【文章內(nèi)容簡介】 9 名教師外出學(xué)習(xí)考察的心得體會，完成《堅持質(zhì)量立校 彰顯示范引領(lǐng) 2020 年教職工外出考察心得匯編》印發(fā)工作，為學(xué)校的管理和教師的教育教學(xué)工作提供借鑒。 二、認真抓常規(guī)管理工作 1. 做好每個學(xué)期開學(xué)準備工作。秋季學(xué)期從新生入學(xué)分班、新生接待、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)退學(xué)到學(xué)籍辦理、信息采集，每一環(huán)節(jié)工作都安排做好。做好學(xué)生學(xué)籍管理工作。對于復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)手續(xù)的辦理都嚴格按照本人申請、班主任和家長做意見、分管領(lǐng)導(dǎo)批準、教務(wù)處學(xué)籍管理人員備案等程序，嚴格審查，特殊情況及時向上級主管部門作了匯報，保證及時提供準確的學(xué)生信息給學(xué)校各部門。在辦理各種學(xué)籍管理工作中，能從學(xué)校大局出發(fā)，熱心接待各類學(xué)生和家長，做到細致入微，有理有節(jié)，使各項學(xué)籍變 動工作能正常有序的處理，同時維護了學(xué)校聲譽。 精品文檔 Word 可編輯 值得收藏 精品文檔 值得收藏 15 2. 建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，嚴格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。遇到教師出差、開會、學(xué)習(xí)、參觀、參賽、事假、病假等，及時通知有關(guān)人員調(diào)課或停課，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序。 3. 切實抓課堂教學(xué)。要求教師做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好 教材。認真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法，認真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，管教管導(dǎo)，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋 。認真組織學(xué)生參加各類興趣活動，認真輔導(dǎo)，認真組織學(xué)生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。先后印制發(fā)放了《弟子規(guī)》，晚自修開放閱覽室，從上課形式到內(nèi)容給以指導(dǎo)，強調(diào)上早訓(xùn)課要上出效果來，定期檢查晚自習(xí)，指導(dǎo)專業(yè)部做好學(xué)生管理以及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。安排了近 50 門選修課，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，組織了 10 級 33 個班級進行了選修課的選課。 4. 加強對教研活動的管理。 由于同一教研組跨兩校區(qū)，制約了教研組活動的正常開展。但本處能根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況，初步調(diào)整了教研組的人員安排，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題等，指導(dǎo)各通過電話網(wǎng)絡(luò)平臺、定期集中等聯(lián)絡(luò)方式組織開展活動。進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。不定期組織的教研組長會議，及時布置學(xué)校布置的教學(xué)工作任務(wù)。在四月、九月中旬進行了全校教師教案抽查，每個教研組各抽查一位老師 ，教案抽查顯精品文檔 Word 可編輯 值得收藏 精品文檔 值得收藏 16 示老師們備課認真，教案書寫較規(guī)范。 5. 加強對聽課活動的管理。建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求教師每人聽課不少于 15節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。下半年，結(jié)合南寧市中等職業(yè)學(xué)校理論實踐一體化教學(xué)研討活動，廣西師范學(xué)院物電系、信息系到我校區(qū)開展實習(xí)活動，成功組織公開課聽課評課工作。本學(xué)期我校區(qū)開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，物理教師公開課2 節(jié)，計算機教師公開課 4節(jié)，英語教師公開課 2節(jié)，機 電教師研討課 2節(jié)，電子電器教師公開課 2節(jié)，物流教師公開課 2節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高，也促進了我校與高等院校的交流與合作。 6. 加強對各類文檔的管理。根據(jù)學(xué)校的工作要求，進一步明確本部門的工作職責，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展 提供了保障，也為迎接各類檢查評比工作做了大量的工作。 7. 認真抓技能訓(xùn)練。堅持以培養(yǎng)職業(yè)技能，深化教學(xué)改革，促進專業(yè)建設(shè)為教學(xué)目標，強調(diào)多渠道提高師生的專業(yè)技能，通過組織考證、組織參加各級各類技能大賽，提高全校師生專業(yè)技能訓(xùn)練的積極性和實效性。要求教師在課堂教學(xué)中注重突出學(xué)生的技能訓(xùn)練外，還針對技能考證需要，適當調(diào)整課程并安排好指導(dǎo)教師，確保學(xué)生電工上崗證、電工中級證、計算機組裝、 ATA 等項目考證的通過率。四月中旬至五月底舉行了為期一個多月精品文檔 Word 可編輯 值得收藏 精品文檔 值得收藏 17 的南寧一職校 2020年技能節(jié)活動，整個技能節(jié)以 學(xué)以致用大顯身手 。創(chuàng)建示范展文明風(fēng)采為主題，四個專業(yè)部超過 10000 人次的學(xué)生參加了烹飪、旅游、計算機、電工電子、電子商務(wù)、物流等專業(yè)的技能比賽，參與率達 100%。 通過開展一系列的專業(yè)技能活動，提升了學(xué)生專業(yè)技能，增強了學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，推動了我校的專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)工作。組織做好 2020 年技能比賽總結(jié)與頒獎工作。精心組織了我校學(xué)生參加自治區(qū)、國家級中職學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能競賽以及各級各類的比賽。在 2020 年 3 月份舉行的全區(qū)中職生技能比賽中，我校共獲得 4 個一等獎， 11 個二等獎， 5個三等獎，獲 獎率為 100%，經(jīng)過全區(qū) PK，我校的烹飪、制冷、物流三個專業(yè)共有五人次獲得了參加 6 月底在天津的國賽，創(chuàng)我校歷史最好成績。 2020 年上半年，我校共有學(xué)生獲國家級獎 4 人次，獲自治區(qū)級獎 41 人次，獲南寧市級以上獎項 4 人次。做好 2020年南寧市技能比賽訓(xùn)練的檢查與指導(dǎo)工作。 8. 鼓勵教師通過參加各種技能，提高教師專業(yè)水平。派遣了陸志權(quán)老師參加第二屆全國物流教師專業(yè)技能競賽活動，潘喆老師參加會計專業(yè)沙盤項目技能競賽獲一等獎。教師在參加 2020 年度全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選活動中獲得一等獎 4 人次， 二等獎 6 人次、三等獎 5 人次。 2020 年 9月組織教師參加廣西中職學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)計比賽獲一等獎 2人，二等獎 1 人，三等獎 7 人，優(yōu)秀獎 1 人的好成績。 2020 年 10 月組織 8 名老師參加南寧市中職校教師說課比賽獲一等獎 3 人，二等獎 4人，三等獎 1 人的成績，在南寧市中職校中名列前茅 。在南寧市第十屆教育系統(tǒng)師生迎春藝術(shù)作品展中，教師獲獎共 13 人次。 9. 做好家長會安排工作。組織專業(yè)部召開了 09 級、 10 級、 11 級的家長會，家精品文檔 Word 可編輯 值得收藏 精品文檔 值得收藏 18 長到會率達 76%，暢通了家校溝通的渠道。和專業(yè)部一起指導(dǎo)班主任會前準備，會中組織，會后統(tǒng)計總結(jié)。在各處室和各專業(yè)部的大力協(xié)助下，成功召開了內(nèi)容新穎、專業(yè)特色鮮明的在校班級家長會，使家長主動積極的配合學(xué)校做好孩子的教育和管理工作，極大的促進家校聯(lián)系。 10. 組織了 08級、 09 級和 10 級的補考重修工作，準確及時辦理發(fā)放了 08 級 1298名學(xué)生的畢業(yè)證。 11. 組織學(xué)生參加高考報名工作，穩(wěn)步推進中職對口升高職工作。上半年認真做好了高三學(xué)生的 182 人的對口升高職報名、考試及高考補習(xí)班的組織、管理、教學(xué)等一系列工作，確保有升學(xué)意愿的學(xué)生能進入高等學(xué)校學(xué)習(xí)。下 半年組織 300多名學(xué)生參加中職對口升高職報名工作。 12. 學(xué)生評教是教學(xué)評估的一項重要工作，客觀、公正的學(xué)生評教是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的一個重要環(huán)節(jié)，也是完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的基本前提。為進一步加強教學(xué)管理，全面評價學(xué)校教師的教學(xué)工作，借助網(wǎng)絡(luò)測評手段，分別在 5 月和 12月分別組織了 70多個教學(xué)班開展學(xué)生評教活動。 13 . 組織每學(xué)期的期考工作，對考試過程中出現(xiàn)的問題及時處理，并及時的分析和總結(jié)。配合主管領(lǐng)導(dǎo)做好各種考試的組織工作。得到了上級的肯定和好評。 14. 加強圖書閱覽室管理，制訂圖書資料配置原則，定期收集并分析師生對圖書、精品文檔 Word 可編輯 值得收藏 精品文檔 值得收藏 19 信息資料的需求和社會發(fā)展變化的信息，及時補充、更新圖書和資料的配置。加強對教學(xué)用書選用和征訂工作的管理，嚴格按照自治區(qū)教育廳審訂的教學(xué)用書目錄進行征訂教材。 三、以科研促發(fā)展，推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的進程 (一 )以課堂教學(xué)為載體，以問題研究為途徑，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，提升教師教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。 1. 以校級精品課程建設(shè)推動學(xué)校教育教學(xué)校改革的深入發(fā)展。本年度，在廣 泛征求了專業(yè)骨干教師和專家的意見后，我處出臺了《南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校精品課程建設(shè)標準》、《南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校精品課程建設(shè)申報表》、《南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校精品課程管理辦法》 3 份文件，明確了精品課程建設(shè)的標準、驗收的指標等，為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)的順利輔開做出了貢獻。 2. 以教育教學(xué)競賽為抓手，提高課堂教學(xué)的實效性。一年來，我處通過組織教師參加各類教育教學(xué)競賽、向全市、全區(qū)開放課堂的形式，促進教師教學(xué)技能的提高，不斷增強教師成為名師、專家的意識。今年，我校教師在在參加 國家級的教學(xué)技能競賽中，獲得國家級以上的獎勵的有 5 人次，獲得自治區(qū)給以上獎勵的 36人次，獲得南寧市級的獎勵 13人次。 (二 )配合校務(wù)辦公室完成各種教師培訓(xùn)計劃，組織專業(yè)教師下企業(yè)參加社會實踐活動。通過支持教師參加各種進修、培訓(xùn)活動，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教師的精品文檔 Word 可編輯 值得收藏 精品文檔 值得收藏 20 業(yè)務(wù)水平。 (三 )以科研促發(fā)展，激發(fā)教師的教改熱情。本學(xué)期，我處結(jié)合國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校的建設(shè)項目，開展教改項目研究和教學(xué)改革活動。指導(dǎo)教師進行了 4 個國家級課題、 6個自治區(qū)教改項目和 1個自治區(qū)課題 的申報工，有 5 個項目獲得了自治區(qū)級立項 。做好 12 個自治區(qū)教改立項項目的中期檢查工作，指導(dǎo) 3 個課題完成了結(jié)題工作。送了 31篇論文參加廣西職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選活動，并全部獲獎，其中一等獎 5 篇、二等獎 14篇、三等獎 12 篇，我校也獲得了優(yōu)秀組織獎。 6 月 2 日舉辦了南寧市商貿(mào)集團教學(xué)開放日暨學(xué)校 2020 年技能節(jié)閉幕式活動、 11 月 13 日舉辦南寧市中等職