【總結】發(fā)育生物學模式生物模式生物(Modelanisms)常用的模式生物?大腸桿菌(Escherichiacoli)原核?酵母(Saccharomycescerevisiae)?線蟲(Caenorhabditiselegans)?果蠅(Drosophilamelanogaster)?斑馬魚(Brachydan
2024-08-24 21:50
【總結】內容回顧。。。。。6.理解微生物呼吸類型。SKSVvmm??(一)基質脫氫的4條途徑1.EMP途徑(糖酵解途徑)這個過程,不存在外在的電子受體,底物進行部分氧化,用氧化產物作為最終電子受體。能量有少量釋放,多數(shù)仍保留在產物中。1、糖酵解途徑(
2025-03-09 20:18
【總結】人教版生物學教材分析(七年級上冊)本書的指導思想本書的編寫指導思想是:以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以促進學生轉變學習方式──變被動接受式學習為主動探究式學習為突破口,使教材符合學生發(fā)展的需要和社會需求,反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。內容選擇和組織特
2025-03-04 12:09
【總結】內容回顧,記住根據(jù)溫度對微生物的分類及溫度范圍。。的電位范圍。。。6.理解基本概念生長、繁殖、世代時間。(續(xù)批和連續(xù))。,及形成三階段。第八章微生物的生態(tài)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的基本概念及特征一、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈種群:一個物種在一定空間
2025-03-09 20:14
【總結】微生物學精品課程南京師范大學生科院微生物研究所Microbiology第一章緒論一、什么是微生物?微生物通常是指那些微小、簡單、肉眼難以觀察的生物。?英文“微生物”一詞“microanism”,就是在“生物(anism)”詞之前加上前綴“非常?。╩icro)”所構成。?微生
2025-01-01 00:52
【總結】分子生物學西南林學院資源學院劉小燭介紹教科書及作者?為什么選定此書?對現(xiàn)有的分子生物學書本進行了研究,此書編輯脈絡清晰,對本質一針見血。?介紹本書基本結構和作者并鼓勵大家爭做“棟梁”?《現(xiàn)代分子生物學》?(第二版)?朱玉賢李毅編著?高等教育出版社
2025-01-01 00:18
【總結】Eukaryoticcell分子生物學Molecularbiology教師:孫朝霞研究方向:植物基因工程電話:628893513485490697地址:主樓243生物技術實驗室E-mail:第一章緒論o分子生物學的概念o分
2024-12-27 05:14
【總結】臨床放射生物學廣西醫(yī)科大學附屬腫瘤醫(yī)學院放療科黃江瓊教學目的:1、掌握腫瘤的放射生物學基礎,分次放射治療的生物學基礎及正常組織的放射性損傷2、熟悉電離輻射對細胞的殺滅概念,細胞存活概念,氧效應與氧增比,靶學說與α/β模式,腫瘤放射治療中生物劑量等效換算的數(shù)學模型,改變放射效應的措施3、了解電離輻射生物效應的基本過程,放射線對生物體的作用,細
2025-01-05 15:29
【總結】任課教師:盧衛(wèi)紅聯(lián)系電話:18927279102動物生物學AnimalBiology2023/1/141課程介紹?總學時數(shù):48學時?理論學時數(shù):40學時?實驗學時數(shù):8學時?實驗指導書:動物生物學實驗指導(第2版)主編:黃詩箋?成績評定:期末考試成績占
2025-01-01 15:47
【總結】古生物學部分Palaeontology731古生物學的分科*古動物學paleozoology–古無脊椎動物學invertebratepaleontology–古脊椎動物學vertebratepaleontology?古人類學paleoanthropology*古植物學paleobotany–古藻類學paleoal
2025-01-01 14:33
【總結】假體腔動物?進化地位?本類群包括九個門,外形差異很大,彼此的親緣關系不清楚,但都具有假體腔。?假體腔(pseudocoelomate)又稱初生體腔,是體壁中胚層與內胚層消化道之間的腔。腸壁沒有中胚層,只由內胚層形成。?假體腔是動物最早出現(xiàn)的一種體腔類型。假體腔示意圖?生物學特征?體表有角質層。
【總結】細胞生物學基礎醫(yī)學院生物教研室劉穎慧(18931316009)細胞生物學?生命體是多層次、非線性、多側面的復雜結構體系,而細胞是生命體的結構與生命活動的基本單位,有了細胞才有完整的生命活動。?細胞生物學是研究細胞基本生命活動規(guī)律
2025-01-01 08:07
【總結】水處理生物學實驗實驗要求上課準時、不得無故缺席,實驗報告要及時上交。實驗期間不得大聲喧嘩、服從老師的安排、注意安全。實驗器材專人專用,對儀器要愛護,損壞實行賠償制度。維護好實驗室的環(huán)境衛(wèi)生,實行值日生制度。實驗報告要求統(tǒng)一用A4紙手寫實驗報告封面格式1、實驗課程名稱
2025-03-09 14:05
【總結】內容回顧/厭氧分解的基本概念,及特點。過程。。。。第四節(jié)含氮有機物的生物分解無水中可能存在的含氮有機物主要有蛋白質、氨基酸、尿素、胺類、氰化物、硝基化合物等。污水中的氮主要是以銨離子或尿素的形式存在,此外還有更復雜的以有機化合物包括蛋白質和氨基酸形式存在。大氣中有
2025-03-09 20:20
【總結】生物學與人類生活的關系人類在不斷探索生物界的奧秘,,逐步認識了各種生命現(xiàn)象,并探索各種生命活動的規(guī)律。1青霉素的發(fā)現(xiàn)2人工牛胰島素的合成3世界斷手再植奠基人克隆羊多利普通鯉魚轉基因鯉魚普通西紅柿轉基因西紅柿第一個試管嬰兒
2025-03-04 11:06