【總結】北師大版六年級上冊第一單元圓教學目標:認識圓的各部分名稱,理解在同一個圓內直徑與半徑的關系。:了解、掌握畫圓的多種方法,初步學會用圓規(guī)畫圓;轉變同學們學習的方式,養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習慣。圓和以前學過的圖形有什么不同呢?你能找出哪些圓?。用圓規(guī)畫
2024-11-18 02:14
【總結】蘇教版數學六年級上冊把下列整數改寫成分母是1的假分數。16???61110???102125???25411???13復習:一、把下列帶分數化成假分數。321=35512=511二、把下列小數化成分數。=103=56×10
2024-11-11 03:13
【總結】倒數回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1小手藝展示——分數乘法一、情境導入觀察這些算式,你發(fā)現了什么?能舉幾個這樣的例子嗎?二、合作探索乘積位置繼續(xù)觀察下面的算式,你發(fā)現了什么?能舉幾個這樣的例子嗎?15665×=1711117
2024-11-17 18:15
【總結】倒數的認識練習課判斷:都是倒數。和212互為倒數。和212判斷:互為倒數。和,所以因為323113231??72的倒數是的倒數是892798的倒數和例:寫出8972很快地說出下列各數的倒數812
2024-11-21 23:51
【總結】認識平行單擊頁面即可演示根據上圖可以畫出下面的三組直線這三組直線哪些相交?哪些不相交?右邊一組直線延長后不相交。像這樣不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條的平行線。下面圖中的兩條直線是平行線嗎?同一平面內,不相交的兩條直線互相平行,其中的一條直線是另一條直線的平行線。
2024-11-17 20:27
【總結】比的意義李曉東長方形的長是3米,寬是2米。長是寬的幾倍?長÷寬=3÷2=23寬是長的幾分之幾?寬÷長=2÷3=32也可以說成:長比寬=3比2也可以說成:寬比長=2比3一輛汽車,2小時行駛100千米,求這輛汽車行駛的速
2024-12-13 10:14
【總結】蘇教版小學數學四年級上冊認識毫升新知講解3500毫升250毫升6ml計量比較少的液體,通常用毫升作單位。毫升也可以用字母“mL(ml)”表示。新知講解31毫升有多少呢?用滴管吸入1毫升水,看看1毫升水有多少,再把它滴在手心上,數數大約有多少滴。新知講解4一個量杯盛有
2024-11-17 10:17
【總結】江蘇教育出版社六年級上冊最后的姿勢執(zhí)教人:付志俊張開雙臂,護住學生,成了他生命中最后的姿勢!譚千秋,一位普通的老師,他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。人們贊頌他:“英雄不死,精神千秋!”請同學們仔細默讀課文2——7
2024-12-06 00:15
【總結】倒數的認識教學內容:蘇教版第十一冊第50頁例7及練習教學目標,掌握求一個數的倒數的方法。、比較、分析、綜合、概括的能力。,感受數學知識和方法的應用價值,提高學好數學的信心。教學重難點:認識倒數并掌握求倒數的方法。教學準備:多媒體課件教學過程:(一)激趣導入活動一:
2024-12-12 21:18
【總結】3、把我的心臟帶回祖國從課題你讀懂了什么?還有什么疑問?“我死后,請把我的心臟帶回去,我要長眠在祖國的地下。”肖邦偉大的波蘭音樂家,自幼喜愛波蘭民間音樂,七歲寫了《波蘭舞曲》,八歲登臺演出,不滿二十歲已成為華沙公認的鋼琴家和作曲家。后半生正值波蘭亡國,在國外渡過,創(chuàng)作了很多具有愛國
2024-11-27 22:47
【總結】圖中都有什么形狀的積木?你知道這些圖形的名字嗎?正方體長方體圓柱球正方體長方體圓柱球請小朋友來幫幫我,分一分類我要把答錯的小朋友吃掉。不錯嘛,那這個你們能做對嗎?4422還吃不了你們,那在來一題更難的。可惡,我一定會
2024-11-17 02:14
【總結】蘇教版小學數學六年級上冊利息問題43753560完成下列各題,說說怎樣進行計算據統(tǒng)計,到2021年8月,我國居民存款總額達到430000億。所以把暫不用的錢存入銀行,不僅可以支援國家建設,也使得個人用錢更加安全和有計劃,還可以增加收入。存款方式存入銀行的錢叫做本金。小強2021年7月
2024-12-13 16:07
【總結】安塞腰鼓安塞腰鼓源遠流長,風格獨特,它融舞蹈、歌曲、武術于一體,具有隊形多變,剛勁豪放的特點。今天安塞腰鼓已走出黃土高原,它以其粗獷奔放的形象傳遍全國。在我們中國古老的黃土地上,早就有我們自己的搖滾和勁舞。它就是融搖滾和勁舞為一體的我們中華民族的藝術奇葩——安塞腰鼓。安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術形式,具有2
2024-12-05 01:34
【總結】找朋友你是我的好朋友。我是你的好朋友。我們也給數字來找找朋友吧!你能找出乘積是1的兩個數嗎?×=1×10=13×=1318×=18160×=1601×=1233
2024-11-29 13:01
【總結】教學目標?1.理解倒數的意義,掌握求倒數的方法,并能熟練的計算一個數的倒數。?,提高同學們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。圖片中的山水為什么都會有倒影,那么在我們的數字王國里有沒有這樣的現象呢?144可看作是14所以4的倒數是。41看來數學王國中也有“倒影
2024-12-13 00:04