【總結】第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理以黃土高原為例控制人口增長提高人口素質放羊娃的故事記者“你為什么放羊?”答“賺錢唄?!薄百嶅X干什么?”“娶老婆?!薄叭⒗掀鸥墒裁??”“生娃?!薄吧薷墒裁??”“放羊。”一、黃土高原的水土流失及其危害1、位置及范圍世界最大的
2026-01-09 09:55
【總結】學案中國黃土高原水土流失的治理?課程標準:以某區(qū)域為例,分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題。復習:1、環(huán)境問題包括和兩方面,在農村和發(fā)展中國家主要表現為。在城市和發(fā)達國家主要表現為。環(huán)境問題產生的主要原因
2025-11-09 17:02
【總結】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標準實驗教科書地理必修?第3冊區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展?既要滿足當代人的發(fā)展的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。?什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展?在一定的時空尺度區(qū)域內,人類通過能動地控制自然—經濟—社
2025-03-29 11:32
【總結】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標準實驗教科書地理必修?第3冊區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展?(上學期)既要滿足當代人的發(fā)展的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。?什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展?(書P33)在一定的時空尺度區(qū)域內,人類通過能動地
【總結】課題區(qū)域水土流失及其治理—以黃土高原為例教材版本人教版授課時間、授課人2020-10-26授課班級中學高二(2)教學目標一、知識與技能了解黃土高原的位置和范圍;了解黃土高原水土流失形成的自然原因和人為原因;了解黃土高原地區(qū)人民治理水土流失的成功經驗和治理措施,并通過具體案例分析。
2025-11-15 19:37
【總結】中國黃土高原水土流失的治理同步練習1一、選擇題1、區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展包括①環(huán)境可持續(xù)發(fā)展②經濟可持續(xù)發(fā)展③社會可持續(xù)發(fā)展④人口可持續(xù)發(fā)展A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④2、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基礎是A、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展B、經濟可持續(xù)發(fā)展C、社會可持續(xù)發(fā)展D、人口可持續(xù)發(fā)展3、我國水土
2025-11-24 11:54
【總結】猜一猜:下面描述的是哪一個地形區(qū)?從飛機上看上去,褐黃色的原野,幾乎看不到一絲綠色。?從出發(fā)地看目的地并不遠,但車子上坡下坡,繞了好幾道梁子才到。?這里的人們因地制宜,挖了窯洞居住,冬暖夏涼。?黃河穿過,成了地地道道的黃河。面積64萬平方千米海拔10002022米第二節(jié)黃
2025-05-02 07:37
【總結】第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理----以黃土高原為例羊肚子手巾三道道藍,見面容易拉話話難一個在那山上一個在溝拉不上話兒招一招手黃土梁:條狀延伸的黃土地貌類型。一、黃土高原的水土流失及其危害1、位置及范圍世界最大的黃土堆積區(qū)(圖片點擊可放大)長城秦嶺太行
2025-11-01 06:29
【總結】第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理以黃土高原為例羊肚子手巾三道道藍,見面容易拉話話難一個在那山上一個在溝拉不上話兒招一招手黃土梁:條狀延伸的黃土地貌類型。一、黃土高原的水土流失及其危害1、位置及范圍世界最大的黃土堆積區(qū)(圖片點擊可放大)長城秦嶺太行山
2025-12-30 00:09
【總結】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS環(huán)境可持續(xù)發(fā)展社會可持續(xù)發(fā)展經濟可持續(xù)發(fā)展(目的)(條件)(基礎)環(huán)境問題環(huán)境污染生態(tài)破壞:水土流失、荒漠化、森林破壞、濕地減少、生物多樣性減少等水土流失之原因探究知識目標掌握水土流失現象產生的自然原因和人為原因能力目標在理解水土流失原因
2025-05-02 01:45
【總結】n更多資料請訪問.(.....)黃土高原水土流失的地理背景教學內容分析本章內容為水土流失的治理,以流失之最——黃土高原為例,可謂切中要害,教材采用變焦鏡頭拉近方式,遠景——水土流失,中景——我國水土流失多發(fā)地區(qū),近景——黃土高原的水土流失,特寫——黃土高原水土流失的地理背景及治理。教學思路設計本單元新課的導入運用“執(zhí)果
2025-06-22 03:59
【總結】第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,普通高中課程標準實驗教科書地理必修?第3冊,,中國地圖出版社,SINOMAPSPRESS,1可持續(xù)發(fā)展的概念,1987年,世界環(huán)境與發(fā)展委員會在《我們共同的未來》中的定義:既滿足...
2025-11-10 22:21
【總結】溫敀知新?西氣東輸的原因??西氣東輸的影響??見地圖冊P93提示社會經濟發(fā)展的丌平衡,帶來產業(yè)結構的區(qū)域差異。發(fā)達區(qū)域的產業(yè)升級,使低級落后的產業(yè)向欠發(fā)達區(qū)域轉秱,形成產業(yè)轉秱。產業(yè)移出地產業(yè)秱入地二、產業(yè)轉移對區(qū)域地理環(huán)境的影響3.產業(yè)轉秱①勞動力因素2023年部分亞洲
2025-02-27 09:37
【總結】普通高中課程標準實驗教科書地理必修?第3冊五華縣田家炳中學高三地理組2023年廣東省普通高考地理考試大綱:區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題、危害以及有關的治理保護措施。高考常見題型:以圖表、案例、資料數據的統計或熱點災害事件為背景材料考查水土流失的原因、危害及治理措施。水土流失?概念:水土流失指在水力
2025-03-29 11:31
【總結】高中地理中圖版必修三(教案)用心、愛心、專心1第一節(jié)、中國黃土高原水土流失的治理設計者:王明琳課程標準內容:以黃土高原為例,分析水土流失的原因,了解水土流失的危害,了解綜合治理及保護的措施。教學目標:知識目標:引導學生了解黃土高原的自然條件和社會經濟狀況,理解黃土高原存在的主要環(huán)境問題及產生原因、危害并掌握其有效的治
2025-11-12 03:05