【總結(jié)】幼時記趣第一課時學習目標,積累文言詞匯,掌握重點語句。、工具書理解文意沈復(fù),生于1763年,卒年不詳。字三白,號梅逸,長洲(今江蘇蘇州市)人。清代散文家。他一生奔走南北,游歷過許多地方。能文善畫,著有《浮生六記》。作者介紹?《浮生六記》是一部
2024-11-17 02:18
【總結(jié)】請你為這個寶寶設(shè)計一句臺詞吧?約翰尼斯?延森丹麥小說家、詩人約翰尼斯?延森延森的作品以家鄉(xiāng)日德蘭半島北部的風光、人物為背景,展現(xiàn)了自己故鄉(xiāng)的風土人情。被認為是20世紀丹麥最偉大的作家。1944年獲諾貝爾文學獎代表作有《希默蘭的故事》《漫長的旅途》等諾貝爾文學獎,是
【總結(jié)】一姿一容總關(guān)情口語交際?知識短文中的知識要點。?態(tài)勢語言表情達意。?,在人際交往中,能與人溝通,表現(xiàn)自我。學習目標?中國加油!汶川挺??!?歡迎!歡迎!?1條信息的表達=文字(7%)+有聲的言語(38%)+非語音行為(55%)?感覺印象
2024-11-17 18:19
【總結(jié)】蘇聯(lián)著名的布爾什維克作家尼古拉.奧斯特洛夫斯基(1904_1936),在他的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》問世以來,他就同書中的保爾.柯察金一道,成了世界上千萬千萬有志青年的朋友和楷模?!朵撹F是怎樣煉成的》中的名言“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過的;當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因
2024-11-30 03:43
【總結(jié)】一.內(nèi)容回顧,資料交流1.《草原》一課描繪了內(nèi)蒙古美麗的自然風光和濃郁的風俗風俗民情,表達了蒙漢民族間的深情厚誼。2.《絲綢之路》再現(xiàn)了發(fā)生在兩千多年前這條偉大之路上中西方文化交流,商貿(mào)往來生動一幕,表明了這交通要道對東西方經(jīng)濟文化交流和增進各國人民間友誼的重大作用。3.《白楊》通過父子兩代人的交談,托物言志,借物喻人,
2024-11-19 18:33
【總結(jié)】在季羨林先生95歲生日那天,國務(wù)院總理溫家寶送來一盆枝繁葉茂的君子蘭,向這位學貫中西、筆耕一生、在海內(nèi)外享有盛譽的學者表示敬意。并風趣地對季老說:“您現(xiàn)在是紅衣少年!”季羨林幽徑悲劇季羨林北京大學教授、中國文化書院院務(wù)委員會主席、中科院院士、中國語言學家、文學翻譯家,梵文、巴利文
2024-11-17 02:16
【總結(jié)】習作三學寫發(fā)言稿本次習作寫什么呢?習作要求:班里要改選班干部,你打算競選生活委員;“六一”聯(lián)歡會上,要你代表全班同學作個簡短的發(fā)言;你得了社區(qū)圍棋比賽的冠軍,請你在領(lǐng)獎的時候談?wù)劯邢?;到敬老院慰問老人,請你代表少先隊員講講話……遇到這些場合,需要事先做點兒準備,寫份發(fā)言稿。我有一些問題需要弄清楚?
2024-11-29 02:18
【總結(jié)】名校通小學五年級下冊語文基礎(chǔ)課執(zhí)教老師:金建國口語交際·習作八回顧·拓展八與授課計劃表一樣的課題執(zhí)教老師:XXX口語交際聊聊熱門話題話題:1、國內(nèi)外重要新聞2、學校、家庭、社區(qū)中人們關(guān)注的事情3、好人好事好風尚4、不良傾向新問題與授課計劃表一樣的課題執(zhí)教
【總結(jié)】7C中小學課件7C中小學課件口語交際:7C中小學課件說說名人的煩惱。7C中小學課件愛迪生:愛迪生是世界聞名的發(fā)明家.他是美國人,小時候因為家里窮,只上了3個月學,十一二歲就開始賣報.他熱愛科學,常常把錢節(jié)省下來,買科學書報和化學藥品.他做實驗的器具
2024-11-25 22:23
【總結(jié)】1豐子愷kǎi解釋下列詞語或成語寂寥嘈雜冗長倉皇從容望洋興嘆萍水相逢樂以教和趨之如歸陶冶比喻給人的思想、品格等以積極的影響。匆忙而慌張疏理結(jié)構(gòu),把握文章主要內(nèi)容.游山遇雨進村避雨觀賞雨景怡然自得店主拉琴作者借琴作者拉琴女孩和唱辭別青年依依
2024-11-17 10:20
【總結(jié)】犟龜(米切爾·恩德)童話是兒童文學的一種。它通過豐富的想象、幻想來塑造形象、反映生活,并對兒童進行思想教育。童話語言通俗、生動,故事情節(jié)離奇夸張,往往采用擬人和夸張的藝術(shù)手法。童話米切爾·恩德德國當代兒童文學作家,是德國文學評論界公
2024-11-17 02:26
【總結(jié)】巴金作者簡介:巴金,現(xiàn)代著名作家,原名李堯棠,字芾甘,“巴金”是他的主要筆名。代表作品有:長篇小說《愛情三部曲》,《激流三部曲寫作背景:這篇文章選自巴金的《海上雜記》。1923年,19歲的巴金和三哥毅然沖破封建家庭的樊籠到了上海、南京,考入東南大學附中補習班。在學習期間,參加了
【總結(jié)】?1.《論語》講解?2.隨筆欣賞學習目標一、朗讀詩歌,感知詩歌大意二、發(fā)揮想象,感受詩歌意境、意象三、激發(fā)對童年的懷戀、贊美之情。林庚(1910年2月-2020年10月)字靜希,原籍福建閩侯,生于北京,畢業(yè)于清華大學?,F(xiàn)代詩人、古代文學學者、文學史家,北京
2024-11-19 14:30
【總結(jié)】人教版五年級下冊語文口語交際課通過這一單元的學習,我們接觸了許多形象鮮明的人物:()的小兵張嘎()的嚴監(jiān)生()的王熙鳳()的刷子李()的托德()
2024-11-29 22:47
【總結(jié)】床前明月光,疑是地上霜。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。滿月飛明鏡,歸心折大刀。中秋詠月詩詞三首蘇軾水調(diào)歌頭“中秋詞,自東坡《水調(diào)歌頭》一出,余詞盡廢。”蘇軾:字子瞻,號東坡居士,北宋文學家、書畫家,豪放派詞人。與蘇洵、蘇轍,并稱