【總結(jié)】第12課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華【水平測(cè)試】1.(2020年江蘇高考卷,6)右圖展示了近代某一次重要戰(zhàn)役,對(duì)此敘述正確的是()A.戰(zhàn)役結(jié)束后清艦隊(duì)全軍覆沒(méi)B.清朝軍民反割臺(tái)斗爭(zhēng)的關(guān)鍵戰(zhàn)役C.清軍將領(lǐng)鄧世昌于此役壯烈殉國(guó)D.戰(zhàn)役發(fā)生于清軍運(yùn)兵朝鮮途中2.(2020年湖南婁底模擬)
2024-11-16 00:24
【總結(jié)】第12課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華是日漫揮天下淚,有公足壯海軍威?!饩w為鄧世昌題挽聯(lián)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果戰(zhàn)爭(zhēng)的后續(xù)清政府日本帝國(guó)主義默許縱容提供契機(jī)積極擴(kuò)張蓄謀已久
2025-01-21 15:33
【總結(jié)】第12課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.(2021年寧夏高考卷,31)《上??h竹枝詞》有詩(shī)云:“卅年求富更求強(qiáng),造炮成船法仿洋。海面未收功一戰(zhàn),總歸虛牝擲金黃。”與上述內(nèi)容有關(guān)的歷史事件是()A.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.中法馬尾海戰(zhàn)C.中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)
2024-12-03 10:19
【總結(jié)】第12課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華同步測(cè)試1.在《馬關(guān)條約》中,是有利于列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的條款是()A.開(kāi)辟新的內(nèi)河航線(xiàn)B.在蘇杭富庶地區(qū)開(kāi)放新的通商口岸C.允許日本在各通商口岸開(kāi)設(shè)工廠D.給予日本巨額賠款2.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是()A.中日兩軍發(fā)生沖突B朝鮮政府為鎮(zhèn)
【總結(jié)】第12課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華(1894~1895)豐島海戰(zhàn)平壤戰(zhàn)役黃海戰(zhàn)役遼東戰(zhàn)役威海衛(wèi)戰(zhàn)役(1)日本:制定“大陸政策”,蓄謀已久,在擴(kuò)張中尋求出路(2)朝鮮:1894年朝鮮東學(xué)黨起義(3)中國(guó):清政府腐敗無(wú)能,不積極備戰(zhàn)
2025-07-20 07:33
【總結(jié)】第12課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華.【教學(xué)要求】1.列舉甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)等史實(shí)2.了解兩次戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因、結(jié)果及其給中國(guó)社會(huì)造成的危害3.說(shuō)明西方列強(qiáng)侵華給中華民族帶來(lái)的深重災(zāi)難?!局R(shí)梳理】活動(dòng)一:(一)、結(jié)合書(shū)本P58頁(yè)的內(nèi)容以及下面的圖示,簡(jiǎn)要概括甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因戰(zhàn)爭(zhēng)的
【總結(jié)】材料一:“對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)講,日本是我們最近的鄰邦?!欢诘厍蛏犀F(xiàn)有的國(guó)家中,日本卻是離我們最遠(yuǎn)的一個(gè)國(guó)家。”——央視主持人水均益材料二:“日本帝國(guó)主義是近代中國(guó)最兇惡、最野蠻的敵人?!薄?/span>
2024-11-12 01:46
【總結(jié)】第12課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)【課程目標(biāo)】列舉列強(qiáng)的侵華史實(shí),概述中國(guó)軍民反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)的事跡,體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。【知識(shí)綱要】一、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)(1894—1895年)中國(guó)半殖民地化程度大大加深1.原因:①根本原因:是日本推行擴(kuò)張政策、長(zhǎng)期以來(lái)蓄謀侵略中國(guó)和向帝國(guó)主義過(guò)渡的結(jié)果。②導(dǎo)火線(xiàn):朝鮮問(wèn)
2024-11-24 15:51
【總結(jié)】第四單元近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流§課標(biāo)要求:1列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)(1)列舉1840年至1900年間西方列強(qiáng)的侵華史實(shí),概述中國(guó)軍民反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)的事跡,體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。(2)列舉侵華日軍的罪行,簡(jiǎn)述中國(guó)軍民抗日斗爭(zhēng)的主要史實(shí),理解全民族團(tuán)結(jié)抗
2024-11-26 21:20
【總結(jié)】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華【三維目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:(1)識(shí)記與理解:識(shí)記:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、《馬關(guān)條約》、黃海海戰(zhàn)、臺(tái)灣反割臺(tái)斗爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、《辛丑條約》、義和團(tuán)與清軍的抵抗。(2)綜合應(yīng)用與拓展:A.分析從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華,近代中國(guó)受屈辱的原因B.結(jié)合現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,探討近代中國(guó)的歷史所帶給我們的啟示C.拓展題(見(jiàn)后)。2、過(guò)程與方法(1
2025-06-10 01:47
【總結(jié)】第12課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華一、教學(xué)目標(biāo)(一)、知識(shí)與能力1、掌握西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)這兩次大規(guī)模侵略中國(guó)的背景,剖析西方列強(qiáng)侵略中國(guó)的原因、目的和實(shí)質(zhì)2、掌握西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)這兩次大規(guī)模侵略中國(guó)的經(jīng)過(guò)和中國(guó)人民奮起抗?fàn)幍氖穼?shí),理解中國(guó)近代史既是西方列強(qiáng)不斷侵略和奴役中國(guó)人民的歷史,也是中國(guó)人民不斷反抗侵略的歷史。
2024-12-03 12:43
【總結(jié)】第12課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)八國(guó)聯(lián)軍侵華一、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與《馬關(guān)條約》甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景;甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的重大戰(zhàn)役、《馬關(guān)條約》的內(nèi)容及危害;中國(guó)軍民的抗?fàn)幫ㄟ^(guò)本節(jié)對(duì)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)
【總結(jié)】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)反思 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)反思 本課《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求“列舉1840年至1900年間西方列強(qiáng)的侵華史實(shí),概述中國(guó)軍民反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)的事跡,體會(huì)中...
2024-10-28 20:25
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年高一歷史必修一學(xué)案編號(hào):12使用時(shí)間:班級(jí):小組:姓名:評(píng)價(jià):第1頁(yè)共2頁(yè)讀史使人明智。必修一12甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)人:張書(shū)林
2024-11-23 14:12
【總結(jié)】第1頁(yè)共5頁(yè)必修一12甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華導(dǎo)學(xué)案【使用說(shuō)明】1.課前預(yù)習(xí):通讀課本,獨(dú)立完成預(yù)習(xí)內(nèi)容?!拔业囊蓡?wèn)”填有疑難的題號(hào)、問(wèn)題。注意教師或同學(xué)批改中指出的問(wèn)題。2.課堂:主要解決預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)的疑難問(wèn)題。注意導(dǎo)入、課題解讀、學(xué)習(xí)目標(biāo)解讀、知識(shí)梳理、疑難點(diǎn)撥、合作探究(分層討論2分