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【總結】a是一座滑滑梯大家一起做游戲e是一片樹葉糖樹汁糖漿比蜜甜我是一條小毛蟲抱著糖果舔呀舔呃的打個大飽嗝變成蝴蝶飛上天o是一個面包圈面粉白糖加雞蛋放在碗里攪呀攪鉆進烤箱睡一天夢見公雞喔喔叫陽光松軟又香甜i是數(shù)數(shù)三二一小青
2025-11-08 02:06
【總結】原形：變一：變二：變三：變形bianxing挖wa添tian確定數(shù)字原形的大小設計數(shù)字外形：有創(chuàng)意添加花紋和顏色數(shù)字變變變小朋友們大家好~！我是數(shù)字3~~小朋友們~我是漂亮的數(shù)字9~!小數(shù)字們的化妝舞會
2025-11-08 10:07
【總結】畫畫火柴人動畫中的火柴人做了哪些動作？跑步、跳躍、翻滾、攀爬……畫一個火柴人把握時間比例的協(xié)調評一評關節(jié)的彎曲學生嘗試練習畫畫火柴人場景組合親子運動會遠近繪畫步驟?添加背景小朋友在做什么？遠近繪畫步驟?添加背景小組體驗活動：運
【總結】Zhaobutong找不同開心繞Kaixinrao盡情涂
【總結】跟著老師一起來?1把本子在桌上放好?2拿出自己最喜歡的顏色?3握好筆，集中精神第二幅開始了準備作業(yè)要求1、選自己喜歡的主題畫一幅繞線團的畫2、大膽的用色3、干凈、整潔
【總結】全國美術二年級上冊你能說出這些優(yōu)美的組合用了哪些材料嗎？花卉你能說出這些優(yōu)美的組合用了哪些材料嗎？食材說一說你們帶來哪些材料？有什么特點？說一說：這些花樣在色彩和方向上有什么規(guī)律？試一試：你還能擺出什么花樣？除了色彩和方向，它們還有什么規(guī)律？將你們手中的物品試著擺一擺吧！學一學,將自己的作品完善
2025-11-09 02:50
【總結】立體構成------紙魔方起源：?“立體構成”這門課程起源于1919年，是德國包豪斯學院（Bauhaus）在創(chuàng)辦后確立的藝術流派；?知識點一：包豪象斯構成理論一、藝術與技術的統(tǒng)一；二、設計的目的是人而不是產品；三、設計要遵循自然和客觀規(guī)律進行；起源：?“一切作品都要盡量簡化為最簡單的幾何圖
2024-12-11 15:40
【總結】田野的色彩TIANYEDESECAI你能說出哪幾種顏色的名稱？有趣的田格子自主學習一6'你能畫出這些有趣的格子嗎？溫馨提示：看書P7，注意近處的格子大，遠處的格子小。大朋友畫的田野自
2024-12-11 05:24
【總結】7C中小學課件我的拼音卡片7C中小學課件教學目標1、嘗試設計拼音字母形象?；旧媳Ａ糇帜傅男螤钐攸c。2、體驗裝飾美化學習生活中的小物件的樂趣和成功感。3、復習鞏固拼音知識。7C中小學課件重點難點對拼音字母的聯(lián)想和對字母的設計。7C中小學課件教學流程展
【總結】早餐是人一天中最重要的一餐，營養(yǎng)的早餐能給我們提供足夠能量，讓我們的身體吸收營養(yǎng)，頭腦清晰，健康成長?！话闶侵傅久?、小麥、玉米、土豆、薯類等碳水化合物。是人類能量的主要來源?！a充水分，牛奶、豆?jié){
【總結】紙片為什么會動？?有線在拉嗎？?有吸鐵石藏在后面嗎？（不）（不）魔術揭秘用大拇指來回搓動背后的小機關，紙片就跟著動起來。嘗試作業(yè)試一試讓你的小紙片也動起來。紙片還可以怎么撕？保留機關像什么？像手彎彎小拇指，它就跟我點頭笑它還像我
2024-12-12 17:09
【總結】說一說，你吃過哪些好吃又好看的食品？下面的圖片中，你能認出哪些是中式點心？哪些是西式點心？人民美術出版社義務教育教科書第一冊第8課?美食既是一種文化，又能給我們帶來美的享受！?看一看，下面的圖片，你知道它們是什么節(jié)日或者活動特有的點心嗎？西式糕點中式糕點祝
2025-11-08 20:40
【總結】大眼睛教學目標：1、嘗試運用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)"明亮的眼睛"這一主題。2、通過感受詩歌美麗的意境，使學生萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。教學重難點：使學生初步體驗美術繪畫方法的多樣性，引發(fā)美術興趣。教學準備：范例三張，夜晚背景圖一幅，四重不同的工具材料，（單色版畫，鉛筆淺描，印刻畫，點彩）抹布，鉛筆，正方形紙。
2024-11-28 02:37
【總結】5、紙魔方（第一課時）【教學目標】1、進一步了解紙材特性，能感受到立體造型作品的空間形式美感，養(yǎng)成精心設計的好習慣。2、能運用折、減、貼的方法制作紙方框，并進行方框的組排練習。3、能運用剪切、卷折、黏貼等紙的立體造型方法，制作一件紙筒組合作品。4、能運用折、剪、切割、插接等紙的立體造型方法制作一件插接作品。5、能抓住基本要素，運
2025-11-10 00:38
【總結】第8課田間的精靈?注意事項：?捆扎時注意身體部分量多，腿部比手部量多。此外還應該注意身體，頭部，腿部長度，合理捆扎，以保持重心穩(wěn)定和身體平衡。?方法建議：?切割捆扎插接
2025-11-08 02:05
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