【總結(jié)】?jī)芍皇帜?個(gè)氣球，可以怎樣拿？6156156642246337把7個(gè)分成兩堆，有幾種分法？先分一分，再填一填。716167725257734341.哪兩張卡片上的點(diǎn)數(shù)合起來是6？2.哪兩個(gè)數(shù)合起來是7？3.6
2024-11-17 10:10
【總結(jié)】1～5的認(rèn)識(shí)和加減法加法一、復(fù)習(xí)舊知32514數(shù)一數(shù)圖中物體的數(shù)量是多少？二、探究新知1.仔細(xì)觀察，一共有多少個(gè)氣球？你是怎么想的？2.你能用小圓片來擺一擺剛才的過程嗎？3.合并用“＋”表示，你能試著用手勢(shì)表示合并嗎？4.認(rèn)識(shí)加法算式，并說一說算式中各部分表示什么意思？（一）感知“加
2024-11-19 16:25
【總結(jié)】一年級(jí)數(shù)學(xué)科《8和9的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者：2021年10月23日（第九周第1節(jié)）上課班級(jí)：一2教學(xué)內(nèi)容：一年級(jí)上冊(cè)教材第53——54頁教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：熟練數(shù)出8和9，會(huì)正確讀寫，并能用這些數(shù)表示物體
2024-12-08 19:29
【總結(jié)】1～5的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單擊圖片可鏈接到動(dòng)態(tài)交互動(dòng)畫頁面23451阿拉伯?dāng)?shù)字，是現(xiàn)今國(guó)際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。正因阿拉伯人的傳播，成為該種數(shù)字最終被國(guó)際通用的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，所以人們稱其為“阿拉伯?dāng)?shù)字”（也可以說是人們弄錯(cuò)，誤稱
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】圖中都有什么形狀的積木？你知道這些圖形的名字嗎？正方體長(zhǎng)方體圓柱球正方體長(zhǎng)方體圓柱球請(qǐng)小朋友來幫幫我，分一分類我要把答錯(cuò)的小朋友吃掉。不錯(cuò)嘛，那這個(gè)你們能做對(duì)嗎？4422還吃不了你們，那在來一題更難的?？蓯?，我一定會(huì)
2024-11-17 02:14
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)上冊(cè)第五單元位置與順序開始了我的前面有誰？我的后面有誰？我跑在最前面，誰在我的后面？跑第幾？跑第幾？你知道比賽結(jié)果了嗎？１號(hào)車排第（）；4號(hào)車在（）號(hào)車的后面，在（）號(hào)的前面?？ǘ≤嚤荣惐荣愰_始了！2號(hào)車在（）號(hào)車的前
2024-11-18 02:18
【總結(jié)】北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘆曦第三單元：１～５的認(rèn)識(shí)和加減法比多少綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、復(fù)習(xí)舊知，引出新知二、激發(fā)興趣，類比遷移3=3等號(hào)…讀作：3等于3二、激發(fā)興趣，類比遷移32…大
2024-12-11 04:28
【總結(jié)】小朋友們好！我是小鴨子。再數(shù)就是比10大一些的數(shù)了。幫我數(shù)數(shù)吧??？12幫我數(shù)數(shù)吧！每次都要這樣數(shù)，太麻煩了。12我想到了一個(gè)擺小棒的好辦法。10個(gè)一1個(gè)十是12151417?16?1611請(qǐng)你擺出1
2024-12-11 05:40
【總結(jié)】1～5的認(rèn)識(shí)青島版(六三制)一年級(jí)上冊(cè)有幾枚？圖中的坦克、機(jī)器人、小汽車、飛機(jī)可以逐一點(diǎn)擊數(shù)數(shù)12345阿拉伯?dāng)?shù)字是古代印度人發(fā)明的，后來傳到阿拉伯，又從阿
2024-11-17 14:26
【總結(jié)】新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教室教學(xué)目標(biāo)：1、充分利用教室的真實(shí)情景，讓學(xué)生觀察教室里物體的位置，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有條理地表達(dá)。2、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與課堂活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)，并能用自己的語言描述物體前后、左右、上下的位置與順序。3、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)地觀
2024-12-11 15:42
【總結(jié)】加法的初步認(rèn)識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)124123223141433545復(fù)習(xí)鞏固1323人和2人，合起來是多少人？5新知探究13把3人和2人合起來，可以用加法計(jì)算?！犹?hào)3加2等于52＋＝5
2024-12-11 05:45
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：11―20之間物體的個(gè)數(shù)，并且知道這數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。2.培養(yǎng)操作能力、思維能力、觀察能力和應(yīng)用意識(shí)。3.體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。我們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數(shù)？10個(gè)一是1個(gè)十10個(gè)一
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們會(huì)用1～5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)，知道1～5的數(shù)序，能認(rèn)讀1～5各數(shù)，建立2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察能力和動(dòng)手操作能力。1222333444555連一連2345跳3下。拍4下手?；ハ嗾f一說，你
2024-12-11 14:15
【總結(jié)】1~5的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)、讀、寫5以內(nèi)各數(shù)；5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)；5以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成。只只只只數(shù)一數(shù)3個(gè)2個(gè)2個(gè)圖中有:()()()
2024-12-13 00:17
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)位置回顧反思自主練習(xí)你說我講游戲?qū)胝n后作業(yè)4有趣的游戲——認(rèn)識(shí)位置QD一年級(jí)上冊(cè)一、游戲?qū)胝?qǐng)大家跟我們一起做你能提出什么問題？二、你說我講寫字時(shí)右手握筆左手按紙右左左手、右手是一對(duì)好朋友，團(tuán)結(jié)起來
2024-11-17 10:30
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