【總結(jié)】第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)·教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課的教學(xué),使學(xué)生了解第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,列強(qiáng)侵華的罪惡行徑,清朝統(tǒng)治者的腐敗無(wú)能,使中國(guó)舉世聞名的皇家宮苑付之一炬,主權(quán)進(jìn)一步喪失,土地被強(qiáng)暴割占,以及在國(guó)難當(dāng)頭的歲月里,農(nóng)民起義軍反抗斗爭(zhēng)的歷史史實(shí)。本課通過(guò)教師的指導(dǎo),學(xué)生的自主學(xué)習(xí)(聽、看、議),培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象的能力,并透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)(
2024-12-09 07:42
【總結(jié)】1856年—1860年①概括中英貿(mào)易情況。②英國(guó)認(rèn)為造成這種情況的原因是什么?你認(rèn)為對(duì)嗎?一、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因企圖進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,外國(guó)商品仍難在中國(guó)市場(chǎng)傾銷西方列強(qiáng)卻認(rèn)為“中國(guó)開放的口岸太少,他們享受的權(quán)益太少”。提出“修約”要求戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原
2024-11-09 12:26
【總結(jié)】溫故而知新1、____年___月,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),標(biāo)志著_________的開始.2、中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約是__________.它使中國(guó)的_____和________遭到嚴(yán)重破壞.從此,中國(guó)開始從獨(dú)立的封建國(guó)家逐漸變成_____________國(guó)家.3、《南京條約》中,割讓______給英國(guó),
2024-11-19 10:48
【總結(jié)】第一篇:第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) ●教學(xué)設(shè)計(jì)思路 上次戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷還沒有平復(fù),二次戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙又起。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)是時(shí)人始料不及的。這次戰(zhàn)爭(zhēng)與第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)有什么不同?給中...
2024-10-28 14:42
【總結(jié)】(1856——1860)第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)《南京條約》的簽訂,給中國(guó)帶來(lái)了什么嚴(yán)重后果?列強(qiáng)是否滿足既得的利益?由于《南京條約》的簽訂,中國(guó)領(lǐng)土被割占、財(cái)物遭擄掠、主權(quán)被踐踏,開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。但是,英法等資本主義國(guó)家的貪婪欲望并沒有得到滿足。他們?yōu)檫M(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益,無(wú)理提出“修約
2025-08-16 00:47
【總結(jié)】列強(qiáng)是否滿足既得的利益?列強(qiáng)為什么發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)?材料:中英《南京條約》簽訂以后,歐洲資產(chǎn)階級(jí)欣喜若狂,“一想到和三萬(wàn)萬(wàn)或四萬(wàn)萬(wàn)人開放貿(mào)易,大家好像全都發(fā)了瘋似的”。他們滿以為打開中國(guó)這個(gè)廣闊的市場(chǎng),就能大量銷售產(chǎn)品,獲得高額利潤(rùn)。然而,事實(shí)并非如此。1855年以前的十多年間,英國(guó)對(duì)華工業(yè)品貿(mào)易始終在200萬(wàn)英鎊左右徘徊。英國(guó)商人
2025-05-12 22:15
【總結(jié)】第一篇:第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教案(最終版) 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教案 歷史教案2009-11-2614:18:55閱讀85評(píng)論0字號(hào):大中小訂閱 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教案【授課時(shí)間】2009年9月?日【授課班級(jí)】...
2024-10-25 02:32
【總結(jié)】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行一、單項(xiàng)選擇:1.火燒圓明園的罪魁禍?zhǔn)资牵ǎ?、俄?guó)、俄國(guó)2.太平天國(guó)的都城(),包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)地區(qū)割給沙俄的不平等條約是()《璦琿條約》《勘分西北界約記》《改訂條約》《北京條約》4.什么事標(biāo)
2024-12-04 20:31
【總結(jié)】第一篇:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) (一)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 1、鴉片走私和虎門硝煙 (1)英國(guó)走私鴉片目的:扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易逆差。危害:“兵荒銀弱”,危害清朝統(tǒng)治。 (2)中國(guó)禁煙...
2024-10-25 03:50
【總結(jié)】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間:雙方:導(dǎo)火線/直接原因:結(jié)果:英國(guó)VS中國(guó)打開中國(guó)市場(chǎng)林則徐虎門銷煙時(shí)間:作用:地位:1839年6月3日—25日是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利,顯示了中華民族反抗外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。民族英雄簽訂中英《南京條約》時(shí)間:
2024-11-28 01:05
【總結(jié)】第一課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)預(yù)習(xí)目標(biāo):,給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害,并由此發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”,進(jìn)行虎門銷煙的壯舉。中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對(duì)中國(guó)的影響片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因和中英《南京條約》給中國(guó)社會(huì)造成的影響預(yù)習(xí)重點(diǎn)中國(guó)從主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、自給自足的封建國(guó)家開始淪為半殖民地半封建社會(huì)的過(guò)程(虎門銷煙和南京條約)預(yù)
2024-11-19 01:12
【總結(jié)】第二課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)本課的教學(xué),使學(xué)生了解第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,列強(qiáng)侵華的罪惡行徑,清朝統(tǒng)治者的腐敗無(wú)能,使中國(guó)舉世聞名的皇家宮苑付之一炬,主權(quán)進(jìn)一步喪失,土地被強(qiáng)暴割占,以及在國(guó)難當(dāng)頭的歲月里,農(nóng)民起義軍反抗斗爭(zhēng)的歷史史實(shí)。本課通過(guò)教師的指導(dǎo),學(xué)生的自主學(xué)習(xí)(聽、看、議),培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象的能力,并透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì);從中
【總結(jié)】八年級(jí)歷史上冊(cè)第2課導(dǎo)學(xué)稿課題第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行課型新授主備人胡玉雙審核人級(jí)部審核學(xué)習(xí)時(shí)間第2周第2導(dǎo)學(xué)稿教師寄語(yǔ)少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行和太平軍抗擊洋槍隊(duì)等史實(shí)。2、通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)分析歷史現(xiàn)象的能力,領(lǐng)會(huì)太平天國(guó)革命運(yùn)動(dòng)為
2024-12-08 09:46
【總結(jié)】第一篇:第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)點(diǎn) 第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)點(diǎn) 第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(1856-1860年) : (1)英法挑起第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本目的:為了進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益。(2)...
2024-10-25 03:12
【總結(jié)】第一篇:歷史教案-第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 第二課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、情感、態(tài)度、價(jià)值目標(biāo) 從第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的起因分析,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這次戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù),是英法為擴(kuò)大侵略權(quán)益、進(jìn)...
2024-10-28 11:38