【總結(jié)】第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理----以黃土高原為例羊肚子手巾三道道藍(lán),見(jiàn)面容易拉話話難一個(gè)在那山上一個(gè)在溝拉不上話兒招一招手黃土梁:條狀延伸的黃土地貌類型。一、黃土高原的水土流失及其危害1、位置及范圍世界最大的黃土堆積區(qū)(圖片點(diǎn)擊可放大)長(zhǎng)城秦嶺太行
2024-11-10 06:29
【總結(jié)】第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理以黃土高原為例羊肚子手巾三道道藍(lán),見(jiàn)面容易拉話話難一個(gè)在那山上一個(gè)在溝拉不上話兒招一招手黃土梁:條狀延伸的黃土地貌類型。一、黃土高原的水土流失及其危害1、位置及范圍世界最大的黃土堆積區(qū)(圖片點(diǎn)擊可放大)長(zhǎng)城秦嶺太行山
2025-01-07 14:31
2025-01-08 00:09
【總結(jié)】3\1黃土高原水土流失的地理背景◆脆弱的環(huán)境是黃土高原的真面目(一)這就是黃土高原的真面目(二)這就是黃土高原的真面目(三)思考1:黃土高原水土流失的形成因素有?自然因素:植被覆蓋率低;土質(zhì)疏松,垂直節(jié)理發(fā)育.易被侵蝕;降水集中且多暴雨。人為因素:植被的破壞;不合理的耕作制度(輪荒);開(kāi)礦。
【總結(jié)】黃土高原水土流失的地理背景教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課重難點(diǎn)是黃土高原脆弱的生態(tài)環(huán)境,尖銳的人地矛盾。在教學(xué)過(guò)程中主要采用分析歸納法、啟發(fā)討論法等。并多采用現(xiàn)代教學(xué)手段。二、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo),知其地理位置的特殊性——處于我國(guó)多項(xiàng)自然地理要素的過(guò)渡地帶。,認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)厝说孛芩鸬纳鷳B(tài)、經(jīng)濟(jì)惡性循環(huán)。(二)能力目標(biāo)要求學(xué)生分析過(guò)渡性的特殊區(qū)位使本區(qū)自然災(zāi)
2025-06-08 00:27
【總結(jié)】 謝永春:馬鈴薯根系分泌物及其研究方法進(jìn)展土壤退化與防治課程論文論文題目:黃土高原水土流失現(xiàn)狀和治理研究進(jìn)展學(xué)院:資源與環(huán)境學(xué)院專業(yè):植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)姓名:
2025-06-24 00:31
【總結(jié)】第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例目前我國(guó)水土流失面積為每年流失土壤占世界流失總量(600億噸)相當(dāng)于毀壞耕地150~160萬(wàn)km250多億噸1/12100萬(wàn)畝水土流失面積占總面積的80%~90%我國(guó)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)是黃土高原地區(qū)我國(guó)是世界上水土流失最嚴(yán)重的國(guó)家之一
2024-11-17 07:41
【總結(jié)】第二章區(qū)域可持發(fā)展,*環(huán)境可持續(xù)發(fā)展——基礎(chǔ)*經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展——條件*社會(huì)可持續(xù)發(fā)展——目的,,,,,,此圖的地理現(xiàn)象是什么?,水土流失,,,第一節(jié)中國(guó)黃土高原水土流失的治理,黃土高原的農(nóng)業(yè)精華所在—...
2024-11-19 22:21
【總結(jié)】的水土流失一、水土流失的形成 思考??1、黃土高原的地貌有何特征?2、這些特征是怎樣形成的?3、造成水土流失的主要原因有哪些?黃土高原的地貌特征第三單元 水土流失的治理 ?。渣S土高原為例 水土流失的治理黃土高原的地貌特征:溝谷發(fā)育黃土塬 主要地貌形態(tài)有 黃土溝黃土梁 塬地表平坦的黃土高地,坡
2025-02-21 21:51
【總結(jié)】黃土高原水土流失的地理背景一、教學(xué)目標(biāo)1、了解黃土高原的位置及范圍,知其地理位置的特殊性——處于我國(guó)多項(xiàng)自然地理要素的過(guò)渡地帶。解黃土高原環(huán)境脆弱的主要表現(xiàn),理解當(dāng)?shù)厝说孛芩鸬纳鷳B(tài)、經(jīng)濟(jì)惡性循環(huán)。2、要求學(xué)生分析過(guò)渡性的特殊區(qū)位使本區(qū)自然災(zāi)害多而重,學(xué)會(huì)分析尖銳的人地矛盾如何引起生態(tài)和經(jīng)濟(jì)的惡性循環(huán),從中提高對(duì)地理事物的綜合分析能力。通
2024-11-29 07:25
【總結(jié)】關(guān)于黃土高原水土流失與缺水的文字報(bào)告黃土高原水土流失黃土高原跨中朝地臺(tái)和祁連山褶皺帶兩個(gè)一級(jí)大地構(gòu)造單元。黃土高原從地質(zhì)構(gòu)造上可分為3個(gè)盆地,即六盤山以西“甘肅盆地”、六盤山至呂梁山之間“陜北盆地”、呂梁山至太行山之間的“汾渭盆地”。這些盆地于中生代形成,開(kāi)始接受陸相堆積,到第四紀(jì)開(kāi)始緩慢上升,同時(shí)接受黃土堆積,在晚更新世末
2025-02-04 00:51
【總結(jié)】第三單元區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例魯教版目前我國(guó)水土流失面積為每年流失土壤占世界流失總量(600億噸)相當(dāng)于毀壞耕地150~160萬(wàn)km250多億噸1/12100萬(wàn)畝水土流失面積占總面積的80%~90%我國(guó)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)
2024-11-17 05:27
【總結(jié)】第三單元區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例黃土高原地表特征黃土廣布千溝萬(wàn)壑支離破碎看地圖,熟悉黃土高原區(qū)的位置和范圍太行山長(zhǎng)城秦嶺日月山
【總結(jié)】黃土廣布千溝萬(wàn)壑支離破碎授課老師:莫煥群中國(guó)黃土高原水土流失的治理第二章??區(qū)域可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo):?(1)以黃土高原為例,了解水土流失的原因、危害及整治措施。?(2)學(xué)會(huì)分析某區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題,諸如水土流失、荒漠化等發(fā)生的原因,森林、濕地等開(kāi)發(fā)利用存在的問(wèn)題、帶來(lái)的危害,采取綜合治理措施。重、難點(diǎn):
2025-02-27 00:37
【總結(jié)】區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展資源是區(qū)域發(fā)展的重要條件。但是,不合理的資源利用會(huì)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境造成不良影響,進(jìn)而影響人類社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。目前我國(guó)水土流失面積為每年流失土壤占世界流失總量(600億噸)相當(dāng)于毀壞耕地150~160萬(wàn)km250多億噸1/12