【總結(jié)】5S實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)教材喻進(jìn)軍二○○三年二月2/8/20231第一章、5S活動(dòng)簡(jiǎn)介5S五常法基本概念5S來(lái)源及基本內(nèi)容*5S來(lái)源于日本的一種家庭模式,針對(duì)地、物提出了整理、整頓2個(gè)S。企業(yè)將其引進(jìn)內(nèi)部管理運(yùn)作,逐漸增加其余3個(gè)S,形成了如今的5S。日本民間流傳已有200年了。*5S五常法就是指:常
2025-01-25 13:48
【總結(jié)】5S實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)教材2/8/20231第一章、5S活動(dòng)簡(jiǎn)介5S五常法基本概念5S來(lái)源及基本內(nèi)容*5S來(lái)源于日本的一種家庭模式,針對(duì)地、物提出了整理、整頓2個(gè)S。企業(yè)將其引進(jìn)內(nèi)部管理運(yùn)作,逐漸增加其余3個(gè)S,形成了如今的5S。日本民間流傳已有200年了。*5S五常法就是指:常整理(SEIRI)、常整頓(SEITON
2025-01-06 22:21
【總結(jié)】第一篇5S革命為何要推行5S!,則無(wú)法產(chǎn)生強(qiáng)大的力量,貫徹到底以高階及幕僚來(lái)主導(dǎo)或由下往上形態(tài)的管理,到底那一種最合適,可以說(shuō)議論分歧,高階主導(dǎo)型常感到孤掌難鳴,而由下往上之管理,也不見(jiàn)得能發(fā)揮其力量。比喻團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽,若監(jiān)督和教練以及成員的職責(zé)明顯劃分,全員參與企劃的形態(tài)即可一目了然。所
2025-03-09 12:26
【總結(jié)】現(xiàn)在每個(gè)企業(yè)都在推行5S,但有的企業(yè)已在實(shí)行6S、7S,但無(wú)論是6S還是7S,其基礎(chǔ)仍然是5S。那么5S的來(lái)源是什么,什么又是5S呢?一:5S的來(lái)源5S來(lái)源于日本豐田公司,“S”是以日語(yǔ)的羅馬音發(fā)音的開(kāi)頭“S”而來(lái)的。分別是整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIK
2025-01-25 13:47
【總結(jié)】科龍空調(diào)-1-I.TPM改變企業(yè)的工具TotalproductiveMaintenance全員參與的生產(chǎn)維護(hù)科龍空調(diào)-2-TPM的發(fā)展1-BreakDownMaintenance(事后保全)2-CorrectiveMaintenance(改良保全)
2025-03-12 21:53
【總結(jié)】莞深品質(zhì)論壇5S實(shí)戰(zhàn)講座莞深品質(zhì)論壇5S還是6S?海爾的“6S”:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全波音的“5S”:整理、清正、簡(jiǎn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、自我約束莞深品質(zhì)論壇一、5S的含義和做法莞深品質(zhì)論壇(一)整理含義:將工作場(chǎng)所的任何物品區(qū)分為有必要與沒(méi)有必要的,除了有必要的留下來(lái)
2025-02-13 16:16
【總結(jié)】工廠(chǎng)的整理(1)在庫(kù)品的整理使用頻度說(shuō)明整理方法在庫(kù)品不能使用/不使用偶爾使用使用略有使用常使用因?qū)俨涣计?死藏品不使用約半年~1年用1次約1個(gè)月~2個(gè)月用1次
2025-01-04 08:48
【總結(jié)】5S實(shí)戰(zhàn)教材作成:品證處2023/10/15目錄一、5S的含議和做法二、5S的功能三、如何推行5S四、5S實(shí)施技巧五、5S規(guī)範(fàn)示範(fàn)5S還是6S?海爾的“6S”:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全波音的“5S”:整理、清正、簡(jiǎn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、自我約束萬(wàn)寶的“5S”:
2025-01-04 08:14
【總結(jié)】整頓SEITON整理SEIRI清掃SEISO休養(yǎng)SHTTSUKE清潔SEIKETSU5S知識(shí)制作:xxx日期:2009年11月15S為日本所創(chuàng),它是以現(xiàn)場(chǎng)管理為基礎(chǔ),也可以說(shuō)是日本的管理哲學(xué)之一,5S主要是針對(duì)場(chǎng)地的整潔及安全的事項(xiàng)
2025-01-24 04:50
【總結(jié)】5S培訓(xùn)教材德信誠(chéng)經(jīng)濟(jì)咨詢(xún)有限公司第一部分基礎(chǔ)篇清掃整頓整理清潔素養(yǎng)一、探討5S管理的認(rèn)識(shí)和理解二、5S的基本內(nèi)容三、如何有效推行主要內(nèi)容一、探討對(duì)5S
2025-01-04 07:52
【總結(jié)】5S活動(dòng)推行實(shí)務(wù)一、何謂5Sv整理(SEIRI)v整頓(SEITON)v清掃(SEISO)v清潔(SETKETSU)v素養(yǎng)(SHITSUKE)5S:1986年起源于日本,指的是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)人員、機(jī)器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效管理,是日式企業(yè)獨(dú)特的一種管理方法。二、5S的意義v創(chuàng)造
2025-01-01 16:14
【總結(jié)】2023/1/2012023/1/2022023/1/203?第一講5S概述?第二講5S的目的及作用?第三講整理?第四講整頓?第五講清掃?第六講清潔?第七講修養(yǎng)?第八講5S推行技巧目錄(內(nèi)容)2023/1/204【本講重點(diǎn)】?
2025-01-04 07:32
【總結(jié)】“5S”活動(dòng)實(shí)施培訓(xùn)教材編制:日期:2023年04月02日電子有限公司2/8/20231什么是“5S”??“5S”定義:5S是指整理、整頓、清掃、清潔和習(xí)慣(紀(jì)律)等五個(gè)單詞組成,其日文羅馬拼音均為S,因此簡(jiǎn)稱(chēng)“5S”。整理:SEIRI要/不要整頓:SEITON
2025-03-10 09:14
【總結(jié)】【品管中心培訓(xùn)教材】5S培訓(xùn)教材Quality核準(zhǔn):審核:編寫(xiě):W_X_YANG教材編號(hào):QC-015版本:5S說(shuō)明書(shū)現(xiàn)代人易的現(xiàn)代病,現(xiàn)代病無(wú)奇不有,而5S的出現(xiàn),正是現(xiàn)代病的克星。5S易於吞服,有病治病,無(wú)病強(qiáng)身,絕無(wú)副作用,請(qǐng)安心使用。
2025-01-01 16:17
【總結(jié)】5S管理ISO/TS16949系列培訓(xùn)教材之十三什么是5S?5S就是:整理(Seiri)整頓(Seiton)清掃(Seiso)
2025-02-16 12:14