20xx人教版語文八年級下冊第三單元11核舟記導(dǎo)學(xué)課件(編輯修改稿)
2024-12-23 07:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 奇巧 技亦靈怪矣哉 (3)最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙 、 技藝精湛的語句是： _______________________________。 (4)根據(jù)文中表數(shù)量的形式 ， 用自己的話概括一下古漢語表數(shù)量的用法： ______________________________________________。 罔不因勢象形 ， 各具情態(tài) 古漢語中無專門的量詞 ， 常用數(shù)詞加名詞表示數(shù)量 《 核舟記 》 理解不正確的一項(xiàng)是 ( ) A． 文章采用了 “ 總 ——分 ——總 ” 的結(jié)構(gòu)方式。 B． 文章第三段運(yùn)用摹狀貌、作比較的方法表現(xiàn)三個人不同的衣著、姿態(tài)、動作和表情。 C． 文中連用 “ 執(zhí)、撫、指、語、矯、視 ” 等動詞 ， 使人物活靈活現(xiàn)。 D． 《 核舟記 》 逼真生動地表現(xiàn)了 “ 大蘇泛赤壁 ” 的主題。 【 點(diǎn)撥 】 應(yīng)為表現(xiàn)了 “ 技亦靈怪矣哉！ ” 的主題。 D 8． 下面的對聯(lián)是有人根據(jù) 《 核舟記 》 而寫的 ， 請根據(jù)上聯(lián)對出下聯(lián) ， 或根據(jù)下聯(lián)對出上聯(lián)。 (1)上聯(lián)：贊雕刻者高超技藝 下聯(lián)：賞舟中人 _________ (2)上聯(lián)：美髯公 __________ 下聯(lián)：奇巧人神技雕核舟 悠閑神情 怡情泛赤壁 ( 一 ) 閱讀全文 ， 然后答題。 9 ． 下列句子中加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( ) A ． 為．宮室、器皿、人物 蓋簡桃核修狹者 為．之 B ． 能 以．徑寸之木 以．至鳥獸、木石 C ． 通計(jì)一舟 ， 為．人五 中軒敞者 為．艙 D ． 其兩膝相比 者． 居左 者．右手執(zhí)蒲葵 扇 【 點(diǎn)撥 】 A項(xiàng) “ 為 ” 都是 “ 雕刻 ” 的意思。 A 10． 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 。 (1)船頭坐三人 ， 中峨冠而多髯者為東坡 ， 佛印居右 ， 魯直居左 。 船頭坐著三個人 ， 中間 (那個 )戴著高高的帽子并且長著濃密胡須的 是蘇東坡 ， 佛印和尚坐在他的右邊 ， 黃魯直坐在他的左邊 。 (2)左臂掛念珠倚之 ——珠可歷歷數(shù)也 。 (佛印 )左臂掛著念珠靠在左膝上 ——念珠可以清清楚楚地數(shù)出來 。 11． “ 舟首尾長約八分有奇 ， 高可二黍許 ” 運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法 ， 作用是： _____________________________________________________。 12． 具體描寫了 “ 船頭 ” 和 “ 舟尾 ” 人物各異的情態(tài) ， 其目的是什么 ？ 說明核舟工藝的精巧 (或：說明雕刻者高超的技藝 )。 準(zhǔn)確地說明了核舟的體積之小 ， 突出了雕刻者技藝的高超 13． 作者按照什么順序介紹核舟的 ？ 試簡要說明 。 按照空間順序介紹 ， 先整體介紹核舟 ， 接著寫舟的中間部分 ——船艙 ， 然后介紹船頭和船尾 ， 最后介紹舟的頂部 。 14． 從全文看 ， 雕刻家的高超技藝主要表現(xiàn)在哪些方面 ？ ① 用料體積??； ② 所刻東西 (字
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