【摘要】第一章海洋概述地球上的海與洋教案教學(xué)目標(biāo):1、了解海與洋的區(qū)別與分類2、了解世界的四大洋范圍、特征以及分界線教學(xué)重難點(diǎn)四大洋范圍、特征以及分界線教學(xué)過程:投影:七大洲和四大洋填圖:七大洲和四大洋動(dòng)動(dòng)手:兩筆畫“世界”一、海和洋的區(qū)分廣闊的海洋,從蔚藍(lán)到碧綠,美麗而
2025-11-09 17:00
【摘要】第四章自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響地理首頁上一頁下一頁末頁(中圖版·必修1)第四節(jié)水資源對(duì)人類生存和發(fā)展的意義全球水告急!當(dāng)今世界的多種傳媒,整天談?wù)撊彼畣栴}。的確,在人類面臨的資源危機(jī)中,除能源危機(jī)外,最讓人擔(dān)憂的是淡水
2025-06-21 08:18
【摘要】第二節(jié)城市的形成與發(fā)展舉例說明中外城市的形成和發(fā)展,歸納城市在不同發(fā)展階段的主要特征①灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)②農(nóng)業(yè)技術(shù)得以創(chuàng)新③出現(xiàn)勞動(dòng)分工,集市開始出現(xiàn)④集市逐漸演變?yōu)槌鞘蟹治觯撼鞘惺窃鯓悠鹪吹??城市的形成有什么條件?城市的形成:城市是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物一、城市的形成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)新鄉(xiāng)村
2025-11-09 01:25
【摘要】第二章海岸與海底地形海底地形的分布相關(guān)素材水覆蓋之下的固體地球表面形態(tài)。由于海水的掩蓋,海底地形起伏難以直接觀察。早期的鉛錘測(cè)深法,費(fèi)時(shí)多,精度低。20世紀(jì)20年代以來,船艦在航行途中運(yùn)用了回聲測(cè)深儀,能夠快速地測(cè)出海底深度,結(jié)合精確定位,得以揭示海底地形真相。1925~1927年期間,德國(guó)“流星”號(hào)船考察南大西洋,首
2025-11-10 05:56
【摘要】第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題被砍伐破壞后的長(zhǎng)白山原始森林第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題讀教材第86頁第一段,思考:地球有什么委屈、不幸與悲哀?為什么卡斯特羅說人類正在滅亡?人類面臨哪些主要的環(huán)境問題?哪些是全球性的?水土流失酸雨城市垃圾成災(zāi)土地荒漠化森林減少水污染與水資源危機(jī)全球變暖
2025-11-09 01:27
【摘要】第23講區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響走進(jìn)高考第一關(guān):考點(diǎn)關(guān)考綱精析命題走向類活動(dòng)的影響。類活動(dòng)影響的發(fā)展變化,學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)地認(rèn)識(shí)人地關(guān)系。本部分常以省區(qū)自然或人文的區(qū)域熱點(diǎn)為素材或情境,圍繞可持續(xù)發(fā)展提出問題,綜合考查鄉(xiāng)土地理的知識(shí),且以綜合題呈現(xiàn)的趨勢(shì)較大,注重區(qū)域環(huán)境與區(qū)域
2025-12-31 13:06
【摘要】第六章人類與海洋協(xié)調(diào)發(fā)展維護(hù)海洋權(quán)益加強(qiáng)國(guó)際合作教案課標(biāo)要求:1、區(qū)別內(nèi)水、領(lǐng)海、毗連區(qū)、大陸架、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和公海等概念2、根據(jù)有關(guān)資料,歸納我國(guó)海洋國(guó)情的基本特點(diǎn),說明維護(hù)我國(guó)海洋權(quán)益的重要意義;3、舉例說出建立和維護(hù)國(guó)際海洋秩序的重要性教學(xué)目標(biāo):1、了解內(nèi)水、領(lǐng)海、毗連區(qū)、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、大陸架和公海等概
【摘要】第一章自然災(zāi)害概述人類活動(dòng)與自然災(zāi)害同步測(cè)試1.由于人類不合理的發(fā)展活動(dòng)所引起的自然災(zāi)害A.濫采濫用自然資源、任意排放有害物質(zhì)B.高速公路、大型水利工程等建設(shè)不當(dāng)C.水土流失、荒漠化D.人口過多、工業(yè)集中2.生態(tài)破壞的直接表現(xiàn)主要是A.水土流失和荒漠化日趨嚴(yán)重B.森林銳減和草原退化
2025-11-24 11:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.基于地圖分析,說明中國(guó)生物災(zāi)害的地理分布。2.基于洪澇和旱災(zāi)對(duì)農(nóng)業(yè)的危害,理解生物災(zāi)害加劇我國(guó)農(nóng)業(yè)災(zāi)情的原因。一、農(nóng)作物病蟲害二、森林病蟲害三、蝗災(zāi)與鼠害閱讀:生物入侵一、農(nóng)作物病蟲害1、特點(diǎn):種類多,危害大,災(zāi)情東部重于西部。2、危害:不僅造成農(nóng)作物大面積減
2025-11-09 15:33
【摘要】海岸帶的開發(fā)畫海岸帶示意圖海洋和陸地相互接觸和彼此作用的地帶,稱為海岸。海岸在地圖上呈線狀,所以稱作海岸線。實(shí)際上海岸并不是一條線,而是一條具有一定寬度的地帶。它是海、陸交接的地帶,包括一定寬度的淺海區(qū)和陸地區(qū),其地理位置優(yōu)越、資源豐富、環(huán)境特殊,是人類開發(fā)利用活動(dòng)密度最大、矛盾最多的地帶,環(huán)境壓力比陸地或海洋地區(qū)都大得多。
2025-11-08 04:05
【摘要】對(duì)世界遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)?世界遺產(chǎn)是指被聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會(huì)確認(rèn)的人類罕見的、目前無法替代的財(cái)富,是全人類公認(rèn)的具有突出意義和普遍價(jià)值的文物古跡及自然景觀。它包括“世界文化遺產(chǎn)”、“世界自然遺產(chǎn)”、“世界文化與自然遺產(chǎn)”和“文化景觀”四類。聯(lián)合國(guó)教育、科學(xué)及文化組織大會(huì)于1972年10月17日至11月21日在巴黎舉行了第十七屆會(huì)
【摘要】第一節(jié)海水的溫度和鹽度一、海水的溫度太陽輻射1、海水熱量的收支狀況收入:支出:海水的蒸發(fā)全球海洋熱量收支基本平衡思考(1)影響太陽輻射的主要因素是什么?(2)太陽高度角的變化規(guī)律是什么?(3)海水溫度具有怎樣的變化特點(diǎn)?結(jié)論:海水溫度具有空間變化和季節(jié)變化規(guī)律海洋表層水溫的分布規(guī)
【摘要】第三章海洋水體海水的運(yùn)動(dòng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí):了解波浪、潮汐、洋流的概念;理解潮汐及各種洋流的成因。能力:分析某些地區(qū)風(fēng)暴潮形成原因及防災(zāi)、減災(zāi)措施。德育:認(rèn)識(shí)到海岸植被對(duì)海堤的生物保護(hù)作用,增強(qiáng)環(huán)保和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):洋流的形成。學(xué)習(xí)難點(diǎn):潮汐的形成。教學(xué)方法:多媒體。
【摘要】第五章海洋開發(fā)海岸帶的開發(fā)教案課標(biāo)解讀[來1、列舉海岸帶開發(fā)利用的主要方式。一是了解海岸帶與海岸的聯(lián)系與區(qū)別以及它所包括的范圍。二是了解海岸帶的生產(chǎn)活動(dòng),除了通稱的海洋產(chǎn)業(yè)之外,還包括陸地上的農(nóng)業(yè)和臨海工業(yè)等。三是認(rèn)識(shí)海岸帶作為一個(gè)特殊區(qū)域,對(duì)其開展研究、加強(qiáng)保護(hù)和實(shí)施綜合管理的重要性。沿海地區(qū)的學(xué)校,可結(jié)合當(dāng)?shù)睾0稁ч_發(fā)利用的實(shí)際,
【摘要】?人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展主要環(huán)境問題:全球氣候變暖?目前人們對(duì)引起全球氣候變暖的原因還沒有最終定論,但有一點(diǎn)已達(dá)成共識(shí),自工業(yè)革命以來,由于人類活動(dòng),向大氣排放大量的二氧化碳(其他溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氮氧化合物、氟氯烴、臭氧等),由此增強(qiáng)的溫室效應(yīng)會(huì)加劇氣候變暖。專題:全球氣候變暖?–舉例:有哪些自然原因可
2025-11-09 01:26