【總結(jié)】第4課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(1)科舉制主要科目有_______和_______。______主要測(cè)試考生記誦儒家經(jīng)典的能力,_______考查考生治理政事的能力(2)唐朝從習(xí)俗風(fēng)尚到思想文化都體現(xiàn)出______交融和_______貫通的特點(diǎn),展示了博大開(kāi)放,海納百川與充滿創(chuàng)
2024-11-15 09:30
【總結(jié)】歷史:第11課宋代的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活同步訓(xùn)練(岳麓版七年級(jí)下)自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo),不正確的一項(xiàng)是(B.是由國(guó)家統(tǒng)一發(fā)行的解析:答題時(shí)要結(jié)合教材中的正文和小字部分,注意“交子”最初是由成都市16家富商聯(lián)答案:C(B.解析:解答此題
2024-11-15 01:12
【總結(jié)】第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),唐詩(shī)無(wú)論在______、______和______方面都是以往任何時(shí)期的詩(shī)歌所無(wú)法相比的。流傳至今的作品近______首。影響最大,成就最高的詩(shī)人當(dāng)推_______和_______。敦煌莫高窟內(nèi)眾多的泥塑造像與壁畫(huà),主要以______為主;同時(shí)也反映許多__
2024-11-15 14:19
【總結(jié)】第24課近代前夜的盛世與危機(jī)優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)。明清前期手工業(yè)生產(chǎn)興盛,盛世時(shí)期,中國(guó)的貿(mào)易出口值超過(guò)進(jìn)口值,稱為_(kāi)______差。答案:康乾盛世順______,對(duì)內(nèi)堅(jiān)持“________”政策,壓制打擊_______,鄙薄科學(xué)技術(shù),嚴(yán)重摧殘______因素的萌芽。答案:禁閉國(guó)門(mén)
2024-12-03 03:52
【總結(jié)】第11課社會(huì)生活的變遷目標(biāo)導(dǎo)航1.了解照相與電影傳人中國(guó)的經(jīng)過(guò);知道“剪發(fā)辮”和“改稱呼”對(duì)中國(guó)人民社會(huì)生活的影響,了解近代服飾的變化。2.比較中國(guó)近代與現(xiàn)代生活的變遷,學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題。理解照相與電影對(duì)保存歷史資料的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)生活的變遷,理解社會(huì)是不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的道理。3.通過(guò)社
2024-12-08 09:12
【總結(jié)】第11課社會(huì)生活的變遷課程標(biāo)準(zhǔn):知道輪船、火車、電報(bào)、照相和電影等在中國(guó)出現(xiàn)的史實(shí)。了解民國(guó)以來(lái)剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:知道照相與電影在中國(guó)的出現(xiàn)與發(fā)展。了解民國(guó)初年剪發(fā)辮、改稱呼和服飾的改變等基本史實(shí),并試分析其原因,了解對(duì)社會(huì)的影響。對(duì)古今旗袍進(jìn)行對(duì)比,培養(yǎng)對(duì)比思考、分
2024-11-19 00:53
【總結(jié)】第3課氣度恢弘的隆盛時(shí)代課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、知道武則天和“開(kāi)元盛世”的基本史實(shí)。2、會(huì)收集有關(guān)隆盛時(shí)代的材料,能從歷史材料中最大限度地獲取有效信息的能力。3、通過(guò)多武則天與唐玄宗有關(guān)用人史實(shí)的了解,明白“用賢則昌,失賢則亡”的道理。4、了解曲轅犁這一先進(jìn)生產(chǎn)工具的發(fā)明與使用對(duì)社會(huì)生產(chǎn)的積極推動(dòng)作用的史實(shí),樹(shù)立求實(shí)、創(chuàng)
2024-12-01 00:38
【總結(jié)】第5課“和同為一家”優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(1)冊(cè)封南詔首領(lǐng)的帝王是______。(2)唐朝時(shí)在青藏高原上生活的是______人,7世紀(jì)時(shí),統(tǒng)一青藏高原的是_______。唐玄宗時(shí),他們的首領(lǐng)______上書(shū)唐朝皇帝說(shuō)已經(jīng)與唐“_______”了。答案:(1)唐玄宗(2)吐
【總結(jié)】第10課遼、西夏與北宋并立優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前。唐朝最強(qiáng)盛的時(shí)期,它的疆域東至_______,西迄_______,北達(dá)蒙古高原,南抵______。思路解析:考查此題的目的,主要是加深對(duì)統(tǒng)一王朝所管轄疆域的認(rèn)識(shí),由此與本課所學(xué)的宋王朝只是局部統(tǒng)一的特點(diǎn)形成鮮明的對(duì)照。主要是一種基本記憶能力的考查。我們學(xué)習(xí)過(guò)
2024-11-15 23:14
【總結(jié)】分組活動(dòng):在觀賞《清明上河圖》的過(guò)程中,以大組為單位,各有側(cè)重地觀察圖中“衣”、“食”、“住”、“行”等四個(gè)方面??赐旰笥懻摚幸庖?jiàn)。看看哪個(gè)大組的同學(xué)最聰明、最有觀察力。一、衣食住行的變化?(一)衣著多樣1、行業(yè)裝2、婦女裝:樣式變化最多3
2024-11-19 03:57
【總結(jié)】改革開(kāi)放這一偉大決策是在哪次會(huì)議上確定的?我國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入改革開(kāi)放多少周年了?自中共十一屆三中全會(huì)召開(kāi)以來(lái),我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入改革開(kāi)放30周年了,在三十的里,我國(guó)在衣食住行等方面發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)在就讓我們來(lái)通過(guò)這次活動(dòng)課來(lái)共同回顧這三十年的歲月變遷。活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)過(guò)程
2024-11-30 08:21
【總結(jié)】第6課開(kāi)放與交流優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)。唐玄宗時(shí)高僧______東渡日本弘揚(yáng)佛法。唐太宗時(shí)高僧______西行天竺求取佛教精義。唐都長(zhǎng)安是一座______性大都市。答案:遣唐使鑒真玄奘國(guó)際13次派遣唐使到中國(guó)的國(guó)家是思路解析:此題考
2024-12-03 03:54
【總結(jié)】│考點(diǎn)考向命題規(guī)律:在新課標(biāo)地區(qū)高考中社會(huì)生活史方面的試題頻頻出現(xiàn),成為高考一道亮麗的風(fēng)景線。從考查的內(nèi)容上看,對(duì)本單元所涉及的考點(diǎn)均有涉及,但重點(diǎn)集中在物質(zhì)生活與社會(huì)習(xí)俗方面;從題型上看,材料型主觀性試題與選擇題并舉,如在2021年山東文綜卷、2021江蘇歷史卷各有一道材料型主觀性試題;從命題視角上,往往是從社會(huì)生活中某
2024-11-30 08:22
【總結(jié)】第五單元中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷一、概論一)、影響近現(xiàn)代社會(huì)生活和習(xí)俗的因素?政治:革命運(yùn)動(dòng),如戊戌變法、辛亥革命政府政策,如民國(guó)剪發(fā)?經(jīng)濟(jì):西方物質(zhì)文明社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展如改革開(kāi)放后?文化:西方文化傳播近代教育發(fā)展
2024-11-30 08:40
【總結(jié)】第11課社會(huì)生活的變遷學(xué)習(xí)目標(biāo):知道照相和電影等在中國(guó)出現(xiàn)的史實(shí)。了解民國(guó)以來(lái)剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。一、照相與電影的出現(xiàn)1、照相術(shù)傳入中國(guó)——19世紀(jì)40年代以后2、電影出現(xiàn)1、中國(guó)近代第一次放映電影——1896年——上海徐園“又一村”放映“西洋影戲”
2024-12-08 07:38