【總結(jié)】高一年級歷史授課者:李珊一、甲午中日戰(zhàn)爭1、戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因2、戰(zhàn)爭的經(jīng)過3、戰(zhàn)爭的結(jié)果及影響明治天皇圖日本“大陸政策”第一期征服臺灣第二期征服朝鮮第三期征服滿蒙第四期征服中國內(nèi)地第五期侵占亞洲稱霸世界資本主義發(fā)展道路軍國主義擴張道路大陸政
2024-11-12 01:43
【總結(jié)】第一篇:第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華教案 第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華教案一.甲午中日戰(zhàn)爭 :日本明治維新后,蓄謀侵略中國。 ①日軍準備:1894年,朝鮮爆發(fā)農(nóng)民起義。朝鮮政府請求清...
2024-10-28 14:37
【總結(jié)】1甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華一、說教材1、教材地位《甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華》是人教版高中歷史《必修一》第四單元第十二課的內(nèi)容。甲午中日戰(zhàn)爭是近代列強侵華戰(zhàn)爭的重要部分,它上承兩次鴉片戰(zhàn)爭,下啟帝國主義瓜分中國的狂潮、八國聯(lián)軍侵華。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭是中華民族歷史上一次深重的民族災(zāi)難,使中國完全淪為半殖民地半封建社會,是民族危機最嚴重的時
2024-11-24 15:51
【總結(jié)】人教版高中歷史必修①第四單元近代中國反侵略、求民主的浪潮第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭編制:山西省交城中學(xué)孟成審核:張玥學(xué)時:2學(xué)時編號:【階段特征】:甲午中日戰(zhàn)爭進一步加深了中國社會的半殖民地半封建化的程度。隨著民族危機
2025-04-30 08:19
【總結(jié)】閱讀材料:材料一材料二甲午戰(zhàn)爭以后清政府向列強借債情況表材料三1895~1913年一些國家在中國開辦的企業(yè)(投資在10萬元以上的)請回答:(1)上述三則材料各自反映了《馬關(guān)條約》的哪些影響?提示:材料一:嚴重破壞了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整,并刺激了列強瓜分中國的野心;材料二:巨額賠
2024-11-17 04:26
【總結(jié)】第一篇:第12課《甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華》教案 《甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華》教案 教學(xué)目標 知識與技能 (1)中日甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景、簡況、結(jié)果和影響。(2)義和團運動...
2024-10-28 14:32
【總結(jié)】LINXIAMIDDLESCHOOLOFGANSUPROVINCE臨夏中學(xué)黎志斌甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華第4單元第12課甲午中日戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭廣乙艦靖遠艦經(jīng)遠艦來遠艦北洋水師軍旗亞洲第一
2025-02-21 22:44
【總結(jié)】在1890年時,北洋海軍二千噸位以上的戰(zhàn)艦有七艘,共二萬七千多噸;而日本海軍二千噸位以上的戰(zhàn)艦僅有五艘,共一萬七千多噸。然而,1894年,日本悍然發(fā)動對大清帝國的戰(zhàn)爭,并使其一敗涂地,迫其簽訂城下之約——《馬關(guān)條約》。至此,中日兩國地位天翻地覆。從甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵
2024-11-17 05:36
2024-11-10 12:29
【總結(jié)】甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教案教學(xué)目標一、知識與能力:掌握1894~1901年間列強侵華的主要史實。掌握《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的內(nèi)容。識記在侵華戰(zhàn)爭中中國人民應(yīng)用反抗的事跡。:理解掌握甲午戰(zhàn)爭以及八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景。分析兩個不平等條約對中國產(chǎn)生的影響。理解中國淪為半殖民地半封建國家的過程。分析列強在這兩次侵略戰(zhàn)爭中所作所為或所
2024-12-09 10:16
【總結(jié)】第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流§課標要求:1列強侵略與中國人民的反抗斗爭(1)列舉1840年至1900年間西方列強的侵華史實,概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡,體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。(2)列舉侵華日軍的罪行,簡述中國軍民抗日斗爭的主要史實,理解全民族團結(jié)抗
2024-11-26 21:20
【總結(jié)】第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華一、教學(xué)目標(一)、知識與能力1、掌握西方列強發(fā)動這兩次大規(guī)模侵略中國的背景,剖析西方列強侵略中國的原因、目的和實質(zhì)2、掌握西方列強發(fā)動這兩次大規(guī)模侵略中國的經(jīng)過和中國人民奮起抗爭的史實,理解中國近代史既是西方列強不斷侵略和奴役中國人民的歷史,也是中國人民不斷反抗侵略的歷史。3、掌握西方列強強迫清政府
2024-11-24 18:25
【總結(jié)】1第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華【課程標準】列舉1840年至1900年間西方列強的侵華史實,概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡,體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。一、甲午中日戰(zhàn)爭(1894——1895年)1、背景(1)國際:19世紀末20世紀初資本主義向帝國主義過渡,加緊對外侵略。
2024-11-24 14:19
【總結(jié)】第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華一、教學(xué)目標(一)、知識與能力1、掌握西方列強發(fā)動這兩次大規(guī)模侵略中國的背景,剖析西方列強侵略中國的原因、目的和實質(zhì)2、掌握西方列強發(fā)動這兩次大規(guī)模侵略中國的經(jīng)過和中國人民奮起抗爭的史實,理解中國近代史既是西方列強不斷侵略和奴役中國人民的歷史,也是中國人民不斷反抗侵略的歷史。
2024-12-03 12:43
【總結(jié)】第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華整體設(shè)計本課概述本課在教材中的地位舉足輕重,本課講述了19世紀末列強發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的背景、過程及影響。從歷史的角度看,這兩場戰(zhàn)爭給中華民族帶來了深重的民族災(zāi)難和恥辱;但同時又促成了自鴉片戰(zhàn)爭以來前所未有的民族覺醒,危機也是轉(zhuǎn)機。此后,一個新的階級——民族資產(chǎn)階級登上了政治舞臺,真正
2024-11-24 20:11