【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學上冊自學規(guī)則?1、先自學課本99頁例1,然后完成任務一。?2、討論三角形的個數(shù)與所用小棒的根數(shù)有什么關(guān)系,并完成發(fā)現(xiàn)一。擺1個三角形用3根小棒擺2個三角形用:()×3根小棒擺3個三角形用:()×3根小棒擺4個三角形用
2024-12-12 18:23
【總結(jié)】平均數(shù)的應用小學數(shù)學第九冊小巧小組序號12345紙鶴(只)5756625857小胖小組序號12345紙鶴(只)5657585561655哪個小組折紙鶴折的快?這么多數(shù)算起來麻煩,怎么辦?書P37小丁丁小巧小組(57+56
2024-11-17 01:57
【總結(jié)】口算:120-15×7=162÷18+76=25×6×2=144÷(30-18)=1200-200÷40=68×5+110=1585300121195450你是怎樣計算的?探究一當幾個加數(shù)相同時,求和可以
【總結(jié)】(1)爸爸說:我比小紅大30歲。從這句話中,你知道了什么?小紅的年齡/歲爸爸的年齡/歲??這些式子,每個只能表示某一年爸爸的年齡。小組討論:怎樣才能用一個式子簡明
2024-11-17 01:56
【總結(jié)】列方程解決問題教學目標?,初步學習相遇問題的列方程解決問題的一般方法。?,以大家互動為主線,以說促思,讓大家在探索、認識相遇的過程中理解運用等量關(guān)系的解決問題,幫助大家建立行程問題的觀念。?、解決問題的習慣和能力。解下列方程(口答):⑴1+X=10⑵X-8=12⑶6X=36⑷X
2024-11-17 00:24
【總結(jié)】稍復雜的應用題教學目標?掌握解答稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應用題的思路,并能正確解答。?培養(yǎng)同學們理解、分析問題的能力。能根據(jù)解決問題的需要,能夠收集有用的信息,進行比較、歸納。?通過創(chuàng)設情境,練習開放性題目,使同學們初步了解數(shù)學與生活的聯(lián)系,進一步感受數(shù)學的作用。使同學們能夠從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題。,陸地面積
【總結(jié)】課題一、口算:÷=÷=÷=÷=÷=÷=×=2.5×=÷=÷=757
【總結(jié)】一石激起千層浪奧運五環(huán)樂在其中小憩片刻祥子滬教版四年級數(shù)學上冊我們平常都用哪些方法畫圓?體育老師畫圓C--Users-lenvov-Desktop-繼教作業(yè)-體育老師畫圓標清_標清.flv探究:自主學習p75你知道哪些知識圓心o半徑r認識圓規(guī)試一試用圓
2024-11-17 20:36
【總結(jié)】你可以想到哪些等量關(guān)系?小軍的成績-=小剛的成績小剛的成績+=小軍的成績小軍的成績-小剛的成績=小軍的成績-=小剛的成績小剛的成績+=小軍的成績小軍的成績-小剛的成績=解:設小軍的跳高成績是x米。x-=x-0.6=+=x藍鯨非洲象33x=165解:設這頭非洲象大約重x
2024-11-28 00:54
【總結(jié)】冀教版小學數(shù)學五年級,列方程解決簡單的實際問題,1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷找等量關(guān)系,用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系以及應用等式的性質(zhì)解方程的過程。2.能用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系,能用等式的性質(zhì)解方...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學五年級下冊列方程解決問題測試題 姓名:得分: 第一類:比誰的幾倍多幾或少幾。 【先找“比”字后面的量,如果不是未知的量就用方程解答,設為“比”字后面的量X,然后“的”字改成乘號,然后多...
2025-04-02 02:13
【總結(jié)】五年級列方程解決問題測試題 姓名:得分: 第一類:比誰的幾倍多幾或少幾。 【先找“比”字后面的量,如果不是未知的量就用方程解答,設為“比”字后面的量X,然后“的”字改成乘號,然后多幾就是乘加,少...
2025-04-01 22:49
2025-04-02 02:32
【總結(jié)】學過哪些重量(質(zhì)量)單位?6克100克980克≈1000克1千克一頭大象重多少千克?計量比較輕的物體有多重,通常用克作單位;計量比較重的物體有多重,通常用千克作單位。在計量較重的物品時,通常用比千克大的單位“噸”來表示。1噸可以寫成1t1袋大米重20千克。