人教版高中第二冊寫出事件的波瀾1(編輯修改稿)
2024-12-23 05:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 相信，后來全班的同學(xué)都議論了。因為今天的天氣非常壞，六七級大風(fēng)，飛沙走石，漫天灰蒙蒙的。這更渲染了傳言的 氣氛。更有人傳出了地震的征兆：“離我們不遠的地方有一口枯井，近來涌出水來?！辈痪茫K于整個學(xué)校鬧得沸沸揚揚，人心惶惶。 ［敘寫各種地震征兆，制造懸念。］ 放學(xué)的時候，有的同學(xué)打電話告訴父母將要地震的消息，囑咐晚上睡覺時小心點。有一個女孩子要她父母立刻來接她。我也想打電話，但怕人笑話。好像我們的整個小縣城都被地震的威懾氣氛籠罩著。 ［寫人們的惶恐，制造一種緊張氣氛。］ 回到宿舍，躺在床上。聽著外面鬼哭狼嚎的風(fēng)聲，真有些害怕。阿芳絕望地說：“我還沒有結(jié)婚呢！”我們都被逗樂了，阿芳總是這樣無聊。阿英提議：“每人許個愿吧。就像真的即將永別一樣?！卑⒂⑾Ｍ胰四軌蚱桨?，別無他求。我說我想獲得諾貝爾文學(xué)獎。她們都笑我，臨死了還有這種野心。我覺得不可能發(fā)生地震，但又有些擔(dān)心和害怕。我想，不怕一萬，就怕萬一啊。阿月講起了唐山大地震，說那時候用大炮在山上炸個大洞，訂做了幾十萬只草袋子把死人裝了，全部埋入大坑中。我邊聽邊想象著 那些可怕的情景。末了，大家又都恨阿月講出這樣恐怖的故事來。 ［寫每個人的害怕心理，尤其講唐山地震更增添恐怖感。］ 阿芒說出去“探聽”一下。不一會兒，只聽咣當(dāng)一聲，阿芳氣喘吁吁闖進來說：“大事不好了！”我們問怎么了，她說她的朋友聽說電視臺已經(jīng)下了通告，今晚有 。猶如一顆炸彈投入室內(nèi)一般，當(dāng)即，空氣凝固了?？炫芡?！”阿芳喊到，像立刻要地震似的。我們開了燈，忙亂地收拾包裹。這時，別的寢室也 騷動了，不知是消息長了眼，還是怎么的，有的人已經(jīng)跑出了宿舍樓。阿芳自己也先跑得無影無蹤了，只剩下我與阿月和阿英。外面太冷了，我們想來想去沒地方去。如果老在外面非得凍死不可，目前形勢是宿舍樓中還有很多人沒有離開?！疤焖蠹宜缆??！? 我們決定“等待地震”。事實上，我們并不十分害怕。 ［傳來“可靠”消息后的反應(yīng)，有人離開，有人無奈只好“等待”，點題。］ 苦苦的等待著地震，無聊的坐在床上，盯著屋頂是否晃動。我們做好了準(zhǔn)備：隨時沖出去。 但現(xiàn)在總得有點事做呀，阿英找來了錄音機，一聽才知道是陳百強的 《 偏偏喜歡你 》 ，越聽心里越不舒服。忽然阿月大叫：“唉呀！太晦氣了，陳百強都死了，怎能聽死人唱歌呢？”又一盤黃家駒的，再聽一盤是張雨生的，又找出的是鄧麗君的?！巴炅耍@可不是好兆頭。”終于，我找出了一盤搖滾樂。震撼人心的音樂終于趕走了恐懼。我們把話題轉(zhuǎn)到了“搖滾”上。談“何偉”、“張楚”，說“零點”、“黑豹” …… 說著說著入了迷。后來大家都堅持不住了，困得打哈欠。 全上床了，阿月說：“震死怎么辦啊？”我說：“死就死吧，死了什么也不知道了?！?［此段描寫得很精彩，用音樂來消磨時光，但不巧這些音樂都是死去的歌手唱的，更預(yù)感征兆不祥。］ 漸漸地大家都睡著了。大約是天快亮了，阿月忽然從床上跳了起來，大喊：“地震了，我的床晃蕩了！”她大叫道，我說：“地什么震，純屬造謠！”阿月又驚魂未定的倒了下去。可憐的阿月，她可能被嚇成了神經(jīng)病。 ［細節(jié)描寫，靜中有動，一跳一喊，情節(jié)又起波瀾。］ 天亮了，整個世界依然如故。 ［出人意料，平安無事。］ 我真不敢相信自己怎么會相信這樣一個謊言，這是一個多么荒唐的故事啊。 ［原來是謠傳，解除懸念。］ 【 評析 】 這篇記敘文，從文題看就很荒唐幽默，常規(guī)是躲避地震，怎么能“等待地震”呢？很是吸引讀者。文章開頭記敘了同學(xué)們聽說晚上要地震的消息后，接著就描述很多反常地震前兆，制造懸念讓人擔(dān)心害怕。隨即寫同學(xué)們回到宿舍后的種種遺憾和種種預(yù)感，講唐山大地震的事和聽死者歌曲的情形，描寫細膩真實，更增添了恐怖感。就在大家無奈入睡時，文章又起波瀾，一“跳”一“喊”又令人驚恐不安。然而
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