廣東省梅州市梅江區(qū)20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第二次月考試題語(yǔ)文版(編輯修改稿)
2024-12-21 21:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，特別是本世紀(jì) 70年代以來(lái)新技術(shù)革命的一個(gè)自然發(fā)展。無(wú)論是否提出數(shù)字地球的概念，地球信息集成和整體化工作都是當(dāng)前地球科學(xué)和信息技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)。數(shù)字地球并非一個(gè)孤立的科學(xué)項(xiàng)目和技術(shù)目標(biāo)，而是以信息高速公路 和國(guó)家空間數(shù)據(jù)基地設(shè)施為依托的具有整體性、導(dǎo)向性的戰(zhàn)略思想。 12．“數(shù)字地球”一詞的意思是：（ ）（ 3分） A．以數(shù)字的方式獲取、處理和應(yīng)用關(guān)于地球自然和人文因素的空間數(shù)據(jù)。 B．對(duì)真實(shí)地球及其相關(guān)現(xiàn)象統(tǒng)一性的數(shù)字化重現(xiàn)、認(rèn)識(shí)。 C．人類對(duì)地球空間數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析的技術(shù)手段。 D．全球定位系統(tǒng)為代表的地球信息技術(shù)。 13．下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是：（ ）（ 3分） A．?dāng)?shù)字地球?qū)⒃鰪?qiáng)對(duì)重大自然災(zāi)害的快速反應(yīng)能力。 B．人們借助數(shù)字地球可以按地理坐標(biāo)隨時(shí)隨地獲取來(lái)自全球各地 全方位的信息。 C．?dāng)?shù)字地球主要是最大限度地利用信息資源，用數(shù)字化手段統(tǒng)一性處理地球問(wèn)題。 D．?dāng)?shù)字地球可以包容 80％以上的人類信息資源，人類中尚有 20％的人還不能利用信息資源。 14．根據(jù)本文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是：（ ）（ 3分） A．形成數(shù)字地球的設(shè)想已變成現(xiàn)實(shí)。 B．?dāng)?shù)字地球是新千年信息資源的主體核心。 C．信息高速公路的主體核心是數(shù)字地球。 D．?dāng)?shù)字地球是一種戰(zhàn)略思想，它具有整體性和導(dǎo)向性，任何一個(gè)科研單位只有通力合作才能形成。 15．閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題。（ 4分） 1999 年，首屆“數(shù)字地球”國(guó)際會(huì)議在北京召開(kāi)。專家認(rèn)為“數(shù)字地球”是地圖測(cè)繪、航空衛(wèi)星遙感、探空和深鉆的深化，是對(duì)地測(cè)繪系統(tǒng)（ EOS）、全球定位系統(tǒng)（ GPS）與地理信息系統(tǒng)（ GIS）的綜合，實(shí)現(xiàn)地球圈層間物質(zhì)流、能量流與信息流數(shù)據(jù)的集成，從而對(duì)全球化進(jìn)行廣泛研究。以農(nóng)業(yè)為例，它在農(nóng)業(yè)信息通感、太空農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域有廣闊的研究前景。一些國(guó)家利用資源衛(wèi)星進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、作物長(zhǎng)勢(shì)和產(chǎn)量監(jiān)測(cè)等。例如，美國(guó)利用資源衛(wèi)星在估測(cè)本國(guó)小麥產(chǎn)量的同時(shí)，還對(duì)其他國(guó)家小麥產(chǎn)量進(jìn)行估測(cè)，根據(jù)所得數(shù)據(jù)制定生產(chǎn)布局、儲(chǔ)運(yùn)、加工等計(jì)劃，確定對(duì) 外貿(mào)易策略，由此每年可獲利數(shù)億美元。 ⑴根據(jù)材料推斷，“數(shù)字地球”相關(guān)技術(shù)在“我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”方面可做哪些工作？ ⑵在全球問(wèn)題的研究中，除農(nóng)業(yè)外，還有哪些領(lǐng)域可以應(yīng)用“數(shù)字地球”的相關(guān)技術(shù)？ (四）走一步，再走一步（ 17分） 莫頓亨特 那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺(jué)得到。當(dāng)時(shí)和我一起的五個(gè)小男孩，因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔耍枷胝倚┬碌幕觼?lái)玩。 “嗨！”內(nèi)德說(shuō)，“我們很久沒(méi)有爬懸崖了?！? “我們現(xiàn)在就去爬吧！”有個(gè)孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。 我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來(lái)我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡。 “來(lái)呀！”我最要好的朋友杰利對(duì)我叫喊，“別做膽小鬼?！? “我來(lái)了！”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑。 我們最后來(lái)到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來(lái)的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。 其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬，朝 著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的 心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。 我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。 接著，他們左折右轉(zhuǎn)地爬 上了 崖頂
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