【文章內(nèi)容簡介】 么車次好呢，想到了網(wǎng)絡，查到了合適的車次，又把桂林的旅游網(wǎng)點瀏覽了一遍，還在地區(qū)聊天室里認識了一位西安的朋友，為她介紹了交通食宿方面的問題。小麗的桂林之行非常順利。這說明了（ ） 以解決任何問題 互聯(lián)網(wǎng)是信息時代的產(chǎn)物，它給現(xiàn)代人的生活 、 學習和工作帶來了無與倫比的便捷，極大提高了人們的生活質(zhì)量。據(jù)國家權(quán)威機構(gòu)調(diào)查統(tǒng)計，中國現(xiàn)有中學生 “ 網(wǎng)民 ” 超過 1500萬，而經(jīng)常上網(wǎng)人數(shù)也不下于 1000萬。據(jù)此回答 4— 5題。 不 正確的是 （ ） ，人們可以 “ 天涯若比鄰 ” ，提供了平等的交往平臺 、 對象 、 改變了以往的交往方式 ，百利而無一害 （ ） ，自由選擇交往對象 ，實現(xiàn) “ 天涯若比鄰 ” 6.“ 一方水土養(yǎng)一方人 ” ，對這句話理解正確的 是 （ ） ： “ 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人與斷魂。 ” 這句詩寫的是我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)的場景。對節(jié)日的認識正確的是（ ） 8.“ 漢字 、 古詩 ” 是中華民族幾千年文化的積淀，是無法用其他的語言 替代的。同時，漢語中也吸收了許多的外來語。這種情況說明 （ ） ① 語言是一種文化，文化存在差別，不分優(yōu)劣 ② 多元的世界文 化，和諧的文化樂章 ③ 各個國家和民族的文化相互交融相互促進 ④ 對待文化差異有兩種態(tài)度：學習和吸收 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 在節(jié)日里，對于別人送來的禮物，中國人和英語國家的人也表現(xiàn)出不同的態(tài)度：中國人往往要推辭一番，表現(xiàn)得無可奈何地接受，接受后一般也當面不打開。如果當面打開并喜形于色，可能招致 “ 貪財 ” 的嫌疑。而在英語文化中，人們對別人送的禮品，一般都要當面打開稱贊一番，并且欣然道謝。據(jù)此回答 9— 10題 （ ） 、 多慮，外國人很聰明 、 智慧 。 ，會有不同的待人處事的方式 ( ) ① 既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值 ② 平等交流 、 互相學習 ③ 開放的胸懷對待世界各個國家和民族的文化 ④ 保持客觀寬容的態(tài)度，探索有效的溝通技巧 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 15歲的小祥迷戀上網(wǎng)絡游戲 ，再也不想讀書，還打算離家出走，焦急的父母無計可施 ，只好 向游戲代理商提出愿望，希望游戲代理商封掉兒子的游戲賬號。游戲代理商緊急作出反應，發(fā)出了首個游戲限制令：每天只準玩兩小時。 據(jù)此回答 11— 12題 ( ) ①上網(wǎng)玩游戲就會上癮，影響學業(yè) ②沉迷網(wǎng)絡會荒廢學業(yè) ③要正確處理玩網(wǎng)絡游戲和學習的關(guān)系 ④要正確對待父母的教育，不應成為網(wǎng)絡的俘虜 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ ( ) 成長 ，令人陶醉，有利于未成年人的成長 ，可以體驗成功，實現(xiàn)人生的價值 ，以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充 網(wǎng)癡 的 10條標準 ，作為中學生 ，要有節(jié)制的上網(wǎng)，在網(wǎng)絡交往中可以這樣選擇 ( ) ①注重瀏覽、尋找與學習工作有關(guān)的信息 ②不在無關(guān)信息面前停留，更不在無聊信息上浪費精力 ③善于利用網(wǎng)絡既是，解決工作學習中的問題 ④幫助別人解決一些困難，做對他人對社會有益的事情 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ ，應該做到 ( ) ①提高自己的安全防范意識，不輕易瀉露自己的個人資料，不隨意答應網(wǎng)友的要求 ②生活中的問題可以多向網(wǎng)友請求幫助 ③提高自己的辨別覺察能力 ④提高自己的扛誘惑能力 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、三言兩語，亮出自我。（要求： 回答緊扣題意，答案簡明扼要， 每題 5分， 共 10分。） ： “ 我們的方針是，一切民族，一切國家的長處都要學，政治 、 經(jīng)濟 、 科學 、技術(shù) 、 文學 、 藝術(shù)的一切真正好的東西都要學。 ” 請你談談我們應該怎樣以開放的胸懷來搭起文化的橋梁，做友好往來的文化使者 ? “ 網(wǎng)絡上的人際交往 ” ， 請你 說說應該如何正確看待網(wǎng)絡交往？ 三、明理析義，拓展自我（要求：運用所學的有關(guān)知識，緊扣題意，結(jié)合材料，條理清楚、層次分明地進行分析說明，共 10 分。） ，也是人類文明史上一個宏大的社會文化現(xiàn)象，她所促進的跨民族 .跨地區(qū)的文化傳播與交融，已經(jīng) 成為人類社會進步 .文明的 一個標志?，F(xiàn)代奧運之父顧拜旦的目標是把現(xiàn)代奧運會辦成一個神圣的體育圣壇，辦成一個與多種文化形式和諧融匯的盛大文化節(jié)日。 我國2020年奧運會會徽蘊含了深厚的文化內(nèi)涵：她傳承了中華文明的印章文化 .龍文化 .玉文化 .結(jié)文化，向世界彰顯一個獨一無二的，博大精深 .豐富多彩的文化遺產(chǎn)和民族精神。 閱讀 材料 ，運用所學知識回答： （ 1）奧運目標的提出體現(xiàn)了怎樣的文化觀？ （ 5分） （ 2）我國的奧運會會徽體現(xiàn)了中華文化的博大精深，請你再舉出一些反映中華文明的事例。面對奧運會徽，你認為我們應該怎樣的對待民族傳統(tǒng)文化？ （ 5分） 四、體驗探究，提升自我（要求：綜合運用所學知識，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗、積累，回答所 提出或所要解決的問題，共 12 分。） 6月 30日，我國網(wǎng)民規(guī)模達 ，寬帶網(wǎng)民達 ，占總網(wǎng)民數(shù)的 %，手機上網(wǎng)用戶達 。 其中 24歲以下網(wǎng)民 達到五成以上 ，由此可見，青少年是網(wǎng)絡用戶中的重要群體。然而青少年在網(wǎng)絡上的行為令人 擔憂，究竟未成年人上網(wǎng)情況如何，某校初三（ 1）班同學就此問題進行了一次調(diào)查。 調(diào)查人數(shù) 500人，其中上過網(wǎng)的未成年人有 357人。占被調(diào)查人數(shù)的 71． 4%，現(xiàn)將所調(diào)查的未成年人上網(wǎng)的情況統(tǒng)計如下： 調(diào)查 項目 每周上網(wǎng)時間 上網(wǎng)地點 上網(wǎng)目的 7 小時以下 7~15 小時 15 小時以上 家里 父母單位 網(wǎng)吧 聊天交友 打游戲 查找資料 登陸學習 論壇 打理個人 網(wǎng)頁 人數(shù)比例 % % % . % % % 15 % 47 % % % % 中學生網(wǎng)絡道德狀況調(diào)查 調(diào)查項目 人數(shù)比例 在網(wǎng)絡中使用過不文明的語言或符號縮寫 % 私自用過別人的賬號上網(wǎng) ％ 認為 “ 網(wǎng)上聊天誰也看不見，互相欺騙是很正常的 ％ 不認為在網(wǎng)上復制 .抄襲文章是不道德的行為 ％ 瀏覽過不良信息 % 請你運用所學知識，幫助初三（ 1）班同學，完成以下內(nèi)容： （ 1）從上面的調(diào)查結(jié)果中，你能發(fā)現(xiàn)哪些問題？ （ 3分） （ 2）為預防這些問題的發(fā)生，請你提幾點合理化建議。 （ 5分） （ 3）請你以 “ 文明上網(wǎng)從我做起 ” 為主題面向全校學生，寫一份倡議書。 (4 分 ) 第四