20xx粵教版語文必修三第5課奇妙的超低溫世界4(編輯修改稿)
2025-12-23 03:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? 課文的標(biāo)題是 《 奇妙的超低溫世界 》 ，請你結(jié)合課文內(nèi)容說一說，?超低溫現(xiàn)象?的?超?體現(xiàn)在哪里，它有什么奇妙之處。 (課后練習(xí) 1) ? “超低溫現(xiàn)象?的奇妙之處主要體現(xiàn)為許多物質(zhì)在零下一二百攝氏度的?超低溫?狀態(tài)下會(huì)出現(xiàn)與它在常溫下完全不同的性質(zhì)。如某些金屬在超低溫狀態(tài)下出現(xiàn)了電阻消失的超導(dǎo)現(xiàn)象。 ?拓展延伸： 想象交流 ? 如果科學(xué)家已經(jīng)找到了在室溫下就能顯示出超導(dǎo)現(xiàn)象的金屬，那么，我們的電力工業(yè)將發(fā)生怎樣的變化？ ? 假設(shè) ? 生命冷藏 ? 已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，你會(huì)在什么時(shí)候冷藏生命？在什么時(shí)候解凍？那時(shí)的世界是怎樣的世界？ ?學(xué)習(xí)寫法（課后練習(xí)二） ?課文運(yùn)用了多種說明方法，化抽象為具體，把深?yuàn)W的科學(xué)道理通俗易懂地表述出來?？纯凑n文運(yùn)用了哪些說明方法，并在文中找出具體例子分析其作用。 ?舉例子 ? 例 ? 奇妙的現(xiàn)象 ? 中，列舉了許多物質(zhì)在液態(tài)空氣中的奇妙變化，而金屬在超低溫世界中的變化，作者也以水銀、鉛、錫、銅為例來進(jìn)行說明。 ? 例 ? 沒有電阻的導(dǎo)線 ? 中，為了說明超導(dǎo)現(xiàn)象，作者首先舉了荷蘭物理學(xué)家發(fā)現(xiàn) ? 超導(dǎo)現(xiàn)象 ? 的例子，接著又介紹了一個(gè)鉛金屬環(huán)在超低溫下經(jīng)過兩年半時(shí)間電流強(qiáng)度居然沒有明顯減弱的實(shí)驗(yàn)，用兩個(gè)例子具體生動(dòng)地說明了超導(dǎo)現(xiàn)象中導(dǎo)電材料電阻消失的特性。 ? 例 ? 廣泛的應(yīng)用 ? 中，作者分類說明，并舉具體的事例充分而全面地說明了超低溫的廣泛用途。 ? 作比較 ? 例 文章開篇即通過各種冷的現(xiàn)象，不同溫度的比較，由淺入深地說明了超低溫世界。 ? 例 在說明金屬在超低溫中的現(xiàn)象，也運(yùn)用了作比較的說明方法，把常溫下和超低溫下金屬呈現(xiàn)的不同狀態(tài)進(jìn)行了比較，更好地說明了超低溫的奇妙。 ? 例 為了說明冷子管的特征， 作者把它與電子管，半導(dǎo)體晶 體管進(jìn)行了比較，更直觀形象。 ? 下定義 ? 例
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