【總結(jié)】第2單元養(yǎng)成交往品德第4課誠(chéng)實(shí)為本第2站以誠(chéng)待人。。“善意的謊言”。揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)17歲的學(xué)生徐礪寒在放學(xué)路上無(wú)意中撞壞了一輛寶馬車的后視鏡,車主不在,但他沒(méi)有溜走,而是選擇在原地等待車主。因趕著上課,他只好留下“聯(lián)系紙條”欲賠償。這件事在微博上引起了熱議,該學(xué)生也因此被網(wǎng)友稱為“誠(chéng)信中學(xué)生”
2024-11-17 01:42
【總結(jié)】第2單元養(yǎng)成交往品德第6課尊重他人第2站學(xué)會(huì)尊重,就要學(xué)會(huì)尊重別人。。電影院里,曉輝和壯壯邊看電影邊議論,吃零食的時(shí)候還發(fā)出很大的聲音。不一會(huì)兒,曉輝的手機(jī)響了,他大聲接電話。旁邊的人忍無(wú)可忍,批評(píng)他們不遵守秩序。假如你坐在他倆旁邊,你會(huì)喜歡他們嗎?為什么?,頓生憐憫之情,他把一元錢丟進(jìn)此
【總結(jié)】日出劉白羽學(xué)習(xí)目標(biāo)?(1)朗讀課文,了解作者,掌握本課生字詞。?(2)學(xué)習(xí)文章運(yùn)用襯托,對(duì)比來(lái)表現(xiàn)日出的壯觀和瑰麗的手法。?(3)賞析作者對(duì)日出時(shí)的色彩,形狀變化的描寫。?(4)理解作者通過(guò)對(duì)日出景象的描繪所表達(dá)的獨(dú)特感受和看法。?(5)用心靈感受自然的美麗,
2024-11-18 02:12
【總結(jié)】信任最珍貴教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析誠(chéng)實(shí)與信任是不可分的,誠(chéng)實(shí)對(duì)于自己、他人和社會(huì)的意義很多要通過(guò)信任來(lái)實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人能夠在社會(huì)中有安全感也是因?yàn)閷?duì)他人的信任,而一個(gè)人的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)很大程度體現(xiàn)在他對(duì)他人的信任上;一個(gè)社會(huì)能夠存在發(fā)展,其基礎(chǔ)就是人與人的相互信任。所以,信任是一種重要的交往品德但是,目前由于社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期,各種不符合道德、法律的
2024-12-08 00:02
【總結(jié)】第2單元養(yǎng)成交往品德第5課信任無(wú)價(jià)第2站相互信任,并落實(shí)到實(shí)踐中。“信任不等于輕信”,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。。2017年7月21日,成都14歲中學(xué)生小志在地鐵站內(nèi)遇到了兩名男子,他們自稱錢包丟了,想借點(diǎn)路費(fèi),并留下了聯(lián)系方式,說(shuō)晚點(diǎn)會(huì)還錢給他。于是小志借了200元給他們,然而到了約定的
2024-11-17 10:00
【總結(jié)】雷雨前茅盾作者簡(jiǎn)介?茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻,字雁冰。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》、《腐蝕》,農(nóng)村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》,短篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印?。他是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)之一,也
2024-11-17 01:44
【總結(jié)】螞蟻(張楚),原名張帆,1957年生,當(dāng)代學(xué)者,福建福州人。1984年研究生畢業(yè)于華東師范大學(xué),現(xiàn)任福建社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)兼文學(xué)研究所所長(zhǎng)等職。出版的散文集有:《文明七巧板》、《叩訪感覺(jué)》、《追問(wèn)往昔》等。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文,把握文章主旨;感悟螞蟻的精神,體會(huì)作者對(duì)生命的獨(dú)
【總結(jié)】日出劉白羽作者:劉白羽劉白羽,1916年生,北京人?,F(xiàn)代著名作家。代表作有小說(shuō)《第二個(gè)太陽(yáng)》獲第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。回憶錄《心靈的歷程》獲中國(guó)傳記文學(xué)獎(jiǎng)。他的散文基調(diào)是歌頌光明、歌頌英雄的人民;深刻的哲理性是他散文的特色。劉白羽散文風(fēng)格激越、剛
【總結(jié)】關(guān)愛(ài)他人生命知識(shí)整理知識(shí)概覽,。每一個(gè)人都擁有的生命權(quán)利,每一個(gè)生命都值得關(guān)懷和珍愛(ài)。我們應(yīng)該心懷悲憫,感同身受,拒絕和觀望。,最基本的是不侵犯他人的。生命健康權(quán),是每個(gè)公民所享有的的人身權(quán)利,不容許任何人非法加以侵害。故意侵犯和危害他人的生命健康權(quán)利,是一種
2025-06-13 12:03
2025-06-20 17:06
【總結(jié)】洋務(wù),也稱夷務(wù)。廣義地說(shuō),泛指與西方資本主義有關(guān)的一切事物,如外交、通商、傳教及引進(jìn)機(jī)器技術(shù)等。狹義地說(shuō),指清朝一部分當(dāng)權(quán)的官僚所進(jìn)行的引進(jìn)西方機(jī)器生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)及武備的活動(dòng)?!敖笔窍鄬?duì)于“傳統(tǒng)”而言的,傳統(tǒng)社會(huì)和現(xiàn)代社會(huì)是兩種不同性質(zhì)的社會(huì),由傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)變遷的過(guò)程就是近代化的過(guò)程。近代化也叫現(xiàn)代化
2024-11-19 14:24
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站我們感謝一路有您的支持和信任未來(lái)日子里,我們會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),刻苦學(xué)習(xí),共創(chuàng)佳績(jī)!中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有一天,梭子魚、大蝦和天鵝在一起負(fù)責(zé)運(yùn)送一車行李。它們拼命地拖呀,拉呀,推呀,小車還是在老地方,絲毫不動(dòng)。
2024-11-30 08:04
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站艱難求學(xué)路中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站
2024-12-01 01:28
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第一課適應(yīng)新環(huán)境第一站結(jié)識(shí)新朋友7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、懂得適應(yīng)新的人際環(huán)境是環(huán)境適應(yīng)能力的一部分。對(duì)于中學(xué)生來(lái)講,新的人際環(huán)境是新的同學(xué)關(guān)系和新的師生關(guān)系。2、培養(yǎng)樂(lè)于交往、欣然接納新老師和同學(xué)的情感,積極融入新環(huán)境。重難點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于交往、積極適應(yīng)新環(huán)境的情感是
【總結(jié)】熱愛(ài)生命知識(shí)整理知識(shí)概覽,呵護(hù)。生命健康是我們學(xué)習(xí)、工作和享受生活的。我們應(yīng)從小樹(shù)立,了解與健康有關(guān)的科學(xué)知識(shí),增強(qiáng)身體素質(zhì),提高。,關(guān)注。我們應(yīng)樹(shù)立生命,掌握基本的知識(shí)和技能,遠(yuǎn)離一切可能的危險(xiǎn)。當(dāng)我們的生命健康受到不
2025-06-19 20:29