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【總結(jié)】嘗試與枚舉回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6中國(guó)的世界遺產(chǎn)——分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算QD六年級(jí)上冊(cè)從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一種巧克力有和兩種不同
2024-11-17 02:48
【總結(jié)】第29講概率考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一事件:在一定條件下,事先知道一定會(huì)發(fā)生的事件叫必然事件,一定不會(huì)發(fā)生的事件叫不可能事件,必然事件和不可能事件統(tǒng)稱(chēng)確定性事件.:在一定條件下可能發(fā)生,也可能不會(huì)發(fā)生的事件叫隨機(jī)事件.考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)二概率:一般地,
2025-06-12 02:49
2025-06-17 19:13
【總結(jié)】UNITEIGHT第八單元統(tǒng)計(jì)與概率第32課時(shí)概率考點(diǎn)一事件的分類(lèi)課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦事件確定事件必然事件:當(dāng)??是必然發(fā)生的事件時(shí)???(??)=①.丌可能事件:當(dāng)??是丌可能發(fā)生的事件時(shí)???(??
2025-06-20 18:41
【總結(jié)】倒數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法一、情境導(dǎo)入觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？能舉幾個(gè)這樣的例子嗎？二、合作探索乘積位置繼續(xù)觀察下面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？能舉幾個(gè)這樣的例子嗎？15665×＝1711117
2024-11-17 18:15
2025-06-21 06:38
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)---統(tǒng)計(jì)與概率2學(xué)校__________班級(jí)_________姓名_____________等級(jí)_________一、填空。1．?dāng)?shù)學(xué)試卷上有一道選擇題，四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確，小玲不會(huì)做，任意選了一個(gè)，她答對(duì)的可能性是（）。2．?dāng)S一枚骰子，雙數(shù)朝上的可能性是（
2024-11-28 13:46
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)——數(shù)與代數(shù)小數(shù)乘法小數(shù)乘法的計(jì)算方法積的近似值先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)，需要添0補(bǔ)位。小數(shù)末尾有0的要把0去掉。求積的近似值時(shí)，首先明確要保留的小數(shù)位數(shù)，再看要保留的位數(shù)的下一位上的數(shù)字是幾，按“四舍五入
2024-11-17 10:28
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)——圖形與幾何對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)軸對(duì)稱(chēng)圖形1、軸對(duì)稱(chēng)圖形和對(duì)稱(chēng)軸：將圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，如果折痕兩側(cè)的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫作軸對(duì)稱(chēng)圖形。折痕所在的這條直線(xiàn)叫作它的對(duì)稱(chēng)軸。2、畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形另一半的辦法：①找出所給圖形的關(guān)鍵點(diǎn)。②數(shù)出或量出圖形關(guān)鍵點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離。③在對(duì)稱(chēng)軸的
2024-11-17 02:42
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與可能性回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)8回顧整理——總復(fù)習(xí)一、整體回顧百分?jǐn)?shù)的意義用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系百分?jǐn)?shù)對(duì)于百分?jǐn)?shù)與可能性的知識(shí)你都了解了哪些？可能性認(rèn)識(shí)隨機(jī)現(xiàn)象描述可能性的大小二
【總結(jié)】母雞公雞雞蛋我能下蛋。我也能下蛋。一定我騎摩托車(chē)出行，車(chē)胎會(huì)爆嗎？一起來(lái)游戲。下面哪個(gè)盒子里肯定能拿出紅球？下面哪個(gè)盒子里不可能拿出綠球？下面哪個(gè)盒子里可能拿出綠球？可能○不可能×一定√用相應(yīng)的符號(hào)判斷下面事情是否可能?？赡堋鸩豢赡?/span>
2024-11-17 14:31
【總結(jié)】圓的認(rèn)識(shí)。。徑與半徑的關(guān)系。、抽象概括及實(shí)踐應(yīng)用的能力，進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。，用圓的知識(shí)來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來(lái)解釋圓的特征，滲透審美及愛(ài)國(guó)主義教育。用圓規(guī)畫(huà)圓的步驟:，定好兩腳間距離；；（定長(zhǎng)）（定點(diǎn)）（旋轉(zhuǎn)）。結(jié)合剛才畫(huà)圓和
【總結(jié)】︰調(diào)查一下生活中一些事物各組成部分的比。小調(diào)查從中你可以獲取什么信息？3月12日是植樹(shù)節(jié)，學(xué)校把種植42棵小樹(shù)苗的任務(wù)分配給六年級(jí)人數(shù)相等的三個(gè)班，怎樣分配才合理？李明與黃華合辦股份制食品有限公司，李明出資20萬(wàn)元，黃華出資30萬(wàn)元，兩年后盈利150萬(wàn)元，怎樣分配利潤(rùn)才合理？在工農(nóng)業(yè)
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復(fù)習(xí)QD五年級(jí)上冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)（非零的自然數(shù)）因數(shù)和倍數(shù)的認(rèn)識(shí)找因數(shù)和倍數(shù)的方法2、5、3倍數(shù)的特征奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)關(guān)于因數(shù)和倍數(shù)及統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，本學(xué)期，我們都學(xué)過(guò)哪些？
2024-11-17 02:41
【總結(jié)】圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)內(nèi)容：雪山樂(lè)園回顧與整理中右下角板塊,圖形與位置的有關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)、鞏固所學(xué)的圖形與位置的相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。，初步形成歸納、整理知識(shí)的能力。、合作交流，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心和
2024-12-09 13:40
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