【文章內(nèi)容簡介】 通過網(wǎng)絡(luò)在任何地方，管理人員隨時(shí)學(xué)生進(jìn)行添加和刪除，實(shí)現(xiàn)了信息的動(dòng)態(tài)管理。 數(shù)據(jù)流程圖描述數(shù)據(jù)流程圖是對(duì)組織中信息運(yùn)動(dòng)的抽象，是管理信息系統(tǒng)邏輯模型的主要形式?；?ASP 的學(xué)生成績查詢系統(tǒng)11它不涉及硬件、軟件、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與文件組織，是用圖形語言及與此相關(guān)的注釋來表示系統(tǒng)的邏輯功能，及所開發(fā)的系統(tǒng)在管理信息處理方面要做什么。頂層圖圖 1系統(tǒng)層次模塊圖：步驟 1 圖 1學(xué)生信息處理過程步驟 2：管理員管理員 管理員接收信息學(xué)生成績信息處理后的信息管理員或?qū)W生處理信息學(xué)生成績信息顯示輸出管理員或?qū)W生處理信息輸出處理信息信息處理輸入相應(yīng)信息基于 ASP 的學(xué)生成績查詢系統(tǒng)12對(duì)信息進(jìn)行相應(yīng)的操作：信息操作流程圖： 圖 3步驟 3：對(duì)成績查詢系統(tǒng)做一個(gè)整的描繪如圖所示：學(xué)生成績查詢系統(tǒng)刪除相應(yīng)的信 息統(tǒng)計(jì)相應(yīng)的信息修改相應(yīng)的信 息刪除相應(yīng)的信 息統(tǒng)計(jì)相應(yīng)的信息匯總相應(yīng)的信息修改相應(yīng)的信 息將 數(shù) 據(jù)添 到數(shù) 據(jù) 庫開 始 始接收輸入信 息進(jìn)入信息系統(tǒng)退出系統(tǒng)輸出信息結(jié) 束基于 ASP 的學(xué)生成績查詢系統(tǒng)13圖 5登陸界面流程圖: 圖 6數(shù)據(jù)字典是為了對(duì)數(shù)據(jù)流程圖上各個(gè)元素做出詳細(xì)定義和說明。對(duì)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)來講，數(shù)據(jù)字典是進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析所獲得的主要成果。數(shù)據(jù)字典是各類數(shù)據(jù)描述的集合。 　數(shù)據(jù)字典通常包括數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理過程五個(gè)部分。數(shù)據(jù)字典有助于這些數(shù)據(jù)的進(jìn)一步管理和控制，為設(shè)計(jì)人員和數(shù)據(jù)庫管理員在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和運(yùn)行階段控制有關(guān)數(shù)據(jù)提供依據(jù)。我們以學(xué)生成績管理系統(tǒng)為例，簡要說明如何定義數(shù)據(jù)字典。該子系統(tǒng)涉及很多數(shù)據(jù)項(xiàng)，其中“學(xué)號(hào)”數(shù)據(jù)項(xiàng)可以如下描述數(shù)據(jù)項(xiàng)：　學(xué)號(hào)開 始輸入用戶名輸入 用 戶密 碼驗(yàn)證通過 登陸系統(tǒng)界 面輸出處理信 息接收輸入信 息根據(jù)用戶的需求調(diào)用相應(yīng)的功能模塊顯示操作完成的情況顯示數(shù)據(jù)庫中相關(guān)信息將數(shù)據(jù)添加數(shù)據(jù)庫中修改相應(yīng)信 息刪除相應(yīng)信 息統(tǒng)計(jì)相應(yīng)信 息匯總相應(yīng)信 息基于 ASP 的學(xué)生成績查詢系統(tǒng)14含義說明：唯一標(biāo)識(shí)每個(gè)學(xué)生類型：　　字符型長度：　　8取值范圍：00000000 至 99999999　　取值含義：前兩位標(biāo)別該學(xué)生所在年級(jí)，后六位按順序編號(hào)與其他數(shù)據(jù)項(xiàng)的邏輯關(guān)系：“學(xué)生”是該系統(tǒng)中的一個(gè)核心數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，它可以如下描述：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：　學(xué)生含義說明：是學(xué)生成績管理數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)定義了一個(gè)學(xué)生的有關(guān)信息組成：學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，所在系，年級(jí)　數(shù)據(jù)流“期末成績”可如下描述：數(shù)據(jù)流：　　期末成績說明：　　　學(xué)生參加考試的最終結(jié)果數(shù)據(jù)流來源：考試數(shù)據(jù)流去向：批準(zhǔn)組成：　　　……平均流量：　……高峰期流量：……數(shù)據(jù)存儲(chǔ)“學(xué)生成績表”可如下描述：數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：　學(xué)生成績表說明：　　　記錄學(xué)生的基本情況流入數(shù)據(jù)流：……流出數(shù)據(jù)流：……組成：　　　……數(shù)據(jù)量：　　每年 3000 張存取方式：　隨機(jī)存取數(shù)據(jù)項(xiàng) 學(xué)號(hào)含義說明 唯一標(biāo)識(shí)每個(gè)學(xué)生類型字符型長度 8取值范圍 00000000 至 99999999取值含義 前兩位標(biāo)別該學(xué)生所在年級(jí)，后六位按順序編號(hào)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 學(xué)生含義說明 學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，所在系，年級(jí)　　數(shù)據(jù)流 期末成績說明 學(xué)生參加考試的最終結(jié)果數(shù)據(jù)流來源 考試數(shù)據(jù)流去向 批準(zhǔn)組成 ……平均流量 ……高峰期流量 ……基于 ASP 的學(xué)生成績查詢系統(tǒng)15數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 學(xué)生成績表說明 記錄學(xué)生的基本情況流入數(shù)據(jù)流 ……流出數(shù)據(jù)流 ……組成 ……數(shù)據(jù)量 每年 3000 張存取方式 隨機(jī)存取處理過程“公布成績”可如下描述：處理過程：公布成績說明：　　為學(xué)生統(tǒng)計(jì)成績輸入：　　學(xué)生，成績，輸出：　　成績輸出處理：　　學(xué)生可以在系統(tǒng)中查詢成績處理過程 公布成績說明 為學(xué)生統(tǒng)計(jì)成績輸入 學(xué)生，成績輸出 成績輸出處理 學(xué)生可以在系統(tǒng)中查詢成績基于 ASP 的學(xué)生成績查詢系統(tǒng)16第四章 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)“學(xué)生成績管理系統(tǒng)”系統(tǒng)主模塊功能圖為了能夠清晰的表現(xiàn)出設(shè)計(jì)的模塊和路線，其功能模塊如下圖所示： 圖 7學(xué)生成績查詢系統(tǒng)結(jié)構(gòu)“學(xué)生成績管理系統(tǒng)”主要分為瀏覽和后臺(tái)管理兩個(gè)子系統(tǒng)，前臺(tái)的瀏覽主要是對(duì)一些功能的操作，但是都涉及到后臺(tái)的管理，也就是數(shù)據(jù)庫的操作，后臺(tái)的管理必須要求符合系統(tǒng)的穩(wěn)定性，保證修改的數(shù)據(jù)的正確性，但是由于涉及到關(guān)聯(lián)表的問題，所以必須弄清楚前臺(tái)的操作所涉及到的后臺(tái)的相互關(guān)聯(lián)的一些表格，包括一些基礎(chǔ)信息。學(xué)生信息包括學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、地址、電話等的信息。教師信息包括教師的姓名、帳號(hào)、地址、電話等的信息。學(xué)生成績查詢系統(tǒng)學(xué)生瀏覽刪 除修 改添 加查 詢顯 示后臺(tái)管理統(tǒng) 計(jì)匯 總基于 ASP 的學(xué)生成績查詢系統(tǒng)17教務(wù)員信息包括教務(wù)員的姓名、帳號(hào)、地址、電話等的信息。成績信息包括課程代號(hào)、學(xué)號(hào)及成績。課程信息包括課程名稱、任課教師、課程類別、學(xué)分、學(xué)期等信息。4．1 模塊設(shè)計(jì)：填寫已分配的用戶名稱，填寫正確的密碼，進(jìn)入主控制頁面。：顯示要求的內(nèi)容。：提供多種查詢條件，可按需要進(jìn)行查詢。：向數(shù)據(jù)庫中添加記錄。：可以找到指定信息并對(duì)其進(jìn)行修改。：找到要?jiǎng)h除的記錄，并將其刪除。：對(duì)數(shù)據(jù)庫中的信息進(jìn)行修改。（模塊）設(shè)計(jì) – 登錄 登錄類圖基于 ASP 的學(xué)生成績查詢系統(tǒng)18功能：本模塊主要用于對(duì)用戶身份進(jìn)行鑒別。用戶通過表單提供用戶名和密碼信息，系統(tǒng)根據(jù)用戶提供的登錄信息對(duì)用戶進(jìn)行身份查詢鑒別。如果身份合法，則將用戶導(dǎo)向系統(tǒng)的主頁面并記錄用戶的相關(guān)信息，留待以后的系統(tǒng)頁面使用。輸入：用戶名、密碼處理：（1） 輸入用戶的登錄信息。在頁面提供的表單出輸入用戶的用戶名和密碼信息，點(diǎn)擊“登錄”按鈕提交表單信息到身份驗(yàn)證頁面?；螯c(diǎn)擊“重填”按鈕，重新輸入。（2） 從form表單獲取輸入數(shù)據(jù)。 當(dāng)用戶單擊“登錄”按鈕后，登錄信息由form表單提交到庫中進(jìn)行處理。（3） 用戶身份進(jìn)行驗(yàn)證。連接數(shù)據(jù)庫，打開用戶數(shù)據(jù)表usertype，檢驗(yàn)用戶登錄信息。以輸入數(shù)據(jù)“用戶名”為查詢條件創(chuàng)建數(shù)據(jù)集查看輸入用戶名是否存在。如果存在，繼續(xù)基于 ASP 的學(xué)生成績查詢系統(tǒng)19檢驗(yàn)輸入的密碼是否正確。密碼和用戶名都正確，則進(jìn)入成績管理系統(tǒng)主頁面；如果用戶名不存在或密碼不正確，則給出登錄失敗的提示框，并返回首頁重新登錄。輸出：成績管理系統(tǒng)主頁面 構(gòu)件（模塊）設(shè)計(jì) 學(xué)生查詢功能說明主要功能：驗(yàn)證用戶身份，顯示相應(yīng)學(xué)生信息和各科成績的詳細(xì)信息，同時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的必修、限選和選修課程的學(xué)分及總學(xué)分學(xué)生查詢：學(xué)生登錄成績管理系統(tǒng),系統(tǒng)驗(yàn)證用戶身份，并顯示學(xué)生的各課程的成績信息教師查詢：1. 教師選擇查詢成績選項(xiàng)；2. 系統(tǒng)驗(yàn)證教師身份并顯示教師所任課程列表；3. 教師選擇要查詢的課程；4. 系統(tǒng)驗(yàn)證教師身份顯示該課程的成績表。教務(wù)員查詢課程成績：1. 教務(wù)員選擇查詢課程成績選項(xiàng)；2. 系統(tǒng)驗(yàn)證教務(wù)員身份并提示選擇課程開設(shè)的學(xué)年；3. 教務(wù)員選擇學(xué)年；4. 系統(tǒng)驗(yàn)證教務(wù)員身份并顯示該學(xué)年所有課程列表；5. 教務(wù)員選擇要查詢的課程；6. 系統(tǒng)驗(yàn)證教務(wù)員身份并顯示該課程的成績表。 學(xué)生查詢類圖基于 ASP 的學(xué)生成績查詢系統(tǒng)20通過主界面進(jìn)入查詢窗體，查詢模塊用于查詢顯示滿足不同條件學(xué)生的基本情況。 ： 查詢方法： 在窗體中有一個(gè)標(biāo)簽(Label)、一個(gè)組合框(ComboBox)、兩個(gè)按鈕(CommandButton)和一個(gè)Adodc控件。：可以在組合框中選擇所需要查詢的系部，從下拉列表中直接選擇即可。單擊“查詢”按鈕，直接進(jìn)入到查詢結(jié)果窗體界面 frmresult 中去。在 frmresult窗體中可以顯示出所要查詢信息結(jié)果。單擊“退出查詢”按鈕，即可返回到主界面窗體中去。查詢方法：在窗體中有一個(gè)標(biāo)簽(Label)、一個(gè) DataCombo 控件、一個(gè)框架(Frame)、兩個(gè)命令按鈕(CommandButton)、一個(gè) Adodc 控件。：可以在 DataCombo 框中選擇所需要查詢的學(xué)號(hào)，從下拉列表中直接選擇即可。單擊“查詢”按鈕，直接進(jìn)入到查詢結(jié)果窗體界面 frmresulteNO 中去。在frmresulteNO 窗體中可以顯示出所要查詢信息結(jié)果。單擊“退出查詢”按鈕，即可返回到主界面窗體中去。 構(gòu)件（模塊）設(shè)計(jì) –錄入成績基于 ASP 的學(xué)生成績查詢系統(tǒng)21功能說明輸入模塊用來輸入學(xué)生信息，由主界面中的輸入菜單進(jìn)入輸入學(xué)生信息窗體。功能要求:。2.“添加”按鈕用于新增學(xué)生記錄，在學(xué)生信息表中新增記錄，從而數(shù)據(jù)表中的記錄數(shù)目會(huì)自動(dòng)增加。3.“刪除”按鈕用于刪除數(shù)據(jù)表中的某些記錄，從而數(shù)據(jù)表中的記錄也相應(yīng)地被刪除。4.“修改”按鈕用于修改某些學(xué)生的基本信息情況，從而數(shù)據(jù)表中的記錄相應(yīng)地也被修改。5.“上一條”、“下一條”、“第一條”和“最末一條”按鈕用于移動(dòng)顯示記錄。6.“退出”按鈕用于返回到主界面。4．7 構(gòu)件（模塊）4 設(shè)計(jì) –密碼的修改更改密碼模塊的 IPO ：在主頁面的上部分中的頁面中，點(diǎn)擊“更改密碼”，就會(huì)調(diào)用語言，生成一個(gè)窗口。用戶在生成的窗口中輸入新的密碼，提交后程序會(huì)將數(shù)據(jù)表中的密碼進(jìn)行修改。(1) 構(gòu)造界面格式。使用編程語言構(gòu)造頁面表單，構(gòu)造放置各個(gè)字段及字段值的表單，美化頁面。(2) 判斷合法性。對(duì)session對(duì)象中的用戶名字段值進(jìn)行判斷，判斷用戶的登錄是否合法。如果不合法，顯示要求重新登錄的提示語，重新登錄。(3) 連接數(shù)據(jù)庫。與數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建鏈接，使用SQL語言在數(shù)據(jù)庫中選取符合條件的記錄。在符合條件的記錄中選取相關(guān)字段值組成記錄集。顯示在頁面的相應(yīng)位置中。(4) 輸入新密碼。在頁面的相應(yīng)位置填入用戶的舊密碼、新密碼，在重新輸入一次新密碼，以確保輸入無誤。然后提交到數(shù)據(jù)庫中處理。(5) 修改數(shù)據(jù)。從前頁提交的數(shù)據(jù)中讀取相關(guān)信息。首先判斷用戶的登錄是否合法。再判斷該用戶名和密碼是否存在。各項(xiàng)判斷都合法后，用新密碼字段值替換用戶信息數(shù)據(jù)表usertype中的舊密碼字段值。（模塊）設(shè)計(jì) –顯示界面主界面是用戶打開系統(tǒng)首先見到的界面，也是進(jìn)入其他模塊的入口。主界面將常用菜單項(xiàng)設(shè)計(jì)為工具欄，在工具欄上有輸入學(xué)生信息、查詢、打印、幫助和退出等菜單?；?ASP 的學(xué)生成績查詢系統(tǒng)22：主頁面中顯示考試安排及是否有成績信息。通過超鏈接文本，就可以查看具體信息。輸入：點(diǎn)擊信息的超鏈接文本處理：（1） 構(gòu)造頁面格式。使用編程語言構(gòu)造界面，構(gòu)造放置各個(gè)字段及字段值的表單，美化頁面。（2） 連接數(shù)據(jù)庫。與數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建鏈接，使用SQL語言在數(shù)據(jù)庫中選取符合條件的記錄。在符合條件的記錄中選取相關(guān)字段值組成記錄集。顯示在頁面的相應(yīng)位置中。輸出：用戶要求的頁面 ER圖ER 圖可以來描述靜態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：實(shí)體、聯(lián)系、實(shí)體和聯(lián)系的屬性。圖形符號(hào)如下： 實(shí)體 聯(lián) 系 屬性 本系統(tǒng)數(shù)據(jù)體概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ER 圖（實(shí)體—關(guān)系）。概念模型是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)。在系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中，首先要對(duì)系統(tǒng)分析得到的數(shù)據(jù)字典中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流和數(shù)據(jù)儲(chǔ)存進(jìn)行分析，并參照 DFD，把數(shù)據(jù)抽出來，確定實(shí)體的屬性以及實(shí)體間的關(guān)系?；?ASP 的學(xué)生成績查詢系統(tǒng)23實(shí)體聯(lián)系圖（ER 圖）是一種用于靜態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念模型。本系統(tǒng)采用 ER 圖的方法進(jìn)地?cái)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分析，能過 ER 圖來描述現(xiàn)實(shí)世界信息結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方法。在本系統(tǒng)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫之前，進(jìn)行了了解用戶的需求、收集信息、確定對(duì)象，并建立對(duì)象模型，確定對(duì)象之間的關(guān)系，著手設(shè)計(jì)數(shù)