人教版20xx—20xx學年度第一學期期末學情分析化學期末樣題及答案(編輯修改稿)
2024-12-22 15:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ____________。 (3)圖中所示的所有轉(zhuǎn)化的 化學反應中，一定不包含的基本反應類型是 _______ _反應。 （選填“化合”、“分解”、“置換”） 四、 （本題每空 1分，共 16分） 25．（ 11 分）通過一個 學期 的化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識 。請結合圖示回答問題： 甲 乙 0 t1 t2 溫度 /℃ 溶解度/g 80 甲 乙 丙 丁 （ 1） 寫出圖中標示 的儀器名稱： ① ， ② 。 （ 2） 實驗室用高錳酸鉀 制取 氧氣，應選用的 裝置為 （ 裝置 填字母序號，下同 ），寫出該反應的化學方程式 。 （ 3） 注射器 C 可用于檢查裝置 E 的氣密性，步驟如下： ① 向錐形瓶中加入少量水至 處 。 ② 將注射器 C 連接到裝置 E 的導管口處 。 ③ 緩慢拉動注射器 C 的活塞，觀察到 ，表示裝置 E 的氣密性良好 。 （ 4） 實驗室用裝置 E制取二氧化碳時，收集裝置可選用 ，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是 。如用注射器 C 替換長頸漏斗，優(yōu)點是 。 （ 5） 實驗室常用鋅與稀硫酸反應來制取氫氣，反應的化學方程式為： ，應選用的裝置為 。 26．（ 5 分）某同學模仿物理課上學到的 “ 串聯(lián)電路 ” 設計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后， A中出現(xiàn)大量氣泡， B 中白磷燃燒， C 中液面下降，稀鹽酸逐漸進入 D 中。請看圖回答問題： A B C D E F (1)A中發(fā)生反應的化學方程式為 。 (2)B 中白磷能夠燃燒的原因是 。 (3)D 中發(fā)生反應 的 化學方程式 為 。 (4) E 中的實驗現(xiàn)象是 ， 其發(fā)生反應的化學方程式為： 。 五、（共 19分，其中最后一題計算 3分其余每空 1分） 27． 材料：人類要在月球居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣。科學家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦， 成分為 TiO Fe2O3的混合物 ，若 將這些礦石利用 CO來還原可以提煉單質(zhì)鈦和鐵 ， 若用氫氣還原，可以得到淡水。若將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣。 (1)月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多 種金屬礦物顆粒。若從鐵、金（ Au）、銀混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應，然后過濾，剩余的固體中可以 Fe2O3 TiO2的混合物 回收得到的金屬組合是 （ ） A． Fe B． Au、 Fe C． Ag、 Au D． Fe、 Ag (2)據(jù)科學家預測，月球的土壤中吸附著百萬噸的氦（ He3），其原子核中質(zhì)子數(shù)為 中子數(shù)為 1，每百噸氦（ He3）核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量。下列關于氦（ He3）元素的說法正確的是 （ ） (3) “ 嫦娥一號 ” 發(fā)射的火箭推進器中裝 有液態(tài)肼（用 A表示）和過氧化氫（ H2O2），它們混合時的反應方程式為： 2H2O2+A==N2+4H2O ，則肼（ A）的化學式為 （ ） A． N2H2 B． N2H4O2 C． NH2 D． N2H4 (4)從鐵生銹條件來分析，月球上鐵制品 (填 “ 易 ” 或 “ 不易 ”) 生銹 ，原因是： 。 (5)現(xiàn)利用 CO來還原 TiO Fe2O3的混合 物提煉單質(zhì)鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答： ① 寫出 A中發(fā)生反應化學方程式（任意一個） 。 ② 用 CO 還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，可用簡單的物理方法將兩種物質(zhì)分開 。 ③ 就實驗操作順序的問題兩位同學出現(xiàn)了分歧。小月認為先通一段時間 CO 排空，然后再點燃 C 和 A中的酒精燈，小亮認為這樣做不好，他的理由是 ； 小亮認
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