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2025-11-25 18:05
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊搭建第一個機器人百萬教學資源免費下載無需注冊準備工作?分組?1、3—4人一個組,選出組長、項目研究員、程序員、機械設計師;?2、為小組取一個組名。百萬教學資源免費下載無需注冊認識NXT核心元件?1、對9797套裝進行分類;百萬教學資源免費下載無需
2025-11-25 20:32
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊光敏三極管有兩個PN結(jié)。與普通三極管相似,有電流增益,靈敏度比光敏二極管高。多數(shù)光敏三極管的基極沒有引出線,只有正負(c、e)兩個引腳,所以其外型與光敏二極管相似,從外觀上很難區(qū)別。3、光敏三極管百萬教學資源免費下載無需注冊光敏三極管的工作原理是當基極開路時,集電極與發(fā)射級之間加正電壓。當光照射
2025-11-02 21:44
【總結(jié)】返回總目錄第二章單片機硬件結(jié)構(gòu)第一節(jié)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與引腳說明第二節(jié)單片機工作原理第三節(jié)存儲器第四節(jié)并行輸入/輸出接口第五節(jié)CPU時序第六節(jié)復位電路第七節(jié)工作方式第一節(jié)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與引腳說明一.單片機芯片的組成地址寄存器128RAMP0驅(qū)動
2025-11-19 01:26
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2025-11-25 18:27
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊第9課收發(fā)電子郵件作者:灌云縣楊集中心小學張西倫電話:13064952459E—mail:QQ:229303872繼續(xù)百萬教學資源免費下載無需注冊學習任務1、導學牌2、登錄電子郵箱3、知識屋4、發(fā)送電子郵件5、知識屋6、實踐園7、探究
2025-11-25 21:01
【總結(jié)】初識Word第一課時本周進步最大的同學:黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠!晴川歷歷漢陽樹,芳
2025-11-25 19:16
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊老師窗前有一盆米蘭每當我走過老師的窗前輕輕的深夜群星在閃耀老師的房間徹夜明亮每當我輕輕走過你窗前明亮的燈光照耀我心房啊~~~每當想起你敬愛的好老師一陣陣暖流心中激蕩培育新一代辛勤的園丁今天深夜燈光仍在亮嘔心瀝血您在寫教材高大的身影映在您窗上啊
2025-11-02 06:21
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊第14課機器人組成作者:灌云縣楊集中心小學張西倫電話:13064952459E—mail:QQ:229303872繼續(xù)百萬教學資源免費下載無需注冊學習任務1、導學牌2、機器人處理信息的過程3、機器人的組成
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊第4課畫正多邊形作者:灌云縣楊集中心小學張西倫電話:13064952459E—mail:QQ:229303872繼續(xù)百萬教學資源免費下載無需注冊學習任務1、導學牌2、正六邊形畫法一3、正六邊形畫法二4、知識屋5、探究屋
【總結(jié)】宜興市湖濱實驗學校信息技術1/6第八課:定義過程■教材分析使用Logo語言的一些基本命令來畫圖,都是在立即執(zhí)行方式下進行的,即順序結(jié)構(gòu)。本節(jié)課引入“過程”來畫圖,是另一種執(zhí)行方式:過程方式,也是程序設計中很重要的“分支結(jié)構(gòu)”的思想,所以本節(jié)課除了讓學生熟悉過程的結(jié)構(gòu)及學會定義過程的方法外,更重要的是要讓學生了解、體會過程的作
2025-11-09 16:36
【總結(jié)】第24課設置幻燈片背景為了防止壞人混進羊村危害羊羊們的安全,每個進入羊村的人都要有出示羊村電子“通行證”.告示誰來幫幫我,村長說我的通行證不合格!不許我進入羊村!通行證姓名:懶羊羊班級:四年級一班性別:男學校:青青草原小學通行證姓名:美羊
2025-11-25 18:12
【總結(jié)】第1課信息與信息技術從這張圖中你能得到哪些信息呢?信息就是對人們有用的消息。人們可以通過眼睛、耳朵、鼻子、手等感覺器官直接獲取信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。古代;現(xiàn)在:……計算機也叫做信息處理機
2025-12-02 06:03
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊Word的來源?基本簡介?Word是由Microsoft公司出版的一個文字處理器應用程序。百萬教學資源免費下載無需注冊Word的功能?豐富的幫助功能?Word軟件的幫助功能詳細而豐富,Word軟件提供的形象
【總結(jié)】1954年,加拿大某大學的心理學家進行了一項實驗:被試者戴上半透明的護目鏡,使其難以產(chǎn)生視覺;用空氣調(diào)節(jié)器發(fā)出的單調(diào)聲音限制其聽覺;手臂戴上紙筒套袖和手套,腿腳用夾板固定,限制其觸覺。被試者單獨呆在實驗室里,幾小時后開始感到恐慌,進而產(chǎn)生幻覺……在實驗室連續(xù)呆了三四天后,被試者會產(chǎn)生許多病理心理現(xiàn)象:出現(xiàn)錯覺幻覺;注意力渙散,思維遲鈍;緊張、焦慮、恐懼等,