【總結(jié)】小學(xué)音樂第四冊第七課《音樂小屋》翆崗小學(xué)執(zhí)教者:董岳小河小河請你讓我過音樂小屋在歡迎你歡迎我
2024-12-12 16:32
【總結(jié)】歌曲介紹?土風(fēng)舞是一首熱烈歡快的捷克民歌,歌曲節(jié)奏規(guī)整、旋律流暢、音樂朗朗上口,表現(xiàn)了農(nóng)民的載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。?考一考?⒈大家一起說說歌曲是什么調(diào)、什么拍子??⒉其拍子的特點是怎樣的??⒊你能用不一樣的肢體語言表示出來嗎?連一連:找一找曲中學(xué)過的音樂記號
2024-12-11 15:57
【總結(jié)】春眠不覺曉,處處聞啼鳥?;渲嗌伲恳箒盹L(fēng)雨聲,︽春曉︾孟浩然春眠不覺曉,春天的夜
2024-12-12 16:34
【總結(jié)】布谷鳥布谷!布谷!在森林里叫,讓我們唱吧,跳吧跳吧,春天春天,快要來啦!布谷!布谷!不停地叫,來到田野,草地和樹林,春天,春天,你快來吧!布谷!布谷!可愛的英雄,你的歌聲,多么美妙,冬天過去,春天來到。
2024-12-11 16:00
【總結(jié)】?
2024-11-17 09:00
【總結(jié)】聆聽:(1)誰來了?(2)你們怎么覺得是它來了呢?(3)閉上眼睛,再次聆聽樂曲,你眼前是怎樣的一群小蜜蜂呢?(4)你是怎么聽出來的呢?返回讓我們也來學(xué)做一回可愛的小蜜蜂,在春天的百花園,自由的起舞吧。
2024-12-11 15:58
【總結(jié)】F調(diào)24強弱
2024-11-17 13:41
【總結(jié)】我們的朋友?全世界現(xiàn)存的鳥類已知就有9020多種,我國有2250多種。?鳥類自古以來就是人類的朋友,為人類做出了巨大的貢獻,而我們?nèi)祟悓B兒也懷有一種特殊的感情。每當(dāng)春風(fēng)吹綠了柳梢,你到大自然里去吧,看那藍天白云,聽那流水淙淙,再加上鳥兒悅耳的歌唱,美妙動聽的交響曲給大自然增添了無限生機,它會令你心曠神怡。鳥類自古就在人們的精神生活中起著重要的作用
2024-12-12 16:33
【總結(jié)】(一).復(fù)習(xí):《小螺號》:音階(二).謎語導(dǎo)入241-2-3-4-5-6-7-1-24123456712412345671241
【總結(jié)】“秋天是清新的詩歌,秋天是動人的歌曲。秋天是甘美的紅酒,秋天是絢麗的云朵,秋天是成熟收獲的季節(jié)。秋天讓人向往,令人陶醉。漫天落葉的浪漫,幾分收獲的喜悅,坦蕩豁達,就在秋天這個季節(jié)里。”西風(fēng)來了,她給我們帶來了動聽的話語……1/18/2021第五課西風(fēng)的話西風(fēng)的話
【總結(jié)】課前熱身運動一1234糖果仙子舞曲永遠住在童話里大鹿小紅帽熱身運動二頭頂大眼睛,身披綠衣裳,寬嘴巴,大肚皮,蹦蹦跳跳叫呱呱。一只蛤蟆一張嘴乒乒乓乓跳下水呀蛤蟆不吃水(太平年)荷兒梅子梭(水上漂)
2024-11-17 13:58
【總結(jié)】《明天會更好》李壽全詞羅大佑曲聆聽與思考:請在歌詞中找一找祈愿的原因。忙碌的世界遠處的饑荒無情的戰(zhàn)火憂愁帶走笑容主題的現(xiàn)實性唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢表現(xiàn)的號召性在社會上廣為傳唱社會的效益性公益歌曲公益歌曲是以為公眾謀利
【總結(jié)】錢塘湖春行孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。白居易(772年~846年),漢族,字樂天,晚年又號香山居士,河南新鄭(今鄭州新鄭)人,我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,中國文學(xué)史上負有盛名且影響深遠的詩人和文學(xué)家。他的詩歌題材廣泛,形式多
2024-11-17 15:56
【總結(jié)】?知識目標(biāo):學(xué)唱二聲部合唱歌曲《田野在召喚》,并掌握弱起拍、附點節(jié)奏和八分休止符。?能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生用明亮輕快和諧的聲音,有表情地演唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生合唱能力。?情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)歌曲,讓學(xué)生感受歌曲活潑、歡快的情緒。啟發(fā)孩子對大自然的熱愛,進一步激發(fā)孩子對大自然的贊美。春風(fēng):3–––︱5––
【總結(jié)】課題花蛤蟆課時1總課時2備課時間主備人龔瑩參與人員龔瑩、唐芳莉三維目標(biāo)1、知識目標(biāo):通過表現(xiàn)歌曲《花蛤蟆》培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)力及合作意識。2、技能目標(biāo):通過聲音造型《頂嘴》培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)作的能力。3、情感目標(biāo):通過學(xué)唱《花蛤蟆》,領(lǐng)會歌曲描繪的意境,感受當(dāng)?shù)貎和纳钋槿ぁW(xué)法
2024-11-19 01:58