【總結】新北師大版小學一年級數(shù)學上冊教室教學目標：1、充分利用教室的真實情景，讓學生觀察教室里物體的位置，引導學生進行有條理地表達。2、調動全體學生參與課堂活動，使學生在學習活動中獲得積極的情感體驗，并能用自己的語言描述物體前后、左右、上下的位置與順序。3、進一步發(fā)展學生應用數(shù)學的意識。教學重難點：引導學生進行仔細地觀
2024-12-11 15:42
【總結】加法的初步認識小學數(shù)學一年級上冊124123223141433545復習鞏固1323人和2人，合起來是多少人？5新知探究13把3人和2人合起來，可以用加法計算?！犹?加2等于52＋＝5
2024-12-11 05:45
【總結】蘇教版一年級數(shù)學上冊學習目標：11―20之間物體的個數(shù)，并且知道這數(shù)是由一個十和幾個一組成的。2.培養(yǎng)操作能力、思維能力、觀察能力和應用意識。3.體會到生活中處處有數(shù)學。我們已經(jīng)學過哪些數(shù)？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數(shù)？10個一是1個十10個一
2025-11-08 02:14
【總結】人教新課標版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們會用1～5各數(shù)表示物體的個數(shù)，知道1～5的數(shù)序，能認讀1～5各數(shù)，建立2.培養(yǎng)同學們初步的觀察能力和動手操作能力。1222333444555連一連2345跳3下。拍4下手?；ハ嗾f一說，你
2024-12-11 14:15
【總結】1~5的認識人教新課標一年級數(shù)學上冊、讀、寫5以內(nèi)各數(shù)；5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個數(shù)和事物的順序，會區(qū)分幾個和第幾個；5以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成。只只只只數(shù)一數(shù)3個2個2個圖中有:()()()
2024-12-13 00:17
【總結】認識位置回顧反思自主練習你說我講游戲導入課后作業(yè)4有趣的游戲——認識位置QD一年級上冊一、游戲導入請大家跟我們一起做你能提出什么問題？二、你說我講寫字時右手握筆左手按紙右左左手、右手是一對好朋友，團結起來
2025-11-08 10:30
【總結】有趣的拼搭球長方體圓柱滾一滾滾一滾滾一滾滾一滾摸一摸長方體長長的，方方的有８個尖尖的角有６個面正方體方方正正的有８個角有６個面圓柱長長的，圓圓的從上到下，粗細相同上下兩個面都是圓形圓圓鼓鼓小淘氣，滾動起來不費力。
2025-11-08 20:31
【總結】9+()=1019+1+2=()9+1+7=()9+1+5=()9+1+3=()12171315101010109＋3=1210129＋7=16101671715151、圈一圈，算一算。
【總結】蘇教版一年級數(shù)學上冊把放在里,可以怎樣放?4314224135可以分成幾和幾?幾和幾合成5?514541523532智慧城堡加油啊！5可以分成幾和幾？幾和幾可以合成5？5415可以分成（）和（）
2025-11-08 18:19
【總結】蘇教版小學教材數(shù)學第一冊《認識鐘表》第一課時短針是時針，長針是分針。這三個鐘表面上都是5時想想做做1、你早上幾點起床，晚上幾時睡覺？2、說一說大約是幾時大約是8時大約是9時大約是5時3
2024-12-13 11:13
【總結】℃表示攝氏溫度,讀作“攝氏度”。℉表示華氏溫度，讀作“華氏度”。我國用攝氏度來計量溫度。零上溫度零下溫度請說出與老師相反的詞語或句子。向上看向前走200米電梯上升15層我在銀行存入500元。8月份，小賣部賺了500元。一大格表示10攝氏度。一小格表示
2025-11-08 20:27
【總結】第1課時1～5的認識【教學內(nèi)容】教材第14～16頁【教材分析】5以內(nèi)各數(shù)在整數(shù)集合中是最為簡單的幾個，學生學前有一定的認識，因此把幾個數(shù)集中起來進行學習，目的在于根據(jù)學生已有的數(shù)學經(jīng)驗進行有效教學，提高課堂學習效果。本節(jié)教材結合學生的認知特點，采取了適當滲透的方法，通過提供實物圖和學生的實踐
2024-12-09 02:32
【總結】家義務教育課程標準實驗教科書語文第一冊jiā小朋友們，你們喜歡自己的家嗎？為什么？家是我們的避風港，有爸爸媽媽疼，還有爺爺奶奶愛。我們多么幸福呀！它們的家在哪兒呢白云小鳥魚兒種子自己大聲讀一讀課文，把課文中的“生字
【總結】移多補少回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)智慧廣場（二）QD一年級上冊一、情境導入我做了14朵花。我做了10朵花。芳芳晶晶問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？二、你說我講芳芳給晶晶幾朵花，兩人的花就一樣多？
2024-12-12 17:14
【總結】北師大版一年級數(shù)學上冊乘車1、體會連加、連減、加減混合運算的意義。2、掌握連加、連減、加減混合運算的順序，能正確計算1、認真觀察圖，說一說你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息.2、想一想，提出一個數(shù)學問題并解答.現(xiàn)在車上有多少人？現(xiàn)在車上有多少人？現(xiàn)在車上有多少人？一共有幾個？243
2025-11-09 02:17
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