【總結(jié)】第4課經(jīng)濟(jì)大危機(jī)自主學(xué)習(xí)領(lǐng)悟基礎(chǔ)知識(shí)課堂鞏固掌握基本技能1.(經(jīng)濟(jì)危機(jī))人們把1929年10月29日稱(chēng)為“黑色星期四”。對(duì)這種說(shuō)法理解最為準(zhǔn)確的是()A.大氣受到污
2024-12-03 10:22
【總結(jié)】專(zhuān)題21(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.英國(guó)一位君主當(dāng)政時(shí),有人曾上書(shū)建議她效法征服者威廉,擺脫法律的約束,獨(dú)斷專(zhuān)行。但是這位君主想起自己加冕時(shí)的誓言,深知“不能冒著喪失王位和使整個(gè)國(guó)家傾覆的危險(xiǎn)而去這樣做”,她當(dāng)眾將那份上書(shū)付之一炬。這一場(chǎng)景最早發(fā)生在下列哪一文獻(xiàn)制定以后()A.《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》
2024-12-03 08:17
【總結(jié)】專(zhuān)題22(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.在英國(guó)君主立憲制的建立過(guò)程中,1701年頒布的《王位繼承法》發(fā)揮了重要作用。該法規(guī)定,國(guó)王所作的任何決定必須由同意該決定的大臣簽署方能生效。這一規(guī)定的目的在于()A.防止國(guó)王獨(dú)斷專(zhuān)行B.?dāng)U大議會(huì)的權(quán)力C.加強(qiáng)國(guó)王對(duì)內(nèi)閣的控制D.?dāng)U大國(guó)王的行政
【總結(jié)】專(zhuān)題34(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.法國(guó)“霧月政變”成功的主要原因是()A.督政府軟弱腐敗B.拿破侖有較高的威望C混亂中的法國(guó)需要獨(dú)裁者穩(wěn)定秩序D.法國(guó)面臨著外國(guó)軍事進(jìn)攻的嚴(yán)重威脅解析:A項(xiàng)對(duì)于政變者來(lái)說(shuō)是外部原因,B項(xiàng)又是個(gè)人因素,D項(xiàng)只涉及對(duì)外問(wèn)題而不包括對(duì)
2024-11-15 23:57
【總結(jié)】專(zhuān)題51(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.下列關(guān)于基督教發(fā)展演變的敘述,不正確的是()A.公元1世紀(jì)左右產(chǎn)生在小亞細(xì)亞和巴勒斯坦一帶B.4世紀(jì)時(shí)成為羅馬帝國(guó)的國(guó)教C.11世紀(jì)時(shí)分裂為天主教和新教各派D.不斷與封建王權(quán)展開(kāi)權(quán)力之爭(zhēng)解析:11世紀(jì)時(shí),基督教分裂為兩部分,即
2024-12-03 21:07
【總結(jié)】專(zhuān)題33(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.路易十六統(tǒng)治時(shí)期和詹姆士一世、查理一世統(tǒng)治時(shí)期面臨的相同問(wèn)題是()A.財(cái)政困難B.外國(guó)武裝侵略C.國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)D.都被推上斷頭臺(tái)解析:B項(xiàng)為法國(guó)面臨的問(wèn)題,C、D兩項(xiàng)不符合詹姆士一世。答案:A2.1789年
【總結(jié)】基礎(chǔ)鞏固1.1861年農(nóng)奴制改革后,俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最基本特點(diǎn)是()。A.資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展B.總體水平落后于美國(guó)、西歐C.對(duì)外國(guó)資本依賴(lài)嚴(yán)重D.分布不平衡17世紀(jì)到19世紀(jì)上半期,俄國(guó)同西歐國(guó)家相比一直落后,其根本原因是(
2024-11-16 00:24
【總結(jié)】第九單元戊戌變法第1課甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后民族危機(jī)的加深優(yōu)化訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固1.19世紀(jì)末,帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)侵略基本方式是A.資本輸出和大量?jī)A銷(xiāo)工業(yè)品B.開(kāi)設(shè)銀行和迫使清政府貸款C.控制中國(guó)的海關(guān)和其他稅收D.修筑和經(jīng)營(yíng)中國(guó)的鐵路2.《馬關(guān)條約》規(guī)定日本在中國(guó)投資設(shè)廠,這一權(quán)益A.為日
2024-12-03 10:16
【總結(jié)】九年級(jí)下冊(cè)第1課俄國(guó)向何處去課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、了解了二月革命后兩個(gè)政權(quán)并存的局面,明確了十月革命的偉大歷史意義。2、理解了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的原因和作用。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練[1、選擇題*(1)俄國(guó)二月革命后,國(guó)內(nèi)形勢(shì)的基本特點(diǎn)是
2024-11-15 09:30
【總結(jié)】九年級(jí)歷史俄國(guó)十月革命練習(xí)含答案第一單元蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索第1課俄國(guó)十月革命1.1917年俄國(guó)“二月革命”的成果是()B.推翻了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府C.推翻了沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治D.平定了國(guó)內(nèi)反革命叛亂2.俄國(guó)二月革命后,出現(xiàn)了同時(shí)并存的兩個(gè)政權(quán)是()①沙皇政府②臨時(shí)政府③工人士兵代表蘇維埃
2024-12-03 04:25
【總結(jié)】專(zhuān)題42(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.美國(guó)開(kāi)創(chuàng)兩大政黨輪流治理國(guó)家新局面的是()A.林肯B.華盛頓C.格羅夫·克利夫蘭D.肯尼迪解析:本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。1885年民主黨人格羅夫·克利夫蘭入主白宮,開(kāi)創(chuàng)了兩大政黨輪流治理國(guó)家的新局面。答
【總結(jié)】第19課俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1、我們認(rèn)為俄國(guó)1861年改革是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,其主要依據(jù)是()A亞歷山大二世傾向于發(fā)展資本主義B改革實(shí)際由資產(chǎn)階級(jí)借助沙皇的權(quán)威而展開(kāi)C改革廢除了封建農(nóng)奴制,使俄國(guó)走上迅速發(fā)展資本主義的道路
2024-12-03 10:24
【總結(jié)】專(zhuān)題三近代中國(guó)的民主革命第2節(jié)辛亥革命測(cè)試一、選擇題1、清政府變?yōu)椤把笕说某ⅰ笔窃冢ǎ〢、《南京條約》簽訂之后B、《北京條約》簽訂之后C、《馬關(guān)條約》簽訂之后D、《辛丑條約》簽訂之后2、《中華民國(guó)臨時(shí)約法》限制袁世凱獨(dú)裁的特別規(guī)定是()A、確立三權(quán)分立的政
2024-11-15 23:58
【總結(jié)】歷史:第1課俄國(guó)十月革命同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)第1課俄國(guó)十月革命5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前)(B.D.思路解析:俄國(guó)經(jīng)過(guò)1861年改革廢除了農(nóng)奴制,走上了資本主義發(fā)展道路。19世紀(jì)末進(jìn)入了帝國(guó)主義階段。但是在經(jīng)濟(jì)和政治生活中仍然保留著大量封建農(nóng)奴制殘余,其經(jīng)
2024-12-02 15:08
【總結(jié)】第2課王安石變法的主要內(nèi)容優(yōu)化訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固1.慶歷新政夭折后,王安石曾呈送長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)言的《言事書(shū)》給誰(shuí),倡導(dǎo)變法2.宋神宗即位后,王安石在談到變法設(shè)想時(shí)認(rèn)為北宋國(guó)家貧困的癥結(jié)在于5.王安石變法期間,負(fù)責(zé)監(jiān)