【總結(jié)】這群年輕人找到快樂了嗎?他們的快樂是什么?第十一課樂于勞動(dòng)善于勞動(dòng)一、快樂的勞動(dòng)者二、新型的勞動(dòng)者環(huán)節(jié)一:感受勞動(dòng)的快樂!請(qǐng)你動(dòng)手試一試,用一筆四條線將這9個(gè)點(diǎn)連在一起,加油吧!1、小組討論你們參加過那些勞動(dòng)?2、尋找、交流勞動(dòng)帶給我們的快
2024-12-08 14:00
【總結(jié)】教科版思想品德8下政治備課組比一比誰“心靈手巧”?反思剛才做活動(dòng)的感受。如遇到哪些困難、怎樣克服、作品完成后大家的感受是什么等。重要的是注意活動(dòng)的體驗(yàn),體會(huì)創(chuàng)造、付出和收獲的快樂。一、感受勞動(dòng)的快樂1、交流自己平時(shí)參加的勞動(dòng)以及收獲到的快樂:哪位同學(xué)參加過勞動(dòng),并且讓自己體驗(yàn)到了勞動(dòng)
2024-11-30 07:13
【總結(jié)】第五課尊重勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果自學(xué)指導(dǎo)(5分鐘)1、為什么要尊重勞動(dòng)者?(P3234)2、為什么要珍惜勞動(dòng)成果?(P3537)?當(dāng)我們享受幸福生活的時(shí)候,是誰為我們創(chuàng)造了這些物質(zhì)和精神財(cái)富?各行各業(yè)的勞動(dòng)者黨和政府一直提倡尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者。1959年,在全國(guó)群英大會(huì)上,毛澤東同志親切接見馬恒昌等全
2025-06-26 22:44
【總結(jié)】第十三課法制:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者課堂預(yù)習(xí):一、為什么市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是公平經(jīng)濟(jì)維護(hù)交易秩序的重要原則,市場(chǎng)交易的基本要求是、、。市場(chǎng)交易的雙方都是地位、機(jī)會(huì)的的主體。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)是靠買賣雙方的聯(lián)結(jié)起來的。對(duì)在契約的遵守在很
2024-12-02 12:53
【總結(jié)】第十四課《導(dǎo)航明燈》同步練習(xí)一、永不褪色的旗幟(一)單選、填空題1、1945年,在黨的七次全國(guó)代表大會(huì)上,第一次將()確立為全黨的指導(dǎo)思想。2、1978年在黨的十一屆三中全會(huì),將()確立為黨的指導(dǎo)思想。3、鄧小平理論的精髓是()4、馬列主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合,產(chǎn)生了兩大理論成果是:()5、
2024-12-05 07:42
【總結(jié)】第九課親近社會(huì)練習(xí)題班級(jí):姓名:一、教學(xué)重難點(diǎn)1、融入社會(huì),親近社會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極意義(重、難點(diǎn))P5-72、我們的社會(huì)正是在發(fā)展過程中,在解決問題的過程中展現(xiàn)她的美好(難點(diǎn)3、如何養(yǎng)成親社會(huì)行為P7-114、培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的能力P11-12二、選擇題1、社會(huì)對(duì)個(gè)人成功的影響有:
2024-11-15 11:35
【總結(jié)】思想品德:第九課試題(教科版新課標(biāo)八年級(jí)下)一、單項(xiàng)選擇題1、對(duì)右圖漫畫的認(rèn)識(shí)中正確的有()①勞動(dòng)的目的是獲得各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)②公民的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,應(yīng)該受到尊重③勞動(dòng)與個(gè)人事業(yè)的成功緊密相關(guān)④大凡事業(yè)有成的人,多數(shù)都是熱愛勞動(dòng)的人A①③④B①②④C②③④D①②③2、在一次有關(guān)“勞動(dòng)”的討論
【總結(jié)】第三課做大自然的朋友(一)單項(xiàng)選擇題地球是一個(gè)活躍著生命的精靈,這里有美妙的大氣層,有冷暖適宜的氣候,有清新濕潤(rùn)的空氣,鳥獸魚蟲上演著自由的生活,花草樹木散發(fā)著醉人的芳香,那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢??可以說,這便是人與自然之間的和諧篇章了。據(jù)此回答1---2題1、人類之所以要和大自然和諧相處,是因?yàn)椋ǎ俅笞匀火B(yǎng)育了人類,
【總結(jié)】第五課尊重勞動(dòng)者珍惜勞動(dòng)成果學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道勞動(dòng)者是我們幸福生活的締造者,最值得我們尊敬和愛戴的。理解并掌握勞動(dòng)雖然有分工不同,卻沒有高低貴賤之分。2、珍惜勞動(dòng)成果,艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德。3、我們要勤儉節(jié)約的原因和青少年的正確做法。一、可敬的勞動(dòng)者農(nóng)民、工人、知識(shí)分子……各行
2025-06-20 20:20
【總結(jié)】第二單元?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造世界第五課尊重勞動(dòng)者珍惜勞動(dòng)成果課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?習(xí)近平總書記來到國(guó)家博物館,參觀《復(fù)興之路》指出,空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。只是泛泛而談的討論國(guó)家大事終究會(huì)耽誤國(guó)家發(fā)展,只有真正的腳踏
2025-06-21 05:30
【總結(jié)】新型勞動(dòng)者教科版八年級(jí)下冊(cè)第四單元第十一課第二項(xiàng)目序言我們生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)、政治、文化充滿變化的時(shí)代。時(shí)代發(fā)展的飛快步伐讓我們不得不重新審視我們的腳步?;蛟S,你今天不是勞動(dòng)者,但總有一天要邁入我國(guó)的勞動(dòng)者隊(duì)伍行列。面對(duì)科技進(jìn)步日新月異的社會(huì),我們不禁要問:“你對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)了
【總結(jié)】我們都是公民一、單項(xiàng)選擇1、判斷一個(gè)人是否是中國(guó)公民,就看他()A、是否有中國(guó)人的血統(tǒng)B、是否具有中國(guó)國(guó)籍C、是否擁有合法的財(cái)產(chǎn)D、是否長(zhǎng)期住在中國(guó)2、國(guó)籍是一個(gè)人屬于某個(gè)國(guó)家的一種()A、道德上的身份B、政治上的身份C、法律上的身份
2024-12-06 00:29
【總結(jié)】第六單元與大自然和諧相處第十二課感受大自然測(cè)試卷一、我來選擇(溫馨提示:每小題只有一個(gè)符合題意的答案)1、“人說山西好風(fēng)光,地肥水美五谷香,左手一指太行山,右手一指是呂梁,站在那高山望一望,你看那汾河的水呀,嘩啦啦流過我們的小樹旁??”這斷生動(dòng)的歌詞表明:()A神秘的宇宙使大自然魅力無窮B奇妙的生物世界精神紛呈
2024-11-15 11:27
【總結(jié)】第十課學(xué)會(huì)選擇練習(xí)題班級(jí):姓名:一、教學(xué)重難點(diǎn)1、理解是非善惡的標(biāo)準(zhǔn),具有明確的價(jià)值觀(重、難點(diǎn))P92、學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確選擇(重、難點(diǎn))P20-243、具有正確的是非善惡觀念是一個(gè)人應(yīng)具備的基本品質(zhì)二、選擇題1、學(xué)會(huì)做人