【總結(jié)】第五章海洋開發(fā)海洋空間的開發(fā)利用同步測試一、選擇題:()“圍海造陸”的敘述正確的是()利用海洋空間的古老方式,無需科學(xué)論證,澳門人利用此方法來擴大土地面積()4.(1999
2024-12-03 05:08
【總結(jié)】第一章環(huán)境與環(huán)境問題人類與環(huán)境的關(guān)系相關(guān)素材周口店“北京人”遺址周口店“北京人”遺址,位于北京市西南約50公里,處于山區(qū)和平原接壤部位。周口店附近山地多為石灰?guī)r,在水力作用下,形成大小不等的天然洞穴,成為埋藏“龍骨”的倉庫,該山故名龍骨山。山上有一個東西長約140米,南北寬~42米不等的天然洞穴
2024-12-09 10:48
【總結(jié)】(第1-3題)(第5-6題)第一章環(huán)境與環(huán)境問題人類與環(huán)境的關(guān)系同步測試一、選擇題煤作為一種常規(guī)能源,隨時代進步,其利用方式有多種多樣。讀圖回答1-3題。1.對消費地而言,最清潔且已大規(guī)模使用的方式是()A.①B.②C.③D.④[2.用煤來發(fā)電與水力發(fā)電的主要不同是(
2024-12-03 11:53
【總結(jié)】白內(nèi)障患者皮膚病患者機體免疫力下降水土流失黃河山東段河水的含沙量我國的水土流失?我國的水土流失的面積占國土面積的1/3,每年流失的土壤多達50億噸,相當(dāng)于全國的耕地每年損失1厘米厚的土壤。而自然形成1厘米厚的土壤,需要400年的時間。每年由于水土流失所帶走的氮、磷、鉀等養(yǎng)
2024-11-17 14:47
【總結(jié)】第二章海岸與海底地形第一節(jié)海岸什么是海岸線?海岸帶的范圍?一、海岸、海岸線和海岸帶1、海岸:海洋水體與陸地相互接觸和彼此作用的地帶包括海岸線和海岸帶2、海岸線:把海平面升到最高處時與陸地的交線3、海岸帶含義:海洋和陸地相互交接、相互作用的地帶范圍:潮上帶、潮間帶、水下岸坡主體:
2024-11-17 04:05
【總結(jié)】第一節(jié)地球上的海與洋①②③④①填圖:填出七大洲和四大洋的名稱:亞洲南美洲大洋洲歐洲非洲南極洲北美洲太平洋大
2024-11-17 04:07
【總結(jié)】美國地震地質(zhì)學(xué)家迪茨提出,海底擴張說認(rèn)為,大洋底部地殼不斷生成一擴張一消亡的過程,是地幔中物質(zhì)對流的結(jié)果。?板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為,大洋板塊和大陸板塊相互碰撞時,大洋板塊密度大,位置低,俯沖到大陸板塊之下。俯沖地帶形成海溝、島弧和海岸山脈。
2024-11-18 01:26
【總結(jié)】第二章海岸與海岸地形海岸相關(guān)素材[海岸概述海洋和陸地相互接觸和相互作用的地帶。包括遭受波浪為主的海水動力作用的廣闊范圍,即從波浪所能作用到的深度(波浪基面),向陸延至暴風(fēng)浪所能達到的地帶。它的寬度可從幾十米到幾十公里,一般可分為上部地帶,中部地帶(潮間帶)和下部地帶三個部分,上部地帶,又稱為陸上岸帶,一般風(fēng)浪和潮汐都不可
2024-12-09 00:43
【總結(jié)】正常基線★也稱低潮基線,指海潮退到離岸最遠的那一條線?!镞m用于海岸線比較平直,變化不明顯的地區(qū)。直線基線★將大陸海岸向外突出處和沿海外緣島嶼上所選擇的基點,依次相連所形成的折線。★適用于海岸線比較曲折,多島嶼的地區(qū)。?(1)我國是一個海洋大國:?(2)我國海洋環(huán)境狀況不容樂觀:
2024-11-18 01:25
【總結(jié)】第二節(jié)全球氣候變化對人類活動的影響據(jù)世界上許多科學(xué)家預(yù)測,未來50~100年人類將完全進入一個變暖的世界。由于人類活動的影響,21世紀(jì)溫室氣體和硫化物氣溶膠的濃度增加很快,使未來100年全球尤其是東亞地區(qū)的溫度迅速上升,全球平均地表溫度將上升~℃。到2050年,我國平均氣溫均上升℃。我們該如何面對這種氣候變化的情況呢?【學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-17 04:10
【總結(jié)】海底地形的發(fā)現(xiàn)29%71%一、海底地形的分布規(guī)律基本規(guī)律從陸地向大洋中心:大陸架—大陸坡—海溝—洋盆—洋中脊(海嶺)P16思考:以大洋中脊為中心,各類海底地形的分布有什么規(guī)律?對稱請你描述海底地形的分布規(guī)律二、海底地形的特征1、大陸架和大陸坡(1)大陸架
【總結(jié)】第一節(jié)海岸帶的開發(fā)一、海岸帶及其開發(fā)利用優(yōu)勢狹義海岸帶廣義海岸帶一、海岸帶及其開發(fā)利用優(yōu)勢1、海岸帶廣義狹義主體指潮間帶潮間帶向海陸兩側(cè)擴展到一定寬度的帶狀區(qū)域包括部分的陸地、灘涂、濕地、河口、海灣、島嶼及大片的海域2、海岸帶的區(qū)位優(yōu)勢:①地理位置優(yōu)越②海陸資源豐富③自然能
【總結(jié)】第三章海洋水體海水的運動教案]教學(xué)目標(biāo):知識:了解波浪、潮汐、洋流的概念;理解潮汐及各種洋流的成因。能力:分析某些地區(qū)風(fēng)暴潮形成原因及防災(zāi)、減災(zāi)措施。德育:認(rèn)識到海岸植被對海堤的生物保護作用,增強環(huán)保和防災(zāi)、減災(zāi)意識K]教學(xué)重點:洋流的形成。教學(xué)難點:潮汐的形成。教學(xué)
【總結(jié)】第二節(jié)海水的運動波浪潮汐洋流1、要素:波峰、波谷、波高、波長2、常見形式及其成因:常見形式成因風(fēng)浪風(fēng)吹拂海面引起海水的波動涌浪風(fēng)浪傳到無風(fēng)海區(qū)或風(fēng)停息后的余波近岸浪或拍岸浪風(fēng)浪或涌浪傳至淺水區(qū),受海底摩擦作用,能量衰減,出現(xiàn)破碎和卷倒。海嘯地震、火山
【總結(jié)】第五章海洋開發(fā)海洋資源的開發(fā)利用同步測試一、選擇題1.下列元素被稱為”海洋元素”的是2.目前,人類從海水提取數(shù)量最多的化學(xué)資源是[隨著世界人口的猛增,陸地資源越來越少,陸地空間越來越擁擠,海洋
2024-11-16 01:04