現(xiàn)場改善培訓教材(ppt36頁)(編輯修改稿)
2025-03-04 07:27 本頁面
【文章內容簡介】 得一目了然了。 怎么進行整頓？ ? 物品的標示 ? 遵循動作經濟四原則的物品擺放 ? 經過植物性神經的整頓（思考功能和反射功能） 思考功能：事前計劃功能 反射功能：微調整功能， 現(xiàn)場目視化管理 ? 先入者先出 物品擺放遵循的動作經濟四原則 ? 第 1條：縮短距離 ? 第 2條：同時使用雙手（如手工上雙鋼針護套工序） ? 第 3條：減少動作次數(shù) ? 第 4條：輕松愉快 整頓的難點和怎么看待整頓？ ? 難點：每天都在發(fā)生著變化，整頓的結果不能夠得到保持。 ? 正確的認識整頓：整頓并不單單是決定一個放置場所那么簡單，而是通過這樣的手段， 使?jié)撛诘膯栴}顯現(xiàn) 出來。 如果存在無論如何也難以遵守的整頓規(guī)則，那這問題就顯現(xiàn)出來了，這個就是我們改善的對象。 什么是清掃？ ? 清掃：保持整潔的機制，提高清掃力度。 所謂清掃，當然就是作掃除了。不過工廠5S中所說的清掃并不是單純的作掃除，而是要使其變成一種機制。 保持整潔的機制是什么呢？ ? 首先，應該考慮的是， 切斷污垢的源頭 。 ? 其次，有此垃圾無法阻止其產生，應該思考如何減少垃圾的產生。通過努力改善，也可以減少殘次品的廢棄。 清掃應該怎樣進行比較好呢？ ? 請用 5W1H來思考！ ? 用力擦洗，抓住清掃的深意！ ? 全員清掃，大家分工合作！ 什么是清潔？怎么進行清潔？ ? 清潔：整理、整頓、清掃（ 3S）的維持。 ? 怎么進行清潔？ 1）確定一個需要維持的水平，制定檢查表
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