山東省德州市武城縣20xx屆九年級語文下學期第二次練兵模擬試題(1)(編輯修改稿)
2024-12-21 21:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （三）（ 8分） 管仲夷吾者，潁上①人也。少時嘗與鮑叔牙游②，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之 ，不以為言。 已而鮑叔事齊公子小白③，管仲事公子糾④，及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進管仲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。 管仲曰：吾“始困時， 嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐⑤于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽⑥死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我 者父母，知我者鮑子也?！? 鮑 叔既進管仲，以身下之。子孫世祿于齊，有封邑者十余世，常為名大夫。天下不多管仲之賢，而多鮑叔能知人也。 選自《史記?管晏列傳》 注釋：①潁上：地名。②游：交游，交往。③小白：齊桓公的名字，他是“春秋五霸”之一。④糾：小白的異母哥哥。⑤見逐：被趕走。 ⑥ 召忽： 春秋時齊國人，與管仲同事襄公子 公子糾 。襄公死，國亂，從 公子糾 出奔至魯。后護 公子糾 回國，爭位。曾參與射殺公子小白，小白詐死，得以先入齊，即位為 齊桓公。齊桓公 (小白 )即位后，命魯人殺 公子糾 ，召忽死之。 17．解釋下列句中加點的詞。（ 2分） ① 及 ． 小白立為桓 公 及： ②管仲 既 ． 用 既： ，與“任政于齊”相同的一項是（ ）（ 2分） A. 管仲之謀也。 B. 何陋之有 C. 豈能為暴漲攜之去？ D. 謝太傅寒雪日內(nèi)集。 19．把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。（ 2分） 天下不多管仲之賢，而多鮑叔能知人也。 20．從文中看，鮑叔牙是怎樣一個人？（ 2分） （四）（ 5分） 風 箏 風箏又稱紙鳶，也有人稱它為鷂子，古書上有“魯班削竹為鵲，成而飛之”和“公輸般為木鳶，以窺宋城”的記載，說明風箏在我國歷史悠久，源遠流長。 五代時，有人將竹笛縛于紙鳶之上，升空后，經(jīng)風一吹，發(fā)出類似古箏的音響。據(jù)說，這就是風箏一詞的來歷了。 南宋時，杭州曾流行過“斗風箏”的游戲，盛況空前。每年清明節(jié)，踏青的人摩肩接踵，男女老少手持風箏，爭相追攀，風動箏鳴，頗多詩情畫意，令人心曠神怡，流連忘返。而外國則善于在風箏上動腦筋，賦予它科學的魂魄。 譬如富蘭克林在美國、羅瑪斯在法國，都曾不約而同地在電閃雷鳴時，冒著雷擊的危險，用風箏把雷電引下來，說明它可以沿導線入地，從而免去雷擊的危害。 正因為風箏試驗，避雷針才得以問世。 “影馳碧空搖雙帶，聲遏行云鼓一弦?！贝夯卮蟮?，陽光艷艷的藍天，紙鳶結(jié)伴而行，這樣的時刻是美妙而難忘的。 用？（ 2分） ，有何作用？ （ 3分） （五）（ 14分） 把自己看成一朵花，香給這個世界看！ 林清玄 （ 1） 有時會在晚上去逛花市。 （ 2） 夜里九點以后，花販會將店里的花整理一遍，把一些盛開著的，不會再有顧客挑選的花放在方形的大竹籃推到屋外，準備丟棄了。 （ 3） 多年以前，我沒有多余的錢買花，就在晚上去挑選竹籃中 的殘花，那雖然是已被丟棄的，看起來都還很美，尤其是它們正好開在高峰，顯得格外輝煌。在竹籃里隨意翻翻就會找到一大把，帶回家插在花瓶里，自己看了也非常歡喜。 （ 4） 從竹籃 里拾來的花，至少可以插一兩天，甚至有開到四五天的。每當我把花一一插進瓶里，會興起這樣的遐想：花的生命原本短暫，它若有知，知道臨謝前幾天還被寶愛著，應(yīng)該感嘆不枉一生，能毫無遺憾地凋謝了。 （ 5） 花的盛放是那么美麗，但凋落時也有一種難言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣紛紛落下，無聲地辭枝，以一種優(yōu)雅的姿勢飄散，安靜地俯在桌邊。那顫抖離枝的花瓣時而給我是一瓣耳朵的錯覺，仿佛在傾聽著遠處土地的呼喚，聞著它熟悉的田園聲息。那還留在枝上的花則是眼睛一樣，努力張開，深情地看著人間，那深情的最后一瞥真是令人惆悵。 （ 6） 每一朵花都是安靜地來到這個世界，又沉默離開。若是我們傾聽，
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