【摘要】課標(biāo)要求:以某區(qū)域?yàn)槔?,比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響第一章區(qū)域地理環(huán)境和人類活動(dòng)探索1讀下圖“歐洲不同地區(qū)傳統(tǒng)民居墻壁厚度的變化”,說明其原因是什么?我國從南到北、從東到西有無類似的現(xiàn)象?探索2可見:一個(gè)地方地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響很大理解概念:
2025-11-08 04:06
【摘要】圖4第六章人類與海洋協(xié)調(diào)發(fā)展海洋環(huán)境問題和環(huán)境保護(hù)同步測試一、選擇題讀“最近100年來海平面的變化圖”(圖4),判斷1-2題。1.根據(jù)圖中“海平面上升曲線”,近100年來世界氣溫:A.呈直線上升趨勢B.出現(xiàn)明顯的波動(dòng)上升現(xiàn)象C.變化不大D.總體上有下降趨勢2.下列人類
2025-11-06 04:16
【摘要】一、海水的溫度取決于海水熱量的收入和支出狀況太陽輻射的熱量海水蒸發(fā)所消耗的熱量收入支出變化規(guī)律:隨時(shí)間和空間變化基本平衡同一海區(qū):夏季高于冬季北半球海洋熱量收支隨緯度的變化ACDEB1、圖中A區(qū)域表示熱量的收支情況是收入______(大于或小于)支
2025-11-09 01:26
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理必修?第1冊第四節(jié)水資源對(duì)人類生存和發(fā)展的意義一、自然資源二、水資源1、組成與分布2、水資源的特征3、水資源的意義20世紀(jì)50年代還水淡化進(jìn)入商業(yè)生產(chǎn)階段1870年來到美國大平原的移民利用風(fēng)車抽取地下水,挖渠灌溉,種棉花、小麥
2025-11-08 04:08
【摘要】第四章自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響第二節(jié)全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響樓蘭古城復(fù)原圖第四章自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響◆◆第二節(jié)全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的的影響探索問題?樓蘭的故事樓蘭國立國700多年,在唐朝以前突然在歷史上消失了,從此再也沒有發(fā)現(xiàn)關(guān)于樓蘭的任何文書記載。最
2025-11-09 01:28
【摘要】第一章區(qū)域地理環(huán)境和人類活動(dòng)第三節(jié)人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響教學(xué)目標(biāo)1、自然資源的利用對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響,正確理解人類利用資源對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響。2、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)地理環(huán)境的影響,了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)地理環(huán)境的影響。掌握產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)遷入?yún)^(qū)和遷出區(qū)的不同影響。樹立正確的環(huán)境觀。3。用全面的觀點(diǎn)看問題,樹立正確的資源觀。
2025-11-29 18:33
【摘要】第一章海洋概述地球上的海與洋教案教學(xué)目標(biāo):1、了解海與洋的區(qū)別與分類2、了解世界的四大洋范圍、特征以及分界線教學(xué)重難點(diǎn)四大洋范圍、特征以及分界線教學(xué)過程:投影:七大洲和四大洋填圖:七大洲和四大洋動(dòng)動(dòng)手:兩筆畫“世界”一、海和洋的區(qū)分廣闊的海洋,從蔚藍(lán)到碧綠,美麗而
2025-11-09 17:00
【摘要】第四章自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響地理首頁上一頁下一頁末頁(中圖版·必修1)第四節(jié)水資源對(duì)人類生存和發(fā)展的意義全球水告急!當(dāng)今世界的多種傳媒,整天談?wù)撊彼畣栴}。的確,在人類面臨的資源危機(jī)中,除能源危機(jī)外,最讓人擔(dān)憂的是淡水
2025-06-21 08:18
【摘要】第二節(jié)城市的形成與發(fā)展舉例說明中外城市的形成和發(fā)展,歸納城市在不同發(fā)展階段的主要特征①灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)②農(nóng)業(yè)技術(shù)得以創(chuàng)新③出現(xiàn)勞動(dòng)分工,集市開始出現(xiàn)④集市逐漸演變?yōu)槌鞘蟹治觯撼鞘惺窃鯓悠鹪吹??城市的形成有什么條件?城市的形成:城市是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物一、城市的形成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)新鄉(xiāng)村
2025-11-09 01:25
【摘要】第二章海岸與海底地形海底地形的分布相關(guān)素材水覆蓋之下的固體地球表面形態(tài)。由于海水的掩蓋,海底地形起伏難以直接觀察。早期的鉛錘測深法,費(fèi)時(shí)多,精度低。20世紀(jì)20年代以來,船艦在航行途中運(yùn)用了回聲測深儀,能夠快速地測出海底深度,結(jié)合精確定位,得以揭示海底地形真相。1925~1927年期間,德國“流星”號(hào)船考察南大西洋,首
2025-11-10 05:56
【摘要】第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題被砍伐破壞后的長白山原始森林第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題讀教材第86頁第一段,思考:地球有什么委屈、不幸與悲哀?為什么卡斯特羅說人類正在滅亡?人類面臨哪些主要的環(huán)境問題?哪些是全球性的?水土流失酸雨城市垃圾成災(zāi)土地荒漠化森林減少水污染與水資源危機(jī)全球變暖
2025-11-09 01:27
【摘要】第23講區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響走進(jìn)高考第一關(guān):考點(diǎn)關(guān)考綱精析命題走向類活動(dòng)的影響。類活動(dòng)影響的發(fā)展變化,學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)地認(rèn)識(shí)人地關(guān)系。本部分常以省區(qū)自然或人文的區(qū)域熱點(diǎn)為素材或情境,圍繞可持續(xù)發(fā)展提出問題,綜合考查鄉(xiāng)土地理的知識(shí),且以綜合題呈現(xiàn)的趨勢較大,注重區(qū)域環(huán)境與區(qū)域
2025-01-09 13:06
【摘要】第六章人類與海洋協(xié)調(diào)發(fā)展維護(hù)海洋權(quán)益加強(qiáng)國際合作教案課標(biāo)要求:1、區(qū)別內(nèi)水、領(lǐng)海、毗連區(qū)、大陸架、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和公海等概念2、根據(jù)有關(guān)資料,歸納我國海洋國情的基本特點(diǎn),說明維護(hù)我國海洋權(quán)益的重要意義;3、舉例說出建立和維護(hù)國際海洋秩序的重要性教學(xué)目標(biāo):1、了解內(nèi)水、領(lǐng)海、毗連區(qū)、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、大陸架和公海等概
【摘要】第一章自然災(zāi)害概述人類活動(dòng)與自然災(zāi)害同步測試1.由于人類不合理的發(fā)展活動(dòng)所引起的自然災(zāi)害A.濫采濫用自然資源、任意排放有害物質(zhì)B.高速公路、大型水利工程等建設(shè)不當(dāng)C.水土流失、荒漠化D.人口過多、工業(yè)集中2.生態(tài)破壞的直接表現(xiàn)主要是A.水土流失和荒漠化日趨嚴(yán)重B.森林銳減和草原退化
2025-11-24 11:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.基于地圖分析,說明中國生物災(zāi)害的地理分布。2.基于洪澇和旱災(zāi)對(duì)農(nóng)業(yè)的危害,理解生物災(zāi)害加劇我國農(nóng)業(yè)災(zāi)情的原因。一、農(nóng)作物病蟲害二、森林病蟲害三、蝗災(zāi)與鼠害閱讀:生物入侵一、農(nóng)作物病蟲害1、特點(diǎn):種類多,危害大,災(zāi)情東部重于西部。2、危害:不僅造成農(nóng)作物大面積減
2025-11-09 15:33