演講要素與演講語言的運(yùn)用技巧(編輯修改稿)
2025-02-24 19:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。◆ 目標(biāo)是什么(一 )聽眾心理的四個(gè)特點(diǎn)1．聽眾對(duì)信息的接受具有選擇性 ；2．聽眾心理是獨(dú)立意識(shí)與從眾心理的矛盾統(tǒng)一；3． “名片 ”效應(yīng)與 “自己人 ”效應(yīng)；4．首因效應(yīng)和近因效應(yīng)。三 峽 大 學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 聽眾的構(gòu)成? 上級(jí)聽眾 ? 同事聽眾 ? 班組聽眾 ? 混合聽眾 ? 不友好的聽眾 ? 國(guó)際聽眾 三 峽 大 學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 聽眾的構(gòu)成的分析● 在演講的整個(gè)準(zhǔn)備過程中，演講者思想上要一直想著聽眾；● 演講者要列出其對(duì)聽眾了解的清單● 演講者可以假設(shè)● 演講者要抓住并使聽眾保持對(duì)演講的興趣和想象力● 演講者要對(duì)聽眾注意力進(jìn)行再刺激● 聽眾容易記住結(jié)構(gòu)形式清楚并得到重復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容● 演講者通過聽眾的耳聞目睹進(jìn)入聽眾的記憶三 峽 大 學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 第二節(jié) 演講的結(jié)構(gòu)一、演講的結(jié)構(gòu)1.開場(chǎng)白2.主要論點(diǎn)的預(yù)覽3.主要論點(diǎn)的嚴(yán)格界定4.結(jié)束語三 峽 大 學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院? 1.利用有效開場(chǎng)白? 目的 ? 技巧 ? 運(yùn)用幽默 ? 談?wù)劮峭瑢こＶ?? (請(qǐng)同學(xué)們思考 5分鐘演講 )談?wù)劥蠹叶际煜さ氖?? 運(yùn)用鼓動(dòng)聽眾技巧三 峽 大 學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 表 開頭實(shí)例? 例 1：提問“ 我想問一下在座的諸位，哪位知道過去 24小時(shí)里在中國(guó)有多少孩子出生 ?” “ 我想知道，如果我告訴您，您的計(jì)算機(jī)在買進(jìn)時(shí)已經(jīng)過時(shí)，您有何感想 ?”? 例 2：事實(shí)陳述“ 今天，我們市又有 30個(gè)孩子的父親因工去世 ——這類死亡本可得到預(yù)防 !”? 例 3：提及“今天，這里的每一位都記得，當(dāng)我們聽到唐山大地震時(shí)的震驚和悲痛。 ”三 峽 大 學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院? 例 4：主題“ 我今晚要給您講述令人激動(dòng)振奮的 xR5多用程序，然后告訴您這種電腦將如何改變您的經(jīng)商方式?！? 例 5：引用“一位偉人說： ‘每個(gè)人的經(jīng)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的想像范圍 ’。不過，正是經(jīng)驗(yàn)而不是想象，才影響人的行為。 ”? 例 6:感染情緒1
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1