【總結(jié)】專題32(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.北魏農(nóng)業(yè)生產(chǎn)日益活躍的主要原因是()A.均田制的推行B.吏治的改善C.負(fù)擔(dān)的調(diào)整D.遷都洛陽(yáng)解析:解答本題一是注意限定語(yǔ)“主要原因”,二是注意其他選項(xiàng)與題目的關(guān)系。答案:A2.(2020·青島高
2024-11-15 14:35
【總結(jié)】專題81(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.1853年前的日本與1840年前的中國(guó)的相似之處有()①封建制度處于沒(méi)落時(shí)期②統(tǒng)治者實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策③出現(xiàn)資本主義萌芽④面臨西方殖民主義的威脅A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④解析
2024-11-29 08:20
【總結(jié)】專題41(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.北宋加強(qiáng)專制皇權(quán)帶來(lái)的負(fù)面影響不包括()A.削弱了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力B.降低了政府工作效率C.增加了政府財(cái)政負(fù)擔(dān)D.加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制解析:本題主要考查學(xué)生的分析判斷能力。D項(xiàng)是積極作用而非負(fù)面影響,故它符合題干要求。答案
2024-11-29 22:00
【總結(jié)】專題82(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.1868年,明治政府公布了著名的“五條誓文”,其中說(shuō)道:“官武一途以至庶民,務(wù)使各遂其志??破舊有之陋習(xí),立基于天地之公道。”為達(dá)到這一目的,日本政府()①?gòu)U除幕藩體制,建立中央集權(quán)②廢除武士特權(quán),實(shí)現(xiàn)“四民平等”③廢除專制制
2024-12-03 08:17
【總結(jié)】專題71(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.下列關(guān)于俄國(guó)19世紀(jì)上半期社會(huì)狀況的敘述,不正確的一項(xiàng)是()A.資本主義已有發(fā)展B.仍是一個(gè)落后的封建農(nóng)奴制國(guó)家C.農(nóng)奴的生活十分貧困,但享有人身自由D.資本主義工業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西歐國(guó)家解析:本題旨在考查學(xué)生分析理解能力。農(nóng)奴制下的農(nóng)奴沒(méi)
2024-11-15 23:57
【總結(jié)】第二單元古代歷史上的改革(下)■北魏統(tǒng)一北方■均田制與三長(zhǎng)制■整頓吏治■遷都洛陽(yáng)■實(shí)行漢制與移風(fēng)易俗■北魏孝文帝改革的意義導(dǎo)入西晉滅亡后,少數(shù)民族貴族為了各自的利益,連年混戰(zhàn)。各族人民在長(zhǎng)期的雜居相處中,加快了各民族的交融。崛起于北方的鮮卑族拓跋部,經(jīng)過(guò)了一系
2024-11-18 12:52
【總結(jié)】第5課北魏孝文帝改革與民族融合課標(biāo)要求了解北魏孝文帝改革的背景;歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容;探討北魏孝文帝改革的歷史作用。朝代發(fā)展線索東漢吳魏蜀西晉十六國(guó)東晉北魏東魏西
【總結(jié)】專題61(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.奧斯曼素丹統(tǒng)治埃及的政治措施有()①將埃及設(shè)立為行省②派遣總督——帕夏③保留馬木魯克,并讓其擔(dān)任地方長(zhǎng)官④實(shí)行包稅制A.①②③④B.②③④C.②③D.①②③解析:本題旨在考查學(xué)生靈活調(diào)動(dòng)運(yùn)
【總結(jié)】《北魏孝文帝的改革》同步練習(xí)題達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:、魏、晉時(shí)期,少數(shù)民族紛紛內(nèi)遷,歷史上稱之為“五胡內(nèi)遷”。下列哪一個(gè)民族不屬于此類?()A.匈奴B.鮮卑C.羯()A.匈奴族人B.鮮卑族人C.羌族人,內(nèi)遷的少
2024-11-30 08:14
【總結(jié)】專題11(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.(2021·濟(jì)寧高二檢測(cè))希臘是歐洲文明的發(fā)源地,雅典是古代希臘的著名城邦。下列關(guān)于公元前8~前7世紀(jì)雅典社會(huì)狀況的敘述,不正確的是()A.公民大會(huì)是實(shí)際上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)B.下層平民的處境十分悲慘C.元老院是國(guó)家最高的審判機(jī)關(guān)
【總結(jié)】第6課北魏孝文帝改革與民族融合北方南方25東漢220220魏蜀吳280265西晉317十六國(guó)前秦一度統(tǒng)一317東晉420386北魏→分裂581420宋齊梁陳589581隋朝618北朝北魏
【總結(jié)】第16課北魏孝文帝改革教學(xué)目標(biāo):一、識(shí)記與理解知道內(nèi)遷的五個(gè)少數(shù)民族的名稱;掌握北魏孝文帝改革的背景、內(nèi)容、影響。二、能力與方法1、通過(guò)對(duì)孝文帝改革的背景、內(nèi)容和影響的探究,培養(yǎng)學(xué)生歸納和分析問(wèn)題的能力;2、通過(guò)評(píng)價(jià)孝文帝改革,培養(yǎng)和提高初步運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析評(píng)價(jià)歷史人物的能力;3、通過(guò)對(duì)孝文帝改革學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)
2024-11-19 20:29
【總結(jié)】專題三北魏孝文帝改革改革銅川市同官高級(jí)中學(xué)楊友亮高一年級(jí)歷史科選修模塊一《歷史上重大改革回眸》北方民歌敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野;天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊.洛陽(yáng)龍門(mén)石窟云岡石窟
2024-11-12 17:03
【總結(jié)】《北魏孝文帝的改革》教案【課標(biāo)要求】概述北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、識(shí)記與理解知道內(nèi)遷的五個(gè)少數(shù)民族名稱,掌握北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容,理解孝文帝改革促進(jìn)了黃河流域民族大融合的進(jìn)程。二、能力與方法1、通過(guò)對(duì)孝文帝改革的背景、內(nèi)容和影響的探究,培養(yǎng)學(xué)生歸納和分析問(wèn)題的能力;2、
【總結(jié)】北魏孝文帝改革課標(biāo)要求:(1)了解北魏孝文帝改革的背景。(2)歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容。(重、難)(3)探討北魏孝文帝改革的歷史作用。?北魏孝文帝改革(封建化、民族融合)?一:背景(1)前提(2)必要性(3)可能性?二:內(nèi)容(1)前期改革(馮太后主持,側(cè)重建立新制)
2025-08-16 00:22