【總結(jié)】閱讀第九章第一節(jié),回答下列問(wèn)題1生物進(jìn)化的證據(jù)有哪些,分別是什么意思?2什么是同源器官,什么是痕跡器官?3陸生植物的進(jìn)化歷程、陸生脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程分別是什么?4生物進(jìn)化的規(guī)律是什么?什么是進(jìn)化的多樣化和復(fù)雜化?什么是適應(yīng)輻射?第一節(jié)生物的進(jìn)化一、生物進(jìn)化的證據(jù)鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物早期胚胎的共同特征:●都是由
2025-11-08 22:48
【總結(jié)】上集回顧1、______是生命得以延續(xù)的重要保證4、通過(guò)精卵結(jié)合形成受精卵的繁殖方式稱為_(kāi)______2、酵母菌進(jìn)行的是______生殖、細(xì)菌進(jìn)行的是______生殖3、通過(guò)植物的營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行的繁殖稱為_(kāi)______5、有性生殖產(chǎn)生的后代與親代不完全相同,比親代_________________________。生殖出芽
2025-11-10 16:44
【總結(jié)】第三章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)主要內(nèi)容?一、細(xì)胞概述(分類、大小、體積、形態(tài))?二、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)?三、細(xì)胞的分裂與分化一、細(xì)胞概述生物體有一定的結(jié)構(gòu)層次。細(xì)胞是生命的基礎(chǔ);生命的基本形態(tài);細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;生命信息復(fù)制、加工、表達(dá)的場(chǎng)所細(xì)胞的分裂、分化和生長(zhǎng)是細(xì)
2025-11-09 06:49
【總結(jié)】國(guó)際生物多樣性日5月22日第10章生物多樣性第1節(jié)生物多樣性及其價(jià)值地球上所有的生命體及其與環(huán)境構(gòu)成的生態(tài)綜合體包括三個(gè)層次:物種多樣性(物種水平)生態(tài)系統(tǒng)多樣性(生態(tài)系統(tǒng)水平)遺傳多樣性(分子水平)一、遺傳多樣性1、遺傳多樣性現(xiàn)象P70、71:
2025-11-08 00:48
【總結(jié)】有人說(shuō):“大熊貓已經(jīng)走到了進(jìn)化的盡頭,它的滅絕是必然的,我們不需要去保護(hù)它”。你怎么看待這個(gè)問(wèn)題?生物多樣性及其價(jià)值思考:1、什么是生物多樣性呢?2、可分成哪些層次?生物多樣性的概念概念:生物多樣性是指地球上所有生物(動(dòng)物、植物、微生物等)、它們所包含的基因以及由這些生物與環(huán)境相互作用所
【總結(jié)】第一章走進(jìn)生命科學(xué)21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)20世紀(jì)30-50年代核能的開(kāi)發(fā)和利用20世紀(jì)50-70年代航空航天技術(shù)的研究20世紀(jì)80年代以后生命科學(xué)、信息科學(xué)曼哈頓計(jì)劃阿波羅登月計(jì)劃人類基因組計(jì)劃第一節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)1.生命
2025-11-08 09:22
【總結(jié)】同濟(jì)一附中李茵茵?一、生物進(jìn)化的證據(jù)魚(yú)蠑螈龜雞豬牛兔人1、胚胎學(xué)的證據(jù)人的早期胚胎與其它動(dòng)物的共同點(diǎn):說(shuō)明:都有鰓裂、尾和肢芽陸生脊椎動(dòng)物是從水生的魚(yú)類進(jìn)化而來(lái)的鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育初期有哪些相似點(diǎn)?你能從中得出哪些結(jié)論?2、比
2025-11-09 06:48
【總結(jié)】第4節(jié)生物多樣性保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展一個(gè)基因可能關(guān)系到一個(gè)物種的興衰一個(gè)物種可能影響一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的可能改變一個(gè)地區(qū)的面貌怎樣保護(hù)生物多樣性?第4節(jié)生物多樣性保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展人口、資源和環(huán)境是全球生態(tài)系統(tǒng)
【總結(jié)】第4節(jié)生物多樣性保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展一個(gè)基因可能關(guān)系到一個(gè)物種的興衰一個(gè)物種可能影響一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的可能改變一個(gè)地區(qū)的面貌怎樣保護(hù)生物多樣性?第4節(jié)生物多樣性保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展人口、資源和環(huán)境是全球生態(tài)系統(tǒng)中
2025-11-08 00:47
【總結(jié)】遺傳信息5歲身高米染色體在親代和子代維持著穩(wěn)定性和連續(xù)性染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA20種氨基酸ATCG遺傳物質(zhì)特點(diǎn)a能儲(chǔ)存巨大數(shù)量的遺傳信息b能精確地自我復(fù)制c化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)一肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)P45閱讀與思考小資料
2025-11-08 00:44
【總結(jié)】第十章生物多樣性-2五、五彩繽紛的動(dòng)物界根據(jù)動(dòng)物細(xì)胞數(shù)量及分類、體型、胚層、體腔、體節(jié)、附肢、內(nèi)臟器官的布局和特點(diǎn)等,將動(dòng)物界分為33門(mén)?動(dòng)物界的主要門(mén)類和進(jìn)化關(guān)系節(jié)肢動(dòng)物脊椎動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物原索動(dòng)物軟體動(dòng)物線形動(dòng)物扁形動(dòng)物棘皮動(dòng)物腔腸動(dòng)物原生動(dòng)物海綿動(dòng)物
【總結(jié)】細(xì)胞的分裂和分化請(qǐng)大家觀察圖片,這三組圖片反映的是什么生命現(xiàn)象?植物細(xì)胞的分裂過(guò)程是怎樣的?植物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖(小組討論回答問(wèn)題)植物細(xì)胞分裂過(guò)程:A、首先分成兩個(gè);B、隨后分成兩份,每份各含有一個(gè);C、最后形成新的,。細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)
【總結(jié)】俗話說(shuō):“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”,為什么這么說(shuō)呢?我們來(lái)看一組數(shù)據(jù):①地球表面上的綠色植物每年大約制造4400億噸有機(jī)物;②地球表面上的綠色植物每年儲(chǔ)存的能量約為7.11×1018kJ,這個(gè)數(shù)字大約相當(dāng)于240000個(gè)三峽水電站所發(fā)出的電力。光合作用探究歷程場(chǎng)所光合作用的過(guò)程
2025-11-08 00:49
【總結(jié)】你信嗎?——膠原蛋白美容目標(biāo)?通過(guò)上海市學(xué)業(yè)水平測(cè)試(理論考+實(shí)驗(yàn)考)?提升生命科學(xué)素養(yǎng),提高鑒別力,不被忽悠學(xué)科要求?:翻書(shū)2~3分鐘,瀏覽一下?課堂:遵守紀(jì)律,做好筆記,積極思考。?課后:獨(dú)立完成作業(yè)?:?jiǎn)卧獪y(cè)試,期中期末測(cè)試?:字體工整(字如其人)
2025-11-08 00:50
【總結(jié)】21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)第1節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)古羅馬醫(yī)學(xué)家蓋倫(129~199)古希臘哲學(xué)家亞里斯多德(公元前384~322)17世紀(jì)顯微鏡的發(fā)明,使生命科學(xué)的研究進(jìn)入了細(xì)胞水平.胡克用自制的顯微鏡觀察軟木塞時(shí),發(fā)現(xiàn)它是由一個(gè)個(gè)蜂窩狀的小室組成的,并首次用拉丁文c