【總結(jié)】培養(yǎng)良好的學習習慣5鋼筆書法欣賞不同的鋼筆文房四寶：筆墨紙硯
2024-11-29 13:17
【總結(jié)】一月一日三月八日六月一日九月十日十月一日兒童節(jié)元旦國慶節(jié)婦女節(jié)教師節(jié)五月初五正月十五九月初九八月十五元宵節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)每逢佳節(jié)倍思親féngjiābèi九月九日憶山東兄弟
【總結(jié)】認識周長分別指出數(shù)學書封面、課桌面和三角尺的邊線，同桌相互說一說什么是它們的周長。我會指，我會說!數(shù)學書封面一周邊線的長就是它的周長。桌面一周邊線的長就是它的周長。三角尺一周邊線的長就是它的周長。（1）（2）（3）（4）（5）（6）下面哪些圖形有周
2024-11-17 20:31
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學三年級上冊認識周長連云港市崗埠中心小學游泳池池口黑色邊線的長就是池口的周長。兒童游泳池分別指出數(shù)學書封面、課桌面和三角尺的邊線，說一說什么是它們的周長。我會指，我會說!數(shù)學書封面一周邊線的長就是它的周長。桌面一周邊線的長就是它的周長。三角尺一周邊線的長就是它的
【總結(jié)】北師大版三年級上冊第三單元加與減850－256－280＝594－280＝314（棵）850－（256＋280）＝850－536＝314（棵）答：運走輛車后還剩314棵白菜。2565945943143141000－372－210＝1000－3728
2024-11-18 02:16
【總結(jié)】認識正負數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？零上13℃和零下3℃是什么意思？怎樣表示？比海平面低是什么意思？怎樣表示呢？最高氣溫零上13℃最低氣溫零下3℃比海平面低155米比海平面高根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一
2024-11-17 02:12
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學上冊籃球場的周長是多少米？自學菜單（1）？你能想出幾種？，并說出這樣算的理由。28281515方法一:28+15+28+15=86（米）281528281515方法二:28×2=56（米）15&#
2024-11-17 02:13
【總結(jié)】4、做一片美的葉子tàigèyìrǔzhīfèngxiàn形態(tài)各異乳汁奉獻Zhěngtǐzìjǐshū整體自己
2024-11-29 13:18
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學上冊周長是多少教學目標1.進一步讓學生掌握周長的計算方法。2.通過觀察、動手操作、計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。。指出下面圖形的周長圍成圖形的所有邊線的總和叫周長。4厘米7厘米3厘米想一想，下列圖形的周長怎么求？拼成的圖形的周長各是多少?
2024-11-17 10:10
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書（三年級上冊）拉薩的天空你想學習課文哪一段內(nèi)容？請選擇：?第一段?第二段?第三段?第四段?第五段?課文內(nèi)容：拉薩是有名的“日光城”。那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。?學習提示及要求：
2024-12-04 21:15
【總結(jié)】三袋麥子讀一讀饅頭、憨厚、搬、節(jié)儉防止、拜訪、仍蟲蛀、至今·········麥子迫不及待食品一份保存防止拜訪仍有讀一讀太
2024-12-04 22:39
【總結(jié)】總復習數(shù)與代數(shù)圖形與幾何第一單元混合運算第三單元加與減第四單元乘與除第六單元乘法第七單元年、月、日第八單元認識小數(shù)第二單元觀察物體第五單元周長第一單元混合運算第三單元加與減第四單元
2024-12-11 04:51
【總結(jié)】利息單擊頁面即可演示蘇教版數(shù)學六年級（上）2020年12月，中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款21636億元，給商業(yè)發(fā)放貸款9563億元，給建筑業(yè)發(fā)放貸款3099億元，給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款6711億元。這些錢就是我們大家平時的儲蓄。據(jù)統(tǒng)計，到2020年底，我國城市居民的存款總數(shù)已經(jīng)突破21萬億，所以，把暫時不用的錢存入銀行，對國家、對個人都有好處。
2024-11-17 10:17
【總結(jié)】15+25=3546+16=5668-38=3834-24=14把一盤桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾？把一盤桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾？
【總結(jié)】認識千克SJ三年級上冊二千克和克生活中見過這些標識嗎？課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)1課堂探究點2課時流程1這兩袋食品，哪袋重一些？探究點比較物品輕重的方法1我用秤稱一稱。我用手掂一掂。稱一般物
2024-11-17 20:34
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