【總結(jié)】第六章萬(wàn)有引力與航天第五節(jié)宇宙航行學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解三個(gè)宇宙速度意義2、能夠推導(dǎo)第一宇宙速度3、簡(jiǎn)單了解航空發(fā)展史0vABCD平拋運(yùn)動(dòng)演示第5節(jié)宇宙航行讓物體做平拋運(yùn)動(dòng)初速度逐漸增大一科學(xué)的想象O第5節(jié)宇宙航行
2024-11-17 11:37
【總結(jié)】第五節(jié)宇宙航行導(dǎo)入從遠(yuǎn)古時(shí)代起人們就想象著飛向太空,奔向月球,那么怎樣才能實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想呢?這一節(jié)我們來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題.300多年前,牛頓提出設(shè)想:從高山上用不同的水平速度拋出物體,速度越大,落點(diǎn)離山腳越遠(yuǎn).一、宇宙速度地球如果沒(méi)有空氣阻力,當(dāng)速度足
2024-11-21 03:46
【總結(jié)】宇宙航行脫離地球表面拋出的石頭會(huì)落地,為什么衛(wèi)星、月亮沒(méi)有落下來(lái)?衛(wèi)星月亮沒(méi)有落下來(lái)必須具備什么條件?問(wèn)題:牛頓人造衛(wèi)星原理圖牛頓的思考與設(shè)想:拋出的速度v越大時(shí),落地點(diǎn)越遠(yuǎn),速度不斷增大,將會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?牛頓的設(shè)想過(guò)程思考:怎樣使衛(wèi)星飛得更遠(yuǎn)?第二宇宙速度:物體克服地球引力,永遠(yuǎn)
【總結(jié)】探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式物理必修2第七章第5節(jié)------說(shuō)課發(fā)現(xiàn)問(wèn)題確定主題自主設(shè)計(jì)校級(jí)研討課例展示區(qū)級(jí)研討教學(xué)跟進(jìn)共同提升課程標(biāo)準(zhǔn)的要求現(xiàn)行高考的需要■■
2024-11-17 11:36
【總結(jié)】高中物理新人教版必修2系列課件《宇宙航行》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:1.了解人造衛(wèi)星的有關(guān)知識(shí).2.知道三個(gè)宇宙速度的含義,會(huì)推導(dǎo)第一宇宙速度.?過(guò)程與方法:通過(guò)用萬(wàn)有引力定律推導(dǎo)第一宇宙速度.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.?情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1.通過(guò)介紹我國(guó)在衛(wèi)星發(fā)
2024-11-18 14:23
【總結(jié)】新人教版高中物理必修二同步試題第六章萬(wàn)有引力與航天第五節(jié)宇宙航行【試題評(píng)價(jià)】1.關(guān)于第一宇宙速度,下面說(shuō)法正確的是()A.它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度B.它是近地圓形軌道上人造地球衛(wèi)星的運(yùn)行速度C.它是能使衛(wèi)星進(jìn)入近地圓形軌道的最小發(fā)射速
2024-12-03 04:15
【總結(jié)】探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】,下列說(shuō)法不正確的是(),彈性勢(shì)能屬于發(fā)生彈性形變的物體,彈性勢(shì)能是絕對(duì)的【解析】選、彈性勢(shì)能都是相對(duì)于勢(shì)能零點(diǎn)的,B錯(cuò),A、C、D對(duì),故只選B.7-5-5所示,一輕彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端系一重物,將重物從與懸點(diǎn)O在同一水平面且彈簧保持原長(zhǎng)的A點(diǎn)
2024-11-29 22:49
【總結(jié)】總課題萬(wàn)有引力與航天總課時(shí)第15課時(shí)課題宇宙航行課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解人造衛(wèi)星的有關(guān)知識(shí),正確理解人造衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),各物理量之間的關(guān)系。2、知道三個(gè)宇宙速度的含義,會(huì)推導(dǎo)第一宇宙速度。過(guò)程與方法通過(guò)用萬(wàn)有引力定律來(lái)推導(dǎo)第一宇宙速度,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的
2024-11-18 20:50
【總結(jié)】物理必修2人教新課標(biāo)探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能理解彈性勢(shì)能的概念及意義,學(xué)習(xí)計(jì)算變力做功的思想方法2、過(guò)程與方法1.猜測(cè)彈性勢(shì)能的表達(dá)式與哪些因素有關(guān),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)預(yù)測(cè)的能力2.體會(huì)計(jì)算拉力做功的方法,體會(huì)微分思想和積分思想在物理學(xué)上的應(yīng)用3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)彈性
2024-11-18 17:19
【總結(jié)】物理必修2人教新課標(biāo)探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式教案課題探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式課型新授課(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解彈性勢(shì)能的概念及意義,學(xué)習(xí)計(jì)算變力做功的思想方法.過(guò)程與方法1.猜測(cè)彈性勢(shì)能的表達(dá)式與哪些因素有關(guān),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)預(yù)測(cè)的能力.2.體會(huì)計(jì)算
2024-12-08 03:57
【總結(jié)】五、探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1、發(fā)生__________的物體的各部分之間,由于_____的相互作用而具有的勢(shì)能,叫做彈性勢(shì)能。彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能一樣,也具有相對(duì)性,但彈性勢(shì)能的改變量與零勢(shì)能的選取________,這稱為彈性勢(shì)能改變是絕對(duì)的。應(yīng)用中都是研究彈性勢(shì)能與其它能量的轉(zhuǎn)化問(wèn)題,研究彈性勢(shì)能的改變量是有實(shí)際意義的。2、彈力做功與彈性
2024-12-09 10:01
【總結(jié)】總課題機(jī)械能守恒定律總課時(shí)第課時(shí)課題探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能,知道彈性勢(shì)能與那些因素有關(guān)。,掌握彈力做功的計(jì)算方法。。過(guò)程與方法1.猜測(cè)彈性勢(shì)能的表達(dá)式與哪些因素有關(guān),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)預(yù)測(cè)的能力。2.體會(huì)計(jì)算拉力做功的方法,體會(huì)微分思想和積分
【總結(jié)】☆☆☆“四學(xué)”教學(xué)模式之物理科教學(xué)設(shè)計(jì)☆☆☆探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式—鄭維剛、武士元課尾導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解彈性勢(shì)能的概念,會(huì)分析決定彈簧彈性勢(shì)能大小的相關(guān)因素。2、知道探究彈性勢(shì)能表達(dá)式的思路。3、體會(huì)探究過(guò)程中的猜想、類比、遷移、分析、和轉(zhuǎn)化的方法。4、領(lǐng)悟求彈力做功時(shí)通過(guò)細(xì)分過(guò)程化變力為恒力的思想方法。學(xué)習(xí)方
【總結(jié)】物理:《人造衛(wèi)星宇宙速度》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)基本理念與特點(diǎn)[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]學(xué)科教學(xué)活動(dòng)要以學(xué)生為主體,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、技能、品德三維一體的全面發(fā)展。在本節(jié)課之前,學(xué)生已掌握了平拋運(yùn)動(dòng)、勻速圓周運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力定律等基本理論,具備了解決問(wèn)題的基本工具。教材中把理解人造衛(wèi)星的發(fā)射原理作為重點(diǎn)與難點(diǎn),但是根據(jù)新課程的教學(xué)
2024-12-08 03:59
【總結(jié)】新人教版高中物理必修二同步教案第七章機(jī)械能守恒定律第五節(jié)探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解彈性勢(shì)能的概念及意義,學(xué)習(xí)計(jì)算變力做功的思想方法。過(guò)程與方法1、猜測(cè)彈性勢(shì)能的表達(dá)式與哪些因素有關(guān),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)預(yù)測(cè)的能力。2、體會(huì)計(jì)算拉力做功的方法,體會(huì)微分思想和積分思想在物理學(xué)上的應(yīng)用。情感