教科版七上第一單元揚(yáng)帆起航同步測(cè)試(編輯修改稿)
2024-12-21 21:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，主要看（ ） 為規(guī)范 否能友愛(ài)合群，與同學(xué)友好相處 14．進(jìn)入中學(xué)后，隨著科目增多，許多同學(xué)都感到時(shí)間不夠用，造成這種現(xiàn)象的原因可能有（ ） ，常常拖到最后一分鐘才動(dòng)手 ，不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂 ，做事太隨意，顧首不顧尾 務(wù)需要優(yōu)先處理 15．下列選項(xiàng)中，正確的是（ ） 發(fā)我們自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ，可我們還是要依賴(lài)父母 、獨(dú)立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行 ，可是進(jìn)入初中以后，成績(jī)卻滑坡厲害，她感到學(xué)習(xí)很沒(méi)勁。她父母和她自己都非常著急。如果你是小麗的同學(xué)，應(yīng)該開(kāi)導(dǎo)她（ ） ，找出解決問(wèn)題的方法。 ，只要努力，成績(jī)會(huì)有所起色的。 ，成績(jī)下降是必然的。 、家長(zhǎng)交流，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。 ，小秦為自己制訂了一個(gè)時(shí)間表，將在校和在家的時(shí)間進(jìn)行合理安排，改變父母督促、提醒學(xué)習(xí)的習(xí)慣。還打算在完成作業(yè)后，有目的地看一些課外書(shū)。小秦的行為是：（ ） 中學(xué)學(xué)習(xí)生活的表現(xiàn)。 ，我們站在了一個(gè)全新的起點(diǎn)上，這是我們承載壓力，放飛希望的又一起跑線(xiàn)。站在這個(gè)全新的起點(diǎn)上，我們應(yīng)該（ ） ，樹(shù)立理想 ，制定實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃 在做起，將實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃落實(shí)到具體行動(dòng)中 。 ，幾位同學(xué)展開(kāi)了激烈的討論。下列觀(guān)點(diǎn)你認(rèn)同的是（ ） ：計(jì)劃要明確具體，每年、每月甚至每天的計(jì)劃都要具體。 ：制定計(jì)劃要體現(xiàn)自己的個(gè)性，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)或避免自己的弱項(xiàng)。 ：計(jì)劃中的目標(biāo)定的越高越好，有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步 ：我們應(yīng)該請(qǐng)老師和家長(zhǎng)幫我們制定計(jì)劃，針對(duì)性強(qiáng)。 《中小學(xué)生守則》和 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。你覺(jué)得這些規(guī)則 ( ) B. 可以進(jìn)一步規(guī)范我們的行為 ，學(xué)會(huì)自我約束、管理 、有序的環(huán)境中成長(zhǎng) 選擇題答案寫(xiě)在答題卡上 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 三、簡(jiǎn)要回答：（共 31 分） ，下定決心改變過(guò)去在小學(xué)成績(jī)不理想的狀況。為此，他 為自
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