【總結(jié)】3的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級上冊一、情境導入仔細觀察，從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？每3個小丑一組1個小丑拋3個球每組有3個紅燈籠二、你問我說3+3+3=9（個）3個3相加3
2024-12-11 05:55
【總結(jié)】第6課時用乘法口訣求商（2）第六單元表內(nèi)除法27÷9=（）56÷8=（）想：（）九二十七想：（）八五十六21÷3=（）16÷（）=（
2025-11-08 02:31
【總結(jié)】第5課時用乘法口訣求商（1）第六單元表內(nèi)除法二（）十六三（）十五（）六二十四八（）六十四三（）二十七（）八四十二（）得六七（）六十三八九五
2025-11-08 02:29
【總結(jié)】8的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)4凱蒂學藝——表內(nèi)乘法（二）QD二年級上冊一、情境導入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？每天安排8人做值日，值日表一周安排5天。凱蒂做了2個中國結(jié)，菲菲做的個數(shù)是她的3倍。每行有8幅畫，有4行。
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學上冊用1~6的乘法口訣求商1.二（）得八三（）十五（）六二十四2×（）=8（）×3=156×（）=24四4五
2025-11-08 10:07
【總結(jié)】15202515十五20二十25二十五說一說，你是用哪一句乘法口訣來計算的？5101520四五二十三五十五2015比一比，看誰算得又對又快！1510205520152535154520236人628人小朋友，你會背5的乘法口
2025-11-08 10:09
【總結(jié)】第3課時除法的初步認識（1）第五單元表內(nèi)除法（）（）（）每份分得同樣多，叫做平均分。不是平均分是平均分是平均分?說一說下面哪些是平均分。把8個桃平均放在4個盤里。
2024-12-13 16:12
【總結(jié)】總復習（3）第七單元總復習加法算式乘法算式8+8+8=243×8=24或8×3=24?1.看圖列算式，并計算。把5+5+5+5改寫成乘法算式把6×5改寫成加法算式5×4或4×56+6+6+6+6=30或
【總結(jié)】第14課時整理與復習（1）第一單元表內(nèi)乘法（一）四五六七八九二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四五二十四六二十四四
2025-11-08 02:40
【總結(jié)】第15課時整理與復習（2）第一單元表內(nèi)乘法（一）2×7=143×6=185×8=5×3=4×5=2×6=401520124×1=42×8=164
【總結(jié)】7、紫色風鈴你還能認嗎？風鈴愣住照耀搖晃皺紋舒展寂寞陪伴照耀（）（）舒展（）（
2025-11-08 02:21
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學上冊5的乘法口訣學習目標：1．經(jīng)歷編乘法口訣的過程，理解并熟記5的乘法口訣。2．通過對乘法口訣關(guān)系的探索，培養(yǎng)同學們的觀察能力和探索發(fā)現(xiàn)能力。3．能運用5的乘法口訣計算乘法，體驗數(shù)學的價值。55連續(xù)加5。
2024-12-12 20:53
【總結(jié)】4的乘法口訣及應用回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級上冊一、情境導入一個小丑頂4個碗，3個小丑頂了幾個碗？4個、5個呢？問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？你能提出什么問題？一串線上有4個黃燈籠，一共有4串。
【總結(jié)】8的乘法口訣西師大版二年級數(shù)學上冊復習1.說出下列算式的得數(shù)和所用的口訣。5×3=口訣7×5=口訣3×7=×6=6××一句口訣和后一句口訣。三七二十一四六二十四五七三十五二七十四四七二十八三六十八五六三十
2025-11-20 12:37
【總結(jié)】yánsè問紅花們的葉又兔想綠朵道黃知zhīdàoyánsèdàodǐ知道顏色到底
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