【總結(jié)】半邊林場半邊坡一曲牛歌一卷文猜一猜杜牧過華清宮絕句三首(其一)長安回望繡成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。江南春千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
2024-12-07 15:39
2025-08-04 09:13
【總結(jié)】一種架空的小樓房,中國傳統(tǒng)建筑物的一種。其特點是通常四周設隔扇或欄桿回廊,供遠眺、游憩、藏書和供佛之用檐牙高啄鉤心斗角
2025-07-22 22:42
【總結(jié)】兒子:“爸爸,老師今天講了火燒阿房宮?!备赣H:“誰燒的?”兒子:“項羽?!备赣H:“抓起來了嗎?”◆盛之下,督學寫了封呈文給教育局局長,稟明原委。不久,收到局長復函說:“燒掉就算了,再撥經(jīng)費重建阿房宮。”◆督學到校巡視,與學生交談間隨口問道:“你知道阿房宮是誰燒的嗎?”◆學生一臉惶恐
2024-11-17 08:04
【總結(jié)】《阿房宮賦》小測(答案)姓名:班級:學號:分數(shù):一、理解性默寫(每題2分)1、言阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高的句子是:覆壓三百余里,隔離天日。2、《阿房宮賦》以人們的主觀感受寫宮內(nèi)歌舞盛況,既是借歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多,又為下文
2024-11-28 14:12
【總結(jié)】第一篇:《阿房宮賦》 《阿房宮賦》 教學目標: 1、理解常見文言詞語“一”“焉”“之”“流”“走”等的含義和用法。 2、背誦全文。 教學重難點:駢散結(jié)合的特點。課時安排:2課時。 第一課時...
2024-10-21 05:41
【總結(jié)】“古來之賦此為第一”作者介紹杜牧,字牧之,晚唐杰出詩人。出身名門,26歲中進士,曾任黃州、池州、睦州刺史,官至中書舍人,晚年居住在長安城南的樊川別墅,后世因稱他“杜樊川”自號為“樊川居士”杜牧詩歌創(chuàng)作成就突出,其以清麗自然的詩風在晚唐詩壇獨樹一幟人們將他和杜甫相比,因而稱之為“小杜”;他又和李商隱同時代
2024-11-17 08:03
【總結(jié)】阿房宮賦杜牧阿房宮,始建于秦始皇三十五年(前
2025-01-20 00:41
【總結(jié)】兒子兒子::““爸爸,老師今天講了爸爸,老師今天講了火燒阿房宮。火燒阿房宮?!薄备赣H父親::““誰燒的?誰燒的?””兒子兒子::““項羽。項羽?!薄备赣H父親::““抓起來了嗎?抓起來了嗎?””火燒阿房宮◆◆盛怒之下,督學寫了封呈文給教育局局長,盛怒之下,督學寫了封呈文給教育局局長,稟明原委。不久,收到局長復函說:稟明原
2025-08-16 01:44
【總結(jié)】12阿房宮賦課后一起鞏固(A)一、基礎鞏固,每對讀音都不相同的一項是().山/邐.迤縵.回/謾.罵囷.囷/人困.馬乏.嬙/滕.縣水渦./渦.河薺.菜/不霽.何虹.蘭/賢淑.剽.掠/長膘.高漲./頭昏腦漲..
2024-11-16 01:22
【總結(jié)】阿房宮賦杜牧導入新課“以史為鑒,可以知興衰”,總結(jié)歷史的興亡教訓可以補察當今為政的得失。在這種思想的指導下,賈誼寫了《過秦論》。其中心論點是“仁義不施而攻守之勢異也?!贬槍h初的情況,主張施行仁政。同樣,針對唐敬宗繼位后,廣造宮室,天怒人怨的現(xiàn)實杜牧作《阿房宮賦》以諷時刺世
2024-11-17 04:13
【總結(jié)】杜牧?學習目標?1、知識與能力?掌握“畢、構(gòu)、杳、員、族”等文言詞語,了解文中詞類活用現(xiàn)象及文言句式,了解杜牧,背誦課文;了解“賦”的體裁特點。?2、過程與方法?學習運用想像、比喻、夸張等手法,體會本文的語言風格。?3、情感態(tài)度與價值觀?認識封建統(tǒng)治者荒淫奢侈的罪惡,理解秦王朝自取滅亡的道理。?
2024-11-17 06:42
【總結(jié)】第四單元文言文(1)14阿房宮賦杜牧阿房宮賦杜牧山行杜牧遠上寒山石徑斜*白云生處有人家。停車坐愛楓林晚*
2024-11-24 17:01
【總結(jié)】阿房宮賦杜牧從這幾首詩歌中我們約略可以知道:杜牧善于將個人對國家和民族命運的關(guān)切熔鑄于詩情畫意之中。他的詩歌作品與晚唐氣象緊密結(jié)合,同樣也體現(xiàn)了詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)精神。過華清宮絕句三首(其二)長安回望繡成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。新豐綠樹起黃埃,數(shù)騎漁陽探使回。霓裳一曲千峰上
2024-11-17 03:27
【總結(jié)】阿房宮賦杜牧◆盛努之下,督學寫了封呈文給教育局局長,稟明原委。不久,收到局長復函說:“燒掉就算了,再拔經(jīng)費重建阿房宮?!薄舳綄W到校巡視,與學生交談間隨口問道:“你知道阿房宮是誰燒的嗎?”◆學生一臉惶恐,連聲說:“不是我燒的,不是我燒的!”◆督學啼笑皆非,向校長指責:“貴校的學生國文程度低落,居然說阿房