【總結(jié)】萬有引力定律的應(yīng)用天體問題“一、二、三”認(rèn)為所有天體都為球體,當(dāng)環(huán)繞天體圍繞中心天體運動時,把環(huán)繞天體當(dāng)作質(zhì)點,做勻速圓周運動。一、建立一種模型2、對環(huán)繞天體:2MmGmgR?22MmvGmrr?2GMgR?黃金
2024-11-17 11:37
【總結(jié)】《探究彈性勢能的表達(dá)式》探究彈性勢能的表達(dá)式一、彈性勢能的概念二、探究彈性勢能的表達(dá)式三、彈簧彈力做功與彈性勢能變化的關(guān)系一、彈性勢能發(fā)生彈性形變的物體各部分之間由于彈力的相互作用而具有的勢能1、彈簧的長度2、勁度系數(shù)1、彈性勢能的表達(dá)式可能與哪幾個物理量有關(guān)?(類比、猜想)
2024-11-18 14:22
【總結(jié)】草地上有一個蛹,被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好長時間,身子似乎被卡住了,一直出不來。天真的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍,于是就拿起小剪刀把蛹?xì)ぜ糸_,幫助蝴蝶脫蛹而出……請你猜一猜故事的結(jié)尾.快樂猜猜看:蝴蝶為什么會過早死去?因為:失去了成長的必然過程。蝴
2025-08-04 10:36
【總結(jié)】第二節(jié)工業(yè)地域的形成圖中各廠之間在哪些方面存在工業(yè)聯(lián)系?—產(chǎn)出聯(lián)系(1)產(chǎn)品與原料的聯(lián)系一、工業(yè)聯(lián)系(2)工序上的聯(lián)系一、工業(yè)聯(lián)系—產(chǎn)出聯(lián)系2.空間上的聯(lián)系(1)共有基礎(chǔ)設(shè)施或服務(wù)設(shè)施(2)共用廉價勞動力一、工業(yè)聯(lián)系工廠之間的信息聯(lián)系在現(xiàn)
2024-11-18 11:59
【總結(jié)】人口的空間變化一、對課標(biāo)和教材的分析、解讀1.本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用本節(jié)教材是第一節(jié)《人口的數(shù)量變化》的姊妹篇。就體例而言,與第一節(jié)有相似之處——即用案例分析的方法,通過舉例來透過現(xiàn)象分析本質(zhì)。從時間和空間兩個尺度表述我國和世界人口遷移的“事實”,并分析影響人口遷移的因素。依據(jù)高中地理新課標(biāo)關(guān)于課程理念的要求,教
2024-11-18 12:01
【總結(jié)】體驗人生直面挫折你還有哪些戰(zhàn)勝挫折的辦法? 要樹立挫折教育意識。許多家長都認(rèn)為,孩子心理承受能力差,應(yīng)該對孩子保護有加,這種觀念直接影響了孩子。其實,一個人受點挫折,尤其是早期受一些挫折,很有好處。家長應(yīng)正確看待挫折的教育價值,把它看成是磨煉意志、提高適應(yīng)力的好方法。能夠從失落情緒中快速恢復(fù)過來的孩子通常有能力讓其他人幫助自己。
2025-08-01 17:33
【總結(jié)】第四課古代的經(jīng)濟政策課標(biāo)要求?了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響,?分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。教學(xué)目標(biāo)井田制?溥天之下,莫非王土,率土之濱,莫非王臣。──《詩經(jīng)·小雅·北山》?井田制的
2024-11-18 15:07
【總結(jié)】第一篇:直面挫折 4、直面挫折 教學(xué)目標(biāo) 、態(tài)度、價值觀: 充分認(rèn)識人生難免有挫折,做好直面挫折的準(zhǔn)備,學(xué)會正確面對挫折,正確看待挫折,以積極樂觀的態(tài)度對應(yīng)生活中的挫折與逆境,養(yǎng)成勇于克服困難...
2024-11-09 07:54
【總結(jié)】第四課我國政府受人民的監(jiān)督1、政府的權(quán)力:依法行政是什么?重要性?怎么做?含義具體要求行政立法行政執(zhí)法行政執(zhí)法隊伍建設(shè)行政管理體制對人民對政府自身建設(shè)對防止濫權(quán)、提高管理水平對民主法制建設(shè)2、審慎行使權(quán)力科學(xué)民主決策①政府權(quán)力行使的環(huán)節(jié)②政府必然審慎
2024-11-17 05:51
【總結(jié)】第七章第2節(jié)功人教版必修2拉力F做功了嗎?做了多少功?問題1.如何求力F對物體做的功?結(jié)論:Fll⊥l∥FcosWFl???列車啟動問題2:的作用?
2025-08-23 08:52
【總結(jié)】第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解人口自然增長率的概念,能據(jù)圖說出世界各大洲人口自然增長率的地區(qū)差異,了解人口基數(shù)對自然增長率、人口增長絕對數(shù)量的影響。2、使學(xué)生掌握人口增長三種模式的名稱和特點,能利用人口資源或圖表,判斷其所屬的人口增長模式及其轉(zhuǎn)變。新華網(wǎng)北京1月6日電(記者樊曦):
2024-11-18 12:02
【總結(jié)】1999年10月12日零時2分,一名男嬰降生在波黑共和國首都薩拉熱窩,宣告世界人口突破60億……地球人口的快速增長;資源的日益短缺;環(huán)境狀況的惡化;人類生存空間的萎縮。一、地球最多能養(yǎng)活多少人?1、環(huán)境承載力指環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。2、環(huán)境人口容量3、環(huán)境承載力與環(huán)境人口容量的區(qū)別
【總結(jié)】物理學(xué)的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)普遍的自然規(guī)律。因為這樣的規(guī)律的最簡單的形式之一表現(xiàn)為某種物理量的不變,所以對于守恒量的尋求是合理的,而且也是極為重要的研究方向。物理學(xué)家勞厄說:“追尋守恒量”物理學(xué)家費恩曼說:
2024-11-18 14:23
【總結(jié)】《行星的運動》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?1.知道地心說和日心說的基本內(nèi)容.?2.知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上.?3.知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等,且這個比值與行星的質(zhì)量無關(guān),但與太陽的質(zhì)量有關(guān).?4.理解人們對行星運動的認(rèn)識過程是漫長復(fù)
2024-11-18 14:24
【總結(jié)】你能看出我們將要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容嗎?第16課抗日戰(zhàn)爭重點:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線抗戰(zhàn)勝利的原因日本侵華大事記(20世紀(jì)30年代前)1894—1895年發(fā)動侵華甲午戰(zhàn)爭1897年參與瓜分中國,將福建作為勢力范圍1900年參加八國聯(lián)軍侵華1904—1905年日俄戰(zhàn)爭,將侵略勢
2024-11-17 04:28