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正文內(nèi)容

湖南省衡陽縣20xx屆高三10月月考語文試題word版含答案(編輯修改稿)

2024-12-22 15:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 者而改之 ” 的句式與取意類同。 (3)杜牧《阿房宮賦》中以敘述的表達(dá)方式表現(xiàn)秦人對從大國掠奪來的珍寶毫不珍惜的對偶句是: , 。 乙 選考題 請考生在第三、四兩大題中選定 其中一大題作答。只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做,則按所做的第一大題計(jì)分。 三、文學(xué)類文本閱讀 1閱讀下面的文字,完成( 1) ~~( 4)題。( 25 分) 征服 ( 陳忠實(shí) ) 夜已深,天很黑,田野悄悄靜靜。使人透不過氣來的悶熱散開了。南葫蘆攥著一柄鋼叉,死死盯著那個(gè)賊。 那賊正蹲在菜園地里。南葫蘆漸漸看分明了,那是南紅衛(wèi)。高中畢業(yè)生,把書念到狗肚里去了。你在南村扯旗造反,整南恒的二爸……南恒今年當(dāng)了隊(duì)長,有你好受的,等著! 只見南紅衛(wèi)拔了一堆蔥正往外轉(zhuǎn)移。南葫蘆突然出現(xiàn)在他面前 ,舉著鋼叉。南紅衛(wèi)一驚,接著擺出一副隨便咋辦的架勢。 南葫蘆把鋼叉收回,呵斥說:“走!見隊(duì)長!”倒霉透咧!南紅衛(wèi)邊走邊想。隊(duì)長南恒是他的對頭。看你南恒怎么揉搓我吧?!拔母铩敝?,我整了南恒二爸又怎么樣呢?南恒二爸在“四清”運(yùn)動(dòng)中,把我南紅衛(wèi)的老子整得還不慘嗎?那年正好我高中畢業(yè),考大學(xué)分?jǐn)?shù)夠了,政審?fù)ú贿^。 一陣急促的敲門聲,隊(duì)長南恒驚醒了。他披上布衫,出來開門。問:“啥事?” “光彩事!”是葫蘆的得意的調(diào)門。南恒明白了:南紅衛(wèi)偷了南葫蘆承包的大蔥。 黑暗中,這十二張嘴也辯不倒的南村文化最高的農(nóng)民站在那里,把 臉擺到另一邊,任南葫蘆挖損。 “哈呀!葫蘆叔 —— ”南恒習(xí)慣地用食指頂頂鼻頭,笑了,“紅衛(wèi)是我派去的……” “你說啥?”南葫蘆打斷他的話。 “我派他去拔蔥的。”南恒肯定地說。 “你……”南葫蘆張著嘴,合不攏了。 “我想看你到底負(fù)不負(fù)責(zé)任?!蹦虾闳匀黄届o地說,簡直跟真的一樣。 “噢!這……”南葫蘆一下泄了氣。南紅衛(wèi)轉(zhuǎn)過臉,發(fā)出兩聲尷尬的笑聲。 三人散后的好一會兒,南恒又聽到有人敲門。南恒拉開門閂,一眼瞅見門口站著南紅衛(wèi),忙問:“你還沒睡?” “睡不著……” “好,咱倆扯扯?!蹦虾銦崆榈卣f。于是倆人走到街巷里。 “剛才那事,你下一步……準(zhǔn)備咋辦呢?” “沒有下一步。”村巷里只有他倆的腳步聲。 田野里比村巷里亮多了,清涼的帶著濕漉漉的水氣的夜風(fēng),吹得人心胸里好舒暢,河灘里無名水鳥單調(diào)的叫聲,更顯出田野的寂靜。 兩人在大路邊坐下。 “你為啥不整我呢?”南紅衛(wèi)突然轉(zhuǎn)過頭問。 “我不想整任何人。我今年當(dāng)隊(duì)長,能不能把南村的事辦好,是另一回事” “你剛一上臺,把你堂哥整慘了,”南紅衛(wèi)說,“對我,你咋這么客氣?” “我堂哥挪用公款,不能不整!你呢?我想拉你進(jìn)隊(duì)委會,把你的面皮扒光了,就不好用了?!? “把我拉進(jìn)你的班子?你是怯那些 在“四清”運(yùn)動(dòng)中挨了整的人,是不是?”南紅衛(wèi)反問。 “對。”南恒承認(rèn)了。 南紅衛(wèi)得意起來:“我早就看穿了你?!? “你先別得意,”南恒說,“你只說對了一半?!? “那一半是啥?”南紅衛(wèi)問。 “你有文化,有本事,對村里有用處。”南恒說,“你當(dāng)隊(duì)長那幾年,隊(duì)里爛了,窮了,也有當(dāng)時(shí)社會的原因。你有幾件事辦得好,比如辦秦川牛場、辦磚場……” “甭提了!”南紅衛(wèi)嘆了口氣,“一樣也沒成?!? “不成的原因,關(guān)鍵就在你只依靠你的那一股勢力,把另外幾股勢力當(dāng)敵人?!蹦虾阏f。 南紅衛(wèi)沉吟半晌,不得不承認(rèn)。 “你寧可南村繼續(xù)爛下去,也不能容忍我南恒當(dāng)隊(duì)長!”南恒毫不回避。 既然談開了,就索性說個(gè)明白?!巴纯?!我承認(rèn)?!蹦霞t衛(wèi)激動(dòng)地站起來,“我今晚來找你,就是想聽你說句實(shí)話。” 南恒也站起來,“不整你,就是這原因?!? “我這號人……吃軟不吃硬,”南紅衛(wèi)表白說,“其實(shí),真正厲害的,是你老弟這號人!” “甭勾心斗角了!老哥!”南恒也誠懇地說,“斗了十幾年了,斗得大家碗里一天比一天稀!” “南村不是沒能人!”南紅衛(wèi)說,“卻把本事花到鉤心斗角上去了。” 南恒扶一下眼鏡,高興地叫起來:“這才是一句實(shí)扎扎的話。再往下說呀!” “完了?!蹦霞t衛(wèi)說,“我睡不著。你包庇我,比罰我更叫人羞愧。我找你,就是想說這句話……” “好了,不說這事,”南恒說,“告訴你吧,我準(zhǔn)備重辦秦川牛繁殖場,這是獨(dú)門生意。你準(zhǔn)備一下,縣里物資交流會就要開了,你去給咱物色幾頭純種秦川?;貋?。” “那沒問題!”南紅衛(wèi)說,“我研究過秦川牛!” “咱倆可要共事了……”南恒說。 “要共事就共到底……”南紅衛(wèi)說。 繁星在不知不覺中隱匿起來了,湛藍(lán)的天幕上,只有幾顆很大的星兒,發(fā)著紅蠟頭似的光,晨風(fēng)輕輕掠過田野,黎明了。 【注】“四清”運(yùn)動(dòng)是指 1963 年至 1966 年開展 的教育運(yùn)動(dòng)。初期在農(nóng)村“清工分、清賬目、清倉庫、和清財(cái)物”,后期在城鄉(xiāng)“清思想、清政治和清經(jīng)濟(jì)”。 ( 1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( 5分) A、小說語言樸實(shí),通俗易懂,具有生活氣息與農(nóng)村特色,另外如 “ 啥 ”“ 實(shí)扎扎 ”“ 甭 ”“ 咋 ” 這些詞語的運(yùn)用,又使小說帶有地域色彩。 B、小說采用肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫、語言描寫和內(nèi)心獨(dú)白的形式,對人物的心理進(jìn)行細(xì)膩真實(shí)的描寫,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。 C、南紅衛(wèi)被抓后,自認(rèn)倒霉,吃驚后擺出一副隨便咋辦的架勢
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