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2024-12-04 19:16
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2024-12-04 21:01
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2024-12-04 18:05
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2025-09-17 01:16
【總結(jié)】企業(yè)品牌建設(shè)之企業(yè)Logo目錄Logo在企業(yè)中的作用Logo顏色的選擇Logo設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)及流程Logo是什么?品牌與Logo的區(qū)別品牌是個經(jīng)營及傳播上的概念,商標(biāo)是法律概念LOGO是徽標(biāo)或者商標(biāo)的外語縮寫,Logo是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,不同于古代的印記,現(xiàn)代標(biāo)志承載著企業(yè)的無形資產(chǎn),是企業(yè)綜
2025-02-05 22:44
【總結(jié)】多媒體技術(shù)應(yīng)用概述一、選擇題1.以下哪些技術(shù)是多媒體技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)()。(1)大容量存儲技術(shù)(2)超大規(guī)模集成電路(3)音視頻的壓縮和解壓縮(4)多媒體同步技術(shù)A.僅(1)B.(1)(2)(4)C.(2)(3)(4)D.(1)(
2025-10-30 17:02
【總結(jié)】信息檢索上機(jī)作業(yè)學(xué)號:201202128001班級:無材1201班姓名:田楊,然后完成以下習(xí)題。(1)請檢索關(guān)于用馬爾科夫鏈在市場預(yù)測應(yīng)用方面的專業(yè)文檔,并將你覺得有價值的論文的頁面或者鏈接保存在作業(yè)中。a.b.c.(2)通過百度地圖找到武漢科技大學(xué)青山校區(qū)門口的“建一郵政儲蓄A(yù)TM”的位置,并將圖片記錄在作業(yè)中。(不能照
2025-03-24 07:15
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊光敏三極管有兩個PN結(jié)。與普通三極管相似,有電流增益,靈敏度比光敏二極管高。多數(shù)光敏三極管的基極沒有引出線,只有正負(fù)(c、e)兩個引腳,所以其外型與光敏二極管相似,從外觀上很難區(qū)別。3、光敏三極管百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊光敏三極管的工作原理是當(dāng)基極開路時,集電極與發(fā)射級之間加正電壓。當(dāng)光照射
2024-11-11 21:44
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊第14課機(jī)器人組成作者:灌云縣楊集中心小學(xué)張西倫電話:13064952459E—mail:QQ:229303872繼續(xù)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、機(jī)器人處理信息的過程3、機(jī)器人的組成
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊第4課畫正多邊形作者:灌云縣楊集中心小學(xué)張西倫電話:13064952459E—mail:QQ:229303872繼續(xù)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、正六邊形畫法一3、正六邊形畫法二4、知識屋5、探究屋
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計題目第8課機(jī)器人行走總課時1學(xué)校長崗中學(xué)教者高顏銳年級七年學(xué)科信息技術(shù)設(shè)計來源網(wǎng)絡(luò)、教材教學(xué)時間2020年10月31日-11月4日教材分析本課選自黑龍江教育出版社出版的信息技術(shù)教材七年
2024-11-23 00:52
【總結(jié)】Word?了解文字處理軟件的特點(diǎn)及其Word與Office的關(guān)系?掌握Word的啟動、輸入、保存和退出的方法?初步掌握Word2021窗口的組成及功能?激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高其審美能力課前說明設(shè)問:漂亮不漂亮?它們是用美國微軟(Microsoft)公司Office辦公系統(tǒng)中的Word制作的。想不想學(xué)?今天我們
2024-12-04 18:12
【總結(jié)】姓名:謝揚(yáng)工作部門:藥學(xué)院藥物化學(xué)系職稱/榮譽(yù):教授/碩士生導(dǎo)師/南醫(yī)大教學(xué)名師研究方向:天然藥物活性成分篩選電話:61648593(辦);13826234658e-mail:教師簡況女明星化妝前后☆☆☆課程簡介1、詳細(xì)介紹各類化妝品相
2025-05-04 13:37
【總結(jié)】機(jī)器人滅火——機(jī)器人滅火程序的編程簡介?課題來源背景說明?研究目的和意義?研究的具體實(shí)施過程?研究材料的分析總結(jié)?研究得出的結(jié)論和結(jié)果?機(jī)器人滅火比賽常識課題來源背景說明?在人類文明的悠久長河中,對機(jī)器人的夢想和追求已有3000多年的歷史~~~~今天人類已經(jīng)步入信息時代對機(jī)器人的研究
2024-11-19 03:14