分托福經(jīng)驗(yàn)大總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-23 01:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 】 口語(yǔ)是最需要練的也是最需要參考機(jī) 經(jīng)的一個(gè)單項(xiàng)，自己盲目準(zhǔn)備的話可能一點(diǎn)效果都沒(méi)有。雖然我的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)也不算高，但是兩周的準(zhǔn)備時(shí)間（最后一周才開始真正的瘋狂練習(xí)）能拿到 24分已經(jīng)很滿足了。 首先說(shuō)機(jī)經(jīng)的問(wèn)題。除了個(gè)別考試日期會(huì)出新題，一般考到的都是一兩年前某年某月某日在大陸或北美考過(guò)的老題，所以就會(huì)有機(jī)經(jīng)的廣泛流傳。參考機(jī)經(jīng)的好處有：（ 1）可以利用機(jī)經(jīng)中還原的原題自己編出一個(gè)完整的回答，然后計(jì)時(shí)練習(xí)，到考場(chǎng)上如果能碰上自己說(shuō)過(guò)的題，勝算當(dāng)然大大增加。（ 2）就算沒(méi)有正式練過(guò)，只要看過(guò)一兩遍的機(jī)經(jīng)題目就一定會(huì)在腦子里有印象：內(nèi)容是什么？學(xué)生的 困難是什么？他為什么反對(duì)學(xué)校某項(xiàng)新政策？教授用了哪些例子來(lái)解釋某個(gè)概念？還有的一些以前沒(méi)見過(guò)的概念，比如大量的心理學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)（像什么 primacy effect，這個(gè)就是我考到的一篇學(xué)術(shù)話題）就可以提前熟悉，到了考場(chǎng)上聽到也不覺(jué)得難，反而更有把握了。 網(wǎng)上流傳的大量機(jī)經(jīng)也不需要都看，新東方的課上郭瑩老師讓我們看前一年的一部分，比如我 09年 8月份考，就看 08年 10這 5個(gè)月的機(jī)經(jīng)，把每一次考試的 6個(gè) Task全部熟悉，挑出其中一些自己做答案，然后練習(xí)，計(jì)時(shí)錄音。我當(dāng)時(shí)對(duì)心理學(xué)話題特別感興趣，課 上也聽了不少，課下自己就把近幾年所有的心理學(xué)話題包括 Task4和 6的都看了，很有趣味性，一點(diǎn)都不枯燥，結(jié)果考試那天考到的 2篇學(xué)術(shù)題全都是心理學(xué)的，我都見過(guò)，比較幸運(yùn)呵呵。從機(jī)經(jīng)整體來(lái)看心理學(xué)占的比重非常大，估計(jì)有 1/3左右，所以我推薦從它練起，因?yàn)閮?nèi)容比較好玩，接受起來(lái)也很容易，而且記住了不會(huì)忘。 考前 5天我上了點(diǎn)題班，沖著王京竹老師的口語(yǔ)點(diǎn)題去的，他講的的確很好，尤其是如何根據(jù)機(jī)經(jīng)來(lái)做出一份完整答案（其實(shí)就是用他的模板，再把機(jī)經(jīng)里的要點(diǎn)套進(jìn)去，自己雕琢一下，再大量練習(xí) …）讓我受益匪淺，后來(lái)的口語(yǔ)都是按 他的方法練的。他給 幾套題，都是 07年 6月底到 11月底的，我當(dāng)時(shí)由于時(shí)間緊迫就抱著僥幸心理只練了 8篇，也就是只練到 07年 10月底那套，不過(guò)每一道題都自己做了答案，用口語(yǔ)模考軟件反復(fù)練習(xí)。最后 08年 6月 22的題，很遺憾王京竹老師沒(méi)有點(diǎn)中 …反而是郭瑩老師說(shuō)對(duì)了 ~ 我沒(méi)看過(guò) ，但是口語(yǔ)的 6個(gè) Task里有 5個(gè)都見過(guò)（大量閱讀機(jī)經(jīng)的效果~）再加上用王京竹老師的機(jī)經(jīng)訓(xùn)練法大量練過(guò)，所以只要往模板里填好關(guān)鍵詞，就能通順地說(shuō)出來(lái)了。見過(guò)的題有時(shí)候沒(méi)等聽力開始我就可以把大概 內(nèi)容寫下來(lái)了，很有幫助。唯一沒(méi)有見過(guò)的那道 Task1，由于旁邊女生聲音很大，我聽見她的第一句話了，就知道要談一個(gè)自己崇拜的名人，在寫完所有模板之后我索性把我 Task1的完整答案寫了下來(lái)，北外的老師很好一點(diǎn)都不管，于是我的 Task1是直接照著紙讀的答案 …怪不得能得一個(gè) Good呢，呵呵。（我最終的分?jǐn)?shù)是 Good， Fair， Fair）可見 Task1， 2說(shuō)的好了可以彌補(bǔ)后面的一些小毛病 … 青年人托?？荚嚲W(wǎng) 下面分 Task來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下我練的方法吧：（用到的軟件在結(jié)尾附上；模板大家可以去搜王京竹和郭瑩的，結(jié)合使用，我就不方便拿出來(lái)啦，畢竟是老師的心血 …） Task1amp。2：我最開始看的是 Task1， 2的分類機(jī)經(jīng)，把經(jīng)?？嫉降脑掝}分類，按照那些話題我會(huì)先把自己的答案要點(diǎn)簡(jiǎn)單地寫下來(lái)，可能就幾個(gè)單詞，大概有個(gè)思路就可以，這時(shí)的主要任務(wù)是大量看題，盡量拓寬自己的思路，就算遇到?jīng)]見過(guò)的題也不至于無(wú)話可說(shuō)。到了要練習(xí)的階段，從自己考試范圍的機(jī)經(jīng)（就是前面提到的，前一年對(duì)應(yīng)的那 5個(gè)月，或者再加上王京竹點(diǎn)題機(jī)經(jīng)）里選一些典型的題目拿來(lái)練。 練之前先把主題句分論點(diǎn)的句子都寫好，第一遍計(jì)時(shí)就把這些句子套在模板里讀一遍。讀的時(shí)候控制語(yǔ)速，注意稍微快一點(diǎn)，能說(shuō)到 8句長(zhǎng)句子為標(biāo)準(zhǔn)。這一遍可以錄音也可以不錄，我一般都錄下來(lái)然后和最后練好的效果進(jìn)行比對(duì)，有時(shí)練過(guò)幾遍之后自己說(shuō)的甚至比讀的都好，所以多練習(xí)絕對(duì)能提高 ~ 第二遍開始就要拋開自己寫的那些句子了，找一張白紙，把模板寫下來(lái)，關(guān)鍵詞部分留出空白，然后模考開始，計(jì)時(shí) 15秒自己往空白處填觀點(diǎn)和理由，一定要快，能填多少算多少， 15秒過(guò)后立即開始說(shuō)，不管寫沒(méi)寫完整，都要逼著自己說(shuō)下來(lái)。第一遍說(shuō)的時(shí)候肯定把自己惡 心壞了，很多時(shí)候說(shuō)兩句我就說(shuō)不下去了，但是一定要逼著自己說(shuō)完，哪怕都不是完整的句子。覺(jué)得實(shí)在惡心的可以不聽錄音，但是練到兩三遍的時(shí)候還是要聽自己說(shuō)的情況，從錄音里能聽出自己的語(yǔ)速是不是太慢或發(fā)音清不清晰，哪些句子聽起來(lái)很別扭，那些理由太荒唐，這些都是需要自己發(fā)現(xiàn)并且改正的。給自己挑完毛病就想想怎么改，然后繼續(xù)說(shuō)，直到有一遍自己說(shuō)的答案完美到自己都感動(dòng)為止！在這里我對(duì)“完美”的定義就是，自己認(rèn)為這是超水平發(fā)揮了，有點(diǎn)驚喜原來(lái)自己也能說(shuō)得這么好 ^^ 那時(shí)真的是很有成就感的。 關(guān)于 Task2，事先一定想好一些 “萬(wàn)能理由”，不管題目問(wèn)什么都可以拿來(lái)直接回答。我的萬(wàn)能理由有 ① improve munication skill ② new experience ③ career preparation ④ broaden my horizon ⑤ make
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