【總結】第4課昂揚進取的社會風貌優(yōu)化訓練●5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)(1)科舉制主要科目有_______和_______。______主要測試考生記誦儒家經典的能力,_______考查考生治理政事的能力(2)唐朝從習俗風尚到思想文化都體現出______交融和_______貫通的特點,展示了博大開放,海納百川與充滿創(chuàng)
2025-11-06 09:30
【總結】歷史:第11課宋代的經濟和社會生活同步訓練(岳麓版七年級下)自主廣場我夯基我達標,不正確的一項是(B.是由國家統(tǒng)一發(fā)行的解析:答題時要結合教材中的正文和小字部分,注意“交子”最初是由成都市16家富商聯答案:C(B.解析:解答此題
2025-11-06 01:12
【總結】第8課璀璨的文學藝術優(yōu)化訓練●5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前),唐詩無論在______、______和______方面都是以往任何時期的詩歌所無法相比的。流傳至今的作品近______首。影響最大,成就最高的詩人當推_______和_______。敦煌莫高窟內眾多的泥塑造像與壁畫,主要以______為主;同時也反映許多__
2025-11-06 14:19
【總結】第24課近代前夜的盛世與危機優(yōu)化訓練●5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)。明清前期手工業(yè)生產興盛,盛世時期,中國的貿易出口值超過進口值,稱為_______差。答案:康乾盛世順______,對內堅持“________”政策,壓制打擊_______,鄙薄科學技術,嚴重摧殘______因素的萌芽。答案:禁閉國門
2025-11-24 03:52
【總結】第11課社會生活的變遷目標導航1.了解照相與電影傳人中國的經過;知道“剪發(fā)辮”和“改稱呼”對中國人民社會生活的影響,了解近代服飾的變化。2.比較中國近代與現代生活的變遷,學會用發(fā)展的觀點和方法分析問題。理解照相與電影對保存歷史資料的作用。通過學習社會生活的變遷,理解社會是不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的道理。3.通過社
2025-11-29 09:12
【總結】第11課社會生活的變遷課程標準:知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現的史實。了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。教學目標:知識與能力:知道照相與電影在中國的出現與發(fā)展。了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼和服飾的改變等基本史實,并試分析其原因,了解對社會的影響。對古今旗袍進行對比,培養(yǎng)對比思考、分
2025-11-10 00:53
【總結】第3課氣度恢弘的隆盛時代課堂同步訓練[通過這次練習,意味著你]1、知道武則天和“開元盛世”的基本史實。2、會收集有關隆盛時代的材料,能從歷史材料中最大限度地獲取有效信息的能力。3、通過多武則天與唐玄宗有關用人史實的了解,明白“用賢則昌,失賢則亡”的道理。4、了解曲轅犁這一先進生產工具的發(fā)明與使用對社會生產的積極推動作用的史實,樹立求實、創(chuàng)
2025-11-22 00:38
【總結】第5課“和同為一家”優(yōu)化訓練●5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)(1)冊封南詔首領的帝王是______。(2)唐朝時在青藏高原上生活的是______人,7世紀時,統(tǒng)一青藏高原的是_______。唐玄宗時,他們的首領______上書唐朝皇帝說已經與唐“_______”了。答案:(1)唐玄宗(2)吐
【總結】第10課遼、西夏與北宋并立優(yōu)化訓練●5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前。唐朝最強盛的時期,它的疆域東至_______,西迄_______,北達蒙古高原,南抵______。思路解析:考查此題的目的,主要是加深對統(tǒng)一王朝所管轄疆域的認識,由此與本課所學的宋王朝只是局部統(tǒng)一的特點形成鮮明的對照。主要是一種基本記憶能力的考查。我們學習過
2025-11-06 23:14
【總結】分組活動:在觀賞《清明上河圖》的過程中,以大組為單位,各有側重地觀察圖中“衣”、“食”、“住”、“行”等四個方面。看完后討論,集中意見??纯茨膫€大組的同學最聰明、最有觀察力。一、衣食住行的變化?(一)衣著多樣1、行業(yè)裝2、婦女裝:樣式變化最多3
2025-11-10 03:57
【總結】改革開放這一偉大決策是在哪次會議上確定的?我國現在已經進入改革開放多少周年了?自中共十一屆三中全會召開以來,我國已經進入改革開放30周年了,在三十的里,我國在衣食住行等方面發(fā)生了翻天覆地的變化?,F在就讓我們來通過這次活動課來共同回顧這三十年的歲月變遷?;顒幽繕嘶顒訙蕚浠顒涌偨Y活動過程
2025-11-21 08:21
【總結】第6課開放與交流優(yōu)化訓練●5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)。唐玄宗時高僧______東渡日本弘揚佛法。唐太宗時高僧______西行天竺求取佛教精義。唐都長安是一座______性大都市。答案:遣唐使鑒真玄奘國際13次派遣唐使到中國的國家是思路解析:此題考
2025-11-24 03:54
【總結】│考點考向命題規(guī)律:在新課標地區(qū)高考中社會生活史方面的試題頻頻出現,成為高考一道亮麗的風景線。從考查的內容上看,對本單元所涉及的考點均有涉及,但重點集中在物質生活與社會習俗方面;從題型上看,材料型主觀性試題與選擇題并舉,如在2021年山東文綜卷、2021江蘇歷史卷各有一道材料型主觀性試題;從命題視角上,往往是從社會生活中某
2025-11-21 08:22
【總結】第五單元中國近現代社會生活的變遷一、概論一)、影響近現代社會生活和習俗的因素?政治:革命運動,如戊戌變法、辛亥革命政府政策,如民國剪發(fā)?經濟:西方物質文明社會經濟發(fā)展如改革開放后?文化:西方文化傳播近代教育發(fā)展
2025-11-21 08:40
【總結】第11課社會生活的變遷學習目標:知道照相和電影等在中國出現的史實。了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。一、照相與電影的出現1、照相術傳入中國——19世紀40年代以后2、電影出現1、中國近代第一次放映電影——1896年——上海徐園“又一村”放映“西洋影戲”
2025-11-29 07:38