國內(nèi)外數(shù)字圖書館的發(fā)展(編輯修改稿)
2025-02-12 15:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、基于知識的查詢檢索。系統(tǒng)運用了比較成熟的自然語言理解、話音識別、圖像理解技術，從而使用戶可以非常方便地對音像進行查詢，甚至是口頭的查詢。 第 三 節(jié) 國外數(shù)字圖書館的發(fā)展概況 美國數(shù)字圖書館的發(fā)展 16 （三 )美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第二期工程 (DLI— 2) DLI2的目標是要促進全球 分布式網(wǎng)絡信息資源酌開發(fā)和利用，重視研究成果向應用的轉化， 在美國乃至世界數(shù)字圖書館的基礎研究中起到主導作用。 DLI2明顯擴大了對數(shù)字圖書館領域不同學科的支持， 包括人類學、生物醫(yī)學信息、計算機科學、經(jīng)濟、美術、地理學、地質科學、電子工程、環(huán)境科學、歷史、信息管理、信息研究、語言技術、圖書館及信息科學、語言學、管理信息系統(tǒng)、政治學、心理學、社會學等。 ? DLI2強調(diào)數(shù)字圖書館是 以人為中心的系統(tǒng) ，注意相互合作能力和技術綜合能力、對內(nèi)容和收藏的發(fā)展與管理、應用和操作的基礎結構，以及對在特定專業(yè)領域、在經(jīng)濟、社會、國際環(huán)境中的數(shù)字圖書館的理解。 DLI2向 21個以上的項目組提供 4400萬美元的資助， DLI1中的一些項目在 DLI2中繼續(xù)得到資助。 第 三 節(jié) 國外數(shù)字圖書館的發(fā)展概況 美國數(shù)字圖書館的發(fā)展 17 （三 )美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第二期工程(DLI— 2) 美國數(shù)字圖書館的第二期研究目標是： ：研究數(shù)字圖書館技術，以進一步幫助人們在生產(chǎn)、查詢和使用信息方面的活動； ：對新穎的數(shù)字化內(nèi)容的理解與存??； ：重點在利用組件技術和系統(tǒng)集成方法實現(xiàn)動態(tài)的、靈活的信息環(huán)境。 第 三 節(jié) 國外數(shù)字圖書館的發(fā)展概況 美國數(shù)字圖書館的發(fā)展 18 ? （三）美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第二期工程 (DLI2) 1．以人為中心的研究 ? 這方面研究的目的是要探索新的方法、算法和軟件，以拓寬數(shù)字化信息資源的應用領域，為人們利用和創(chuàng)造信息提供新的方法。重點是要研究抽象概括技術、智能代理機制、先進的人機界面和便于用戶檢索、瀏覽分布式網(wǎng)絡信息資源的技術和工具，具體內(nèi)容見表 1。 第 三 節(jié) 國外數(shù)字圖書館的發(fā)展概況 美國數(shù)字圖書館的發(fā)展 19 表 1 以人為中心的研究 研究說明 研究機構 內(nèi)容特點 圖像、視頻、術語信息資源個性化檢索技術 哥倫比亞大學 研究個性化的檢索和顯示工具 —— 根據(jù)病號記錄、病人的背景資料查找分布式醫(yī)學資料，為病人或醫(yī)生提供實時的檢索結果 為兒童定制的數(shù)字化資源 馬里蘭大學 研究適合兒童瀏覽、查詢、組織數(shù)字化學習資源的工具，構建相應的學習環(huán)境，滿足特定年齡兒童的需要 為學生定制的技術和工具 南卡州大學、洛瓦大學和佐是治亞洲大學 建立為社會學、經(jīng)濟學的學生服務的各類軟件和數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡試驗圖書館，便于學生獲取和利用網(wǎng)上教育資源 視頻信息拼圖 卡內(nèi)基 .梅隆大學 從異構的分布式網(wǎng)絡資源中獲取視頻信息資源，并根據(jù)用戶的需要按時間順序、地理位置順序或錄制順序組織起來 亞歷山大數(shù)字地球模型 加州大學伯克利分校、圣 .巴巴拉分校、斯坦福大學等 利用人性化的 “ 信息風暴 ” 界面構建定制的教學環(huán)境，使學生從異構的網(wǎng)絡資源中獲取信息開展，學術活動 功能強大的瀏覽器 斯坦福大學 研究通過無線連接，檢索網(wǎng)絡信息資源的手持信息瀏覽器，具有強大的檢索和導航功能 20 ? （三）美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第二期工程(DLI— 2) 2．以內(nèi)容和收藏為基礎的研究 ? 這方面以數(shù)字圖書館收藏并提供利用的各種知識作為研究對象，重點是研究新型的數(shù)字化信息資源，格式上包括圖像、音頻、視頻和文本等形式，內(nèi)容上涉及科學、人文、藝術等廣泛領域。重點是研究數(shù)字化信息的存儲、展示和保護方法；探討高效的元數(shù)據(jù)系統(tǒng)；拓寬教學資料和課件的獲取渠道；解決與數(shù)字圖書館相關的諸如版權、隱私和知識產(chǎn)權保護等法律和社會方面的問題，具體內(nèi)容見表 2。 第 三 節(jié) 國外數(shù)字圖書館的發(fā)展概況 美國數(shù)字圖書館的發(fā)展 21 表 2 以內(nèi)容和收藏為中心的研究 研究說明 研究機構 內(nèi)容特點 人文科學數(shù)字圖書館 丹佛大學、現(xiàn)代語言學會、波士頓藝術博物館 研究數(shù)字圖書館易于被用戶檢索和利用的基礎問題。該館擁有從古埃及到 19世紀英國工業(yè)革命時期的數(shù)字化收藏 科學、數(shù)學、工程、技術、教育數(shù)字圖書館 加州大學伯克利分校 利用基于 WEB的信息接口構建 SMETE數(shù)字圖書館，展示聯(lián)機信息資源的能力，為中學以上的學生提供數(shù)字化的學習資源 國家錄音資料庫 密歇根大學 收藏整個 20世紀具有重大歷史意義的錄音資料，探討在 WEB環(huán)境下語音信息的轉換、保存、檢索和版權保護的技術與方法 數(shù)字化雅典娜 肯塔基大學、不列顛圖書館 運用數(shù)字化技術對破舊的手稿等原始文獻進行恢復和加固，并提供檢索利用 數(shù)字化工作流程管理 約翰斯 .霍普金斯大學 在把 17901960年的 29000首美國流行音樂樂譜轉化為數(shù)字化資源的過程中，研究數(shù)字化工作流程管理的方法，提高工作效率 數(shù)據(jù)出處 賓夕法尼亞大學 針對電子文獻易于修改的特點，研究從其產(chǎn)生到每次修改后的存儲方法與查詢技術 22 ?
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