【總結(jié)】●備課資料1944年奧地利物理學(xué)家薛定諤就在他的《生命是什么》一書(shū)中,最早提出了遺傳密碼的設(shè)想。他猜想染色體中的有機(jī)分子單體嚴(yán)格、精確地排列,構(gòu)成了遺傳密碼。遺傳密碼決定了生物的遺傳性狀。這個(gè)大膽的猜想,吸引了一批優(yōu)秀的科學(xué)家投身到生命科學(xué)的研究中,去破譯遺傳密碼。1953年美國(guó)物理學(xué)家伽莫夫了解到了沃森和克里克提出的DNA雙螺旋模型后,設(shè)想
2024-12-08 18:06
【總結(jié)】之基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成基因的表達(dá)生物呈現(xiàn)多樣性生物呈現(xiàn)多樣性性狀的直接體現(xiàn)者?蛋白質(zhì)性狀的最終決定者?基因DNA蛋白質(zhì)合成(細(xì)胞核)(細(xì)胞質(zhì))核孔R(shí)NA(一)RNA的結(jié)構(gòu)當(dāng)生物體內(nèi)只有RNA時(shí),它是遺傳物質(zhì);當(dāng)細(xì)胞中含有DNA時(shí),RNA主要是負(fù)責(zé)D
2025-01-09 13:12
【總結(jié)】第22課時(shí)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(1)登高練習(xí) 一、選擇題 ()1.基因和尿嘧啶依次存在于 A.mRNA和RNAB.DNA和mRNA C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和DNAD.DNA和DNA ()2.一段多核...
2025-03-15 03:46
【總結(jié)】第一節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成基因:有遺傳效應(yīng)的DNA片段基因間區(qū):沒(méi)有遺傳效應(yīng)的片段生物呈現(xiàn)多樣性生物呈現(xiàn)多樣性性狀的直接體現(xiàn)者?蛋白質(zhì)是由??控制的蛋白質(zhì)基因蛋白質(zhì)?基因的表達(dá):指基因通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制性狀的過(guò)程。
2025-01-08 17:18
【總結(jié)】第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成§基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第四章基因的表達(dá)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的______者和_____者性狀的形成離不開(kāi)________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質(zhì)_______來(lái)_____性狀!體現(xiàn)承擔(dān)蛋白質(zhì)基因
2024-11-17 22:43
【總結(jié)】第4章基因的表達(dá)?Content基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成【答案】①核糖核苷酸②mRNA③tRNA④rRNA⑤一條鏈⑥RNA⑦核糖核苷酸⑧mRNA⑨核糖體2.(1)密碼子Ⅰ.概念:在上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基。Ⅱ.
2025-01-08 17:14
【總結(jié)】§基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第四章基因的表達(dá)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的______者和_____者性狀的形成離不開(kāi)________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質(zhì)_______來(lái)_____性狀!體現(xiàn)承擔(dān)蛋白質(zhì)基因通過(guò)指導(dǎo)的合成控制
2025-01-18 02:38
【總結(jié)】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的______者和_____者性狀的形成離不開(kāi)________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質(zhì)_______來(lái)_____性狀!體現(xiàn)承擔(dān)蛋白質(zhì)基因通過(guò)指導(dǎo)的合成控制第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成??DNA
2025-01-07 16:14
【總結(jié)】資料:討論:利用已經(jīng)滅絕的生物的DNA真能使滅絕的生物復(fù)活嗎?美國(guó)科幻片《侏羅紀(jì)公園》中科學(xué)家利用提取的恐龍的DNA分子培育出恐龍,它們?cè)诠珗@中飛奔、爭(zhēng)斗,給人留下了深刻的印象……李菊梅有遺傳效應(yīng)的DNA片段在染色體上呈線(xiàn)性排列控制生物性狀身高眼瞼膚色眼色基因
2024-11-23 11:40
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn):?包括哪兩個(gè)階段?RNA的區(qū)別???tRNA的結(jié)構(gòu)、作用、特點(diǎn)?、場(chǎng)所、過(guò)程、產(chǎn)物、基本條件、遵循原則、定義?、種類(lèi)、決定氨基酸的密碼子種類(lèi)。、種類(lèi)。(1)一種密碼子只能決定一種氨基酸()(2)一種氨基酸只有一種密碼子()(3)一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸(
2025-06-06 01:48
【總結(jié)】第四章基因的表達(dá)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的______者和_____者性狀的形成離不開(kāi)________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質(zhì)_______來(lái)_____性狀!體現(xiàn)承擔(dān)蛋白質(zhì)基因通過(guò)指導(dǎo)的合成控制
2025-01-18 00:44
【總結(jié)】基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第1
2025-01-13 03:26
【總結(jié)】學(xué)校:臨清實(shí)驗(yàn)高中學(xué)科:生物編寫(xiě)人:尚莉?qū)徃迦耍簭埾蜿?yáng)第四章第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成一、教材分析:本節(jié)是第四章學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是本章教學(xué)的難點(diǎn)所在。本節(jié)內(nèi)容不僅抽象復(fù)雜,而且涉及的物質(zhì)種類(lèi)非常多,主干知識(shí)是遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程,側(cè)枝內(nèi)容是DNA與RNA結(jié)構(gòu)的比較、核糖與脫氧核糖的比較、三種不同種類(lèi)的RNA以及遺傳
2024-12-08 19:52
【總結(jié)】基因控制蛋白質(zhì)的合成 一、教學(xué)目標(biāo): (1)“中心法則”的概念及發(fā)展。 (2)DNA與RNA的異同。 (3)染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系,以及基因的本質(zhì)。 (4)基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)...
2025-03-15 03:56
【總結(jié)】第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)與DNA比較,熟記RNA基本單位、種類(lèi)及與DNA的區(qū)別。2、通過(guò)自學(xué)課本,理解密碼子、反密碼子的含義和數(shù)量,說(shuō)出翻譯的過(guò)程。3、通過(guò)教師引導(dǎo)理解基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成控制生物性狀。4、通過(guò)自學(xué)課本和觀(guān)看視頻理解轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程。
2025-06-06 02:10