【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ория　 Решения　 Изобретательских　 Задач　Teoriya Resheniya Izobretatelskikh Zadatch58創(chuàng)造力模型、創(chuàng)新技法和方法創(chuàng)新技能基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、交叉學(xué)科知識(shí)創(chuàng)新思維表達(dá)能力個(gè)性品質(zhì)體能外語(yǔ)能力哲學(xué)理論基礎(chǔ)創(chuàng)造力、59人類歷史上最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)。 —— 笛卡爾科學(xué)發(fā)明需要?jiǎng)?chuàng)造方法　　　　　 —— 　 龐加來(lái)、60認(rèn)識(shí)一位天才的研究方法，對(duì)于科學(xué)的進(jìn)步，甚至對(duì)于他本人的榮譽(yù)，并不比發(fā)現(xiàn)本身更少用處。科學(xué)研究的方法經(jīng)常是極富興趣的部分　　　　 —— 拉普拉斯　?。ǚ▏?guó)天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家）科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會(huì)增長(zhǎng)、促進(jìn)這種才華?！　　　　?—— 貝爾納　　　　　?。ǚ▏?guó)生理學(xué)家）61傳統(tǒng)創(chuàng)新技法的分類邏輯思維非邏輯思維科學(xué)推理型 ◇ 演繹法◇ 歸納法◇ 類比法◇ 自然現(xiàn)象和科學(xué)原理探索法◇ 等價(jià)變換法◇ KJ法◇ 類推法◇ 組合法◇ 分解法◇ 形態(tài)分析法◇ 信息交合法◇ 橫向思考法◇ 奧斯本檢核表法◇ 5W1H法◇ 和田法◇ 智力激勵(lì)法（頭腦風(fēng)暴法）◇ 聯(lián)想法◇ 逆向構(gòu)思法◇ 形象思維法◇ 靈感啟示法◇ 大膽設(shè)想法 ◇ 特性列舉法◇ 缺點(diǎn)列舉法◇ 希望點(diǎn)列舉法技法原理 具體技法名稱主要思維形式組合型形象思維型列舉型有序思維型聯(lián)想型6062智力激勵(lì)法與傳統(tǒng)會(huì)議截然不同的方式解決問(wèn)題 準(zhǔn)備階段自由暢談加工整理明確問(wèn)題熱身階段運(yùn)用程序四項(xiàng)原則： 自由暢想 推遲評(píng)判 以量求質(zhì) 綜合集成63“當(dāng)前智力激勵(lì)法面臨著挑戰(zhàn) ”（ 美國(guó)伊萊恩 丹敦）主要原因是：?缺乏程序化；?缺少熟練的引導(dǎo)者；?缺少熟練的參與者；?羅列的規(guī)則成為形式 ；?有關(guān)問(wèn)題不能達(dá)成一致；?缺乏創(chuàng)意激發(fā)源；?不是與會(huì)者都有創(chuàng)意的壓力；?急于求成 ；?缺少跟進(jìn)措施 ，“頭腦風(fēng)暴 ”小組實(shí)際上 在不停地重復(fù) “發(fā)明 ”已經(jīng)有過(guò)的東西， 卻在這一過(guò)程中錯(cuò)過(guò)了潛在的諸多偉大的創(chuàng)意。因此，當(dāng)遇到復(fù)雜的發(fā)明問(wèn)題時(shí)，最好找發(fā)明公司（指 TRIZ咨詢公司 ）咨詢。 64傳統(tǒng)創(chuàng)新與 TRIZ創(chuàng)新結(jié)果的比較、解決辦法思維定勢(shì)發(fā)明問(wèn)題123 45678傳統(tǒng)創(chuàng)新應(yīng)用發(fā)散思維 “試錯(cuò)法 ” 搜索發(fā)明問(wèn)題解決辦法 ，造成人力、物力的巨大浪費(fèi)查爾斯 .固特異 用畢生的精力只解決了一個(gè)難題。65　　　　　　愛(ài)迪生 實(shí)驗(yàn)發(fā)明燈泡用了　　　　1600多種金屬材料和 6000多種非金屬材料。堿性電池的發(fā)明經(jīng)歷了 50000多次失敗。這一方面反映了愛(ài)迪生的勤奮和努力、另一方面也說(shuō)明傳統(tǒng)思維方式—— 試錯(cuò)法的效率低下。66基于 TRIZ的創(chuàng)新：提供創(chuàng)新思維的效率；走出 “試錯(cuò)法 ”的絕境。傳統(tǒng)創(chuàng)新 (發(fā)散 )與 TRIZ創(chuàng)新 (收斂 )的結(jié)果比較ARIZ程序標(biāo)準(zhǔn)解法發(fā)明原理、矩陣表效應(yīng)知識(shí)庫(kù) ……技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則問(wèn)題問(wèn)題解決67實(shí)例：吸塵器分離固體粉塵的改進(jìn)查 “TRIZ案例通用科學(xué)原理庫(kù) ”可獲得 16個(gè)解：?聲波?吸附作用?邊界－表層－動(dòng)量?離心分離?Coanda效應(yīng)?日冕放電?帶電?過(guò)濾器?摩擦?慣性?磁場(chǎng)?磁效應(yīng)?熔化?Reuleaux三角?超聲波?振動(dòng)68TRIZ理論創(chuàng)始者根里奇 阿奇舒勒? 根里奇 ?阿奇舒勒 G. S. Altshuller （ 1926－ 1998 ） 是前蘇聯(lián)的一位天才發(fā)明家和創(chuàng)造創(chuàng)新學(xué)家，于 1946年 創(chuàng)立的 TRIZ理論明確指出： 一旦我們對(duì)大量的好的專利進(jìn)行分析，提煉出問(wèn)題的解決模式，我們就能夠?qū)W習(xí)這些模式，從而創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。6940個(gè)發(fā)明原理0分割原理0抽出原理0 局部特性原理0 不對(duì)稱原理0合并原理0多功能原理0嵌套原理0質(zhì)量補(bǔ)償原理0預(yù)先反作用原理預(yù)先作用原理1預(yù)置防范原理1等勢(shì)原理1反向作用原理1 曲面化原理1動(dòng)態(tài)化原理1不足或過(guò)度作用原理1多維化原理1振動(dòng)原理1周期性作用原理有效持續(xù)作用原理2快速作用原理2變害為益原理2反饋原理2中介物原理2自助原理2復(fù)制原理2一次性用品替代原理2替換機(jī)械系統(tǒng)原理2氣壓或液壓結(jié)構(gòu)替代原理柔性殼體或薄膜結(jié)構(gòu)原理3多孔材料原理3變換顏色原理3同質(zhì)性原理3自棄與修復(fù)原理3改變參數(shù)原理3相變?cè)?熱膨脹原理3強(qiáng)氧化作用原理3惰性（或真空）環(huán)境原理復(fù)合材料原理70技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則之八－ 向自動(dòng)化方向進(jìn)化法則? 技術(shù)系統(tǒng)總是 摒棄那些機(jī)械的、重復(fù)的、枯燥無(wú)味的手工操作，實(shí)現(xiàn)并提高技術(shù)系統(tǒng)功能的效益，解放人們?nèi)ネ瓿筛哂袆?chuàng)造性的工作。71　 各類物體的進(jìn)化路徑原子、粒子分子、離子復(fù)合分子粉末針狀和纖維狀物體實(shí)心物體場(chǎng)氣體液體多鉸接單鉸接剛體沸石和膠質(zhì)材料帶填充物的毛細(xì)管材料毛細(xì)管 多孔材料多孔的材料中空的均質(zhì)體實(shí)心物體結(jié)構(gòu)的進(jìn)化路徑 材料的進(jìn)化路徑 中空結(jié)構(gòu)的進(jìn)化路徑72標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)的由來(lái)? 阿奇舒勒（ Altshuller）發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：? 如果問(wèn)題的物場(chǎng)模型是一樣的，那么解決方案的物場(chǎng)模型也是一樣的，和這個(gè)問(wèn)題來(lái)自于哪個(gè)領(lǐng)域無(wú)關(guān)。? 通過(guò)大量的專利分析，發(fā)現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品功能的模型類型并不多（只有五大類 76個(gè)）如果將其歸納總結(jié)，形成標(biāo)準(zhǔn)解，就能高效地為創(chuàng)新服務(wù)73效應(yīng)知識(shí)庫(kù)應(yīng)用 5步驟、 發(fā)明問(wèn)題提出確定相應(yīng)的功能代碼TRIZ對(duì)解題的建議優(yōu)選適合解決問(wèn)題的建議定義問(wèn)題要求實(shí)現(xiàn)的功能功能代碼表效應(yīng)知識(shí)庫(kù)逐一篩選形成解決方案 應(yīng)用于發(fā)明問(wèn)題74分離原理應(yīng)用實(shí)例? 空間分離 ： 測(cè)量海底時(shí)，將聲納探測(cè)器與船體空間分離，用以防止干擾，提高測(cè)試精度? 時(shí)間分離： 將飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)成可調(diào)的活動(dòng)機(jī)翼，以適應(yīng)在飛行中各個(gè)時(shí)間段的不同要求? 條件分離： 將水射流條件分離，給予不同的射流速度和壓力，即可獲得 “軟 ”的或 “硬 ”的不同用途的射流，用于洗澡按摩或用作加工手段或武器? 整體與局部分離： 采用柔性生產(chǎn)線，以滿足大眾化和個(gè)性化市場(chǎng)需求的不同要求75ARIZ85解題步驟2 分析問(wèn)題模型3 陳述 IFR和物理矛盾5 運(yùn)用效應(yīng)知識(shí)庫(kù)4 運(yùn)用物 場(chǎng)資源6 轉(zhuǎn)換或替代問(wèn)題7 分析解決物理矛盾的方法8 運(yùn)用解決方案9 分析解決問(wèn)題的過(guò)程1 分 析 問(wèn) 題把狀態(tài)模糊問(wèn)題準(zhǔn)確描述為單一問(wèn)題創(chuàng)建空間、時(shí)間、物質(zhì)和場(chǎng)等有效資源清單：確定最終理想解方向及其阻礙的物理矛盾重新選擇并定義另一對(duì)技術(shù)矛盾求得最終理想解獲取資源的最大化應(yīng)用借以透徹分析增長(zhǎng)創(chuàng)新潛能?在上述的每一個(gè)步驟中，均包含有數(shù)量不等的多個(gè)子步驟。?在一個(gè)具體的問(wèn)題解決過(guò)程中，并不強(qiáng)制要求按順序走完所有的 9個(gè)步驟。?當(dāng)完成步驟 3后，一般可嘗試用標(biāo)準(zhǔn)解法解決新問(wèn)題，如果得到解決則可直接跳到步驟 7，如果沒(méi)有解決則進(jìn)入步驟 4。76TRIZ發(fā)明問(wèn)題求解工具間的聯(lián)系、77效 應(yīng) 知 識(shí) 庫(kù)矛盾矩陣76個(gè)發(fā)明問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)解法發(fā)明問(wèn)題解決程序(ARIZ)理想化 技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則需求功能 /資源分析及矛盾定義物場(chǎng)模型39個(gè)通用工程參數(shù) 分離原理選擇和描述問(wèn)題40個(gè)發(fā)明原理發(fā)明問(wèn)題最終解決方案78各類資源特征的選擇資源特征—— 價(jià)值 ——免費(fèi) → 不貴的 → 昂貴的　　　　 —— 特性 ——有害的 → 中性的 (不能確定的） → 有效的—— 數(shù)量 ——不限量的 → 充足的 → 不充足的—— 供應(yīng)情況 ——現(xiàn)成的 → 可轉(zhuǎn)換的 → 開(kāi)發(fā)的79開(kāi)發(fā) CAI軟件的先驅(qū)? 在原蘇聯(lián)明斯克， Dr Valery Tsurikov經(jīng) 7年的研究于 1980年末首先創(chuàng)建了命名為 “發(fā)明機(jī)器 ”的軟件，當(dāng)時(shí)他所創(chuàng)建的 “發(fā)明機(jī)器研究院 ”運(yùn)行非常困難。蘇聯(lián)解體后移居美國(guó)，創(chuàng)辦了 “發(fā)明機(jī)器公司 ”， 獲得微軟優(yōu)惠權(quán) ，直至 1995年，公司獲得了成功， 承包了摩托羅拉設(shè)計(jì) 300萬(wàn)美元的項(xiàng)目。 1997年以命名 “最佳技術(shù) ”的發(fā)明機(jī)器軟件推廣問(wèn)世，使全世界充分地認(rèn)識(shí) TRIZ和 CAI軟件的重要性 。? 與其同時(shí)開(kāi)發(fā)軟件工作的有前蘇聯(lián) TRIZ專家 Filkosky，于1980年開(kāi)發(fā)了 SIT(Systematic Inventive Thinking)軟件。? 緊接著在