教科版思品八上第一單元跨越代溝同步測(cè)試(編輯修改稿)
2024-12-21 21:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 民對(duì)教師的尊敬（ ） A、 1 月 10 日 B、 5 月 10 日 C、 9 月 10 日 D、 10 月 10日 自古以來，老師都在社會(huì)發(fā)展中起著重要作用。老師與學(xué)生的關(guān)系，更是關(guān)系到教育質(zhì)量的好壞 ，從我們與老師的關(guān)系來看，老師（ ） ①是我們學(xué)習(xí)的合作者 ②引導(dǎo)我們進(jìn)行學(xué)習(xí) ③參與到了我們的學(xué)習(xí)中來 ④是我們學(xué)習(xí)的權(quán)威 A、①②③ B、①②④ C、①③④） D、②③④ 八年級(jí)學(xué)生毛亮在考試時(shí)發(fā)現(xiàn)鋼筆沒水了，就向鄰座的同學(xué)借筆。監(jiān)考的老師看見后，認(rèn)為他在作弊，毛亮覺得很委屈，此時(shí)，他應(yīng)該（ ） A、和老師當(dāng)面爭(zhēng)吵，據(jù)理力爭(zhēng) B、從此拒絕上該老師的課 C、先心平氣和地向老師說明情況，考試結(jié)束后再和老師溝通，以化解誤會(huì) D、考試結(jié)束后告訴家長，轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校 1七年級(jí)學(xué)生小剛的數(shù)學(xué)成績很好，老師也很喜歡他，可是，有一次老師錯(cuò)怪了他，小剛對(duì)老師產(chǎn)生了抵觸情緒，于是小剛對(duì)同學(xué)說：“沒有老師的指導(dǎo)，我照樣能學(xué)好，才不希罕聽他的講課呢！”小剛這樣說（ ） A、是自尊自重的表現(xiàn) B、意味著他已經(jīng)擺脫對(duì)老師的依賴，走上自己學(xué)習(xí)的道路 C、表明他有很強(qiáng)的能力 D、表明他缺乏與老師溝通的能力，將不利于自己的成長 1老師們 的教學(xué)方式各具特色，如果你對(duì)某位老師上課的方式不太喜歡，應(yīng)該（ ） A、從此以后拒絕聽課，以示抗議 B、尊重老師，勉強(qiáng)聽課 C、抓住機(jī)會(huì)，給老師
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