人教版七年級下語文月考試卷-第三次月考(編輯修改稿)
2024-12-22 00:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動詞？這些動詞體現(xiàn)了小伙伴的什么性格？（ 5 分） 。 8 、（ 乙 ） 語 段 中，在景物描寫時以動寫靜的句子是 。（ 2 分） 上述文字采用多種感官來寫景，請根據(jù)要求，選填相關的詞句。（ 4 分） （ 1）視覺： （ 2）聽覺： （ 3）嗅覺： （ 4）觸覺： （乙）語段文字主要用了什么修辭手法？有怎樣的表達效果？（ 3 分） 。 1在上述文字中，我們能感受到“我”的心情變化，這個變化過程是：（ 3 分） 沉重→ → → 12 、 請 概 括 上 述 文 字 的 大意 。（ 3 分） （二）帽子的故事（ 20 分） 鎮(zhèn)上有個小女孩叫安娜。上一年級的時候，醫(yī)生從她的身體里查出了 一個腫瘤，被確診為癌。于是，手術、化療、住院，小安娜為此受盡了磨難，待病情穩(wěn)定下來，又去上學。小安娜很懂事，學習也很刻苦，她還不知道自己的病有多嚴重，所以仍一如既往，活潑快樂。但因為大劑量的化療，使她那頭漂亮的頭發(fā)全部掉光了，這讓小安娜非常痛苦，一個小女孩光著頭去上課多難堪啊！為此，媽媽給她買了頂帽子，天天不離頭頂。但是，天氣不冷，同學們都沒戴帽子，她一個人戴著帽子，反而顯得搶眼。 班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化療結束返校前，她向全班同學鄭重宣布：“同學們，我們學校是個很 有特色的地方，我們的穿著也應該與這種特色相適應。所以，從下周開始，每個同學必須截一頂自己最喜愛的帽子來上學，而且要越新奇越好！” 安娜來上學了，一走進校園，她摸了摸自己頭上的帽子，就有淚光閃爍了。但她太愛讀書了，還是讓媽媽陪著她，勇敢地走進了校園，走進了教室。 安娜敏感地發(fā)現(xiàn)，班上的每一個同學都戴了一頂帽子，五顏六色，琳瑯滿目，在這一片晃動的帽子中，安娜的帽子反而顯得土氣，毫不起眼了。所以，誰也不注意她的帽子了，她反而覺得同學們的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起來。 從那以后，安娜上學沒有了心理障礙，和同學 們玩得很開心。日子一天天過
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